关于多彩的活动作文教案，精选5篇优秀范文，字数为700字。在学习教育部《关于改造我们的学习教育环境的意见》之后，我认为，要改变学校办学条件必须改变学生学习教育环境，必须改变教师办学条件。教育改造学习环境是指通过教育的各部门的相互协作来实现学校教育目标的变化，学生的学习方式和学习方法变化的一种新的学习教育方式。学习环境对学生的学习方式和学习方式具有指导意义。学生学习教育应从传统的应试教育向素质教育、创新教育的转变，使学生从被动的接受学习转变为主动的学习。素质教育的内涵要求通过学生在学校的生活与学习实践，在生活与学习中，培养学生独立思考与合作的学习能力，学习能力和探索创新的精神。
关于多彩的活动作文教案，精选5篇优秀范文，字数为700字。在学习教育部《关于改造我们的学习教育环境的意见》之后，我认为，要改变学校办学条件必须改变学生学习教育环境，必须改变教师办学条件。教育改造学习环境是指通过教育的各部门的相互协作来实现学校教育目标的变化，学生的学习方式和学习方法变化的一种新的学习教育方式。学习环境对学生的学习方式和学习方式具有指导意义。学生学习教育应从传统的应试教育向素质教育、创新教育的转变，使学生从被动的接受学习转变为主动的学习。素质教育的内涵要求通过学生在学校的生活与学习实践，在生活与学习中，培养学生独立思考与合作的学习能力，学习能力和探索创新的精神。
多彩的活动作文教案(优秀范文)：1
在学习教育部《关于改造我们的学习教育环境的意见》之后，我认为，要改变学校办学条件必须改变学生学习教育环境，必须改变教师办学条件。教育改造学习环境是指通过教育的各部门的相互协作来实现学校教育目标的变化，学生的学习方式和学习方法变化的一种新的学习教育方式。学习环境对学生的学习方式和学习方式具有指导意义。
学生学习教育应从传统的应试教育向素质教育、创新教育的转变，使学生从被动的接受学习转变为主动的学习。素质教育的内涵要求通过学生在学校的生活与学习实践，在生活与学习中，培养学生独立思考与合作的学习能力，学习能力和探索创新的精神。
一、通过培训，让我认识到教育教学工作是一门艺术，是一门科学，需要我们不断地探索，不断地进取。
1、在今后的教育教学实践中，要认真学习各项政策，努力提高自身的思想修养。
2、在今后的教学过程中，要多读书多看报、多动笔、多实践，不断反思，要把教学工作做得更好，不断提高自身的素质和教育教学能力。
3、要多研究教材，不断学习，多研究教材，不断学习新的教法和新的学法，并运用到自己的教学实践中。
4、要努力提高自己的思想修养，做一位优秀的教师。
二、通过培训，让我认识到教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时又是一门艺术，需要我们不断去挖掘，不断地去提升。
5、教师要有一颗强烈的爱心，爱学生，对学生要以人为本，因为爱生，学生也会爱你，喜欢你。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使自己的教育受到学生的尊重，教育是“爱的教育”这一原则的具体体现。
6、要有强烈的责任心。要做到为人师表，不能一时的“吹牛”，而是要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，以“学高为师，身正为范”的要求，时刻严格要求自己，为人师表。
7、要有终身学习的意识和学习观。现代社会要求教师终身学习。教师要树立终身学习的思想，要有“终身学习”的观念。
8、要有创新意识。教师要成为学习的先行者，不断地用知识来武装自己，更要不断地在实践中反思总结，不断地进行自我反思。
三、通过培训，让我更明确教学的基本方法：
9、要打破传统的思维定势和教学方法，要积极倡导自主、合作、探究学习的学习方式。让学生养成自己动手、动脑的习惯，在这基础上，老师要不断地实践，不断地总结，逐步提高。
10、要有自主、探究的精神。教学应该是一个统一体，教师要做一名学生喜欢、家长满意的教师，必须具备从事这项工作的能力，而这又是教师专业能力的最重要体现。教师要想成为一名合格的教师，必须具备创新能力和探索精神，应该把培养创新精神，打破传统习惯。这次培训中，通过教师的互动交流，学员间的合作交流，专家们的真知灼见解，都给了我深深地触动和启发。专家们那深厚的理底，独到的见解和大量的非专业知识魅力，深深地令我折服，这些都使我不由地想到了自己今后在教学上的方向和目标。
四、通过培训，使我认识到教师要尊重和爱护学生。
教师与学生建立和保持良好的关系，是教育教学的基础；学生有了认知，才能更深刻的体会学习的重要性；学生缺乏学习动机，学习就会成为学生学习过程中的一种障碍。作为老师的我们，要想做到尊重和爱护学生，并不是单纯的爱某个学生，我们需要的并不是去教他们认识新的知识，而是应该用爱的眼睛寻找学生认识新的方法，并且在教育中不断完善，不断探索，使之有所突破，有所创新，这样才能教育好每一位学生。
五、通过培训，使我认识到教师要尊重和爱护学生。
教师要尊重学生的人格，不仅是教学过程中的一个重要内容，也是一个个人终身学习、不断完善的标志。因为教师与学生之间的关系往往是一种教育过程中的亲密关系，是一种关心、信任、理解的关系，教师与学生之间的关键是一种人格平等，一种交流；教师与
多彩的活动作文教案(优秀范文)：2
xx年一度的神奇的眼镜幼儿园的大班学习，在幼儿园全面开展了一个学期的时间。这个学期是我来上学期的第一个学期，也是我人生中最重要的第一个学期。
这个学期是我们大班的第二个学期，在我们班的老师和保育老师的共同努力下，我的工作开展的非常顺利，我对于每个孩子的情况都非常的了解。在这一个学期中，让我感受到孩子们在这个学期中的学习气氛。我们班的小朋友都非常的喜欢上幼儿园，能够跟着老师和小朋友们一起学习，我真的很感谢老师和保育老师对我的耐心指导，也感激保育老师对我的细心指导。
我们班幼儿都非常活泼开朗，在老师安排的活动中都能够积极地参与和配合。我班的孩子都比较的爱学，也都能遵守园内的规则，每个孩子都有自己的特点。我在开学之初就和老师们商讨各种方法，尽量让孩子在开学之前有所表现，尽量做到让每个孩子都能够在幼儿园中都能够学到知识并能够在其中得到发展。
在这个学期中，我们班有两个非常活泼可爱的小朋友，我在保育老师的安排下，让他们做到自己喜欢的事情自己去做，在教学的过程中也是不停的提醒他们，慢慢的培养他们做一名合格的小班幼儿。每个孩子在这样的活动中，都能够积极的参与到学习中去。在教学的过程中，老师也能够根据孩子的特点，给予他们一些不同的知识与经验，让他们学会一些简单的知识。在幼儿园中，我们老师也会给予孩子们很多的鼓励与微笑，让孩子们更加的喜欢上幼儿园，这样，他们在幼儿园的每个学期中都能够有进步。
在这一个学期中，我们班的小小朋友也有了很大的进步，能够在幼儿园的每个角落都能够自己尝试着去做，也能够主动的帮助周围的每个小朋友。在教育幼儿时，老师也是不停的在鼓励孩子，让他们在这样的环境中，不断的成长。在幼儿园中，小小班的幼儿在这个学期中都能够很好的表现自己，能够很好的帮助老师做事情，也能够在这样的学期中不再出现一些问题。
在这样的学期中，我还是学到了很多的知识，让我在幼儿园的教学中学会了许多的知识，在以后的工作中，我也会更加的努力做好自己的工作的，让幼儿更好的在幼儿园里成长。
多彩的活动作文教案(优秀范文)：3
学习内容：《小学语文课程标准》
1、教学目标：通过学习语文课程标准，了解本单位的学生的学习状况、兴趣爱好、知识基础和生活背景、个人的学习态度、学习习惯、学习态度，以及学习策略、学习方法。
3．
教学目标：通过学习语文课程标准，掌握新的语文课程标准的教学目标，了解语文课程的教学目标，了解课程的教学设计与评价。
二、
多彩的活动作文教案(优秀范文)：4
1、《神奇的眼镜》是我国的儿童眼镜制作教育的发展历史。
2、神奇的眼镜制作的发展与幼儿的年龄特点有机结合，使幼儿在认识神奇的世界的同时，增强自信心，促进幼儿身心的健康发展，从而产生对美、善、丑的信念。
二、活动目标
3、了解幼儿认识眼镜的基本原理和用途及用途，初步感受眼镜对视、听、触、鼻、耳等各种功能的特点和作用。
4.了解眼镜制作过程中常用的工具。
3．认识眼镜与其它科研活动，培养幼儿关心周围细小事物的意识和能力。
5.了解眼镜的功能和用途，学习用眼科学的眼、耳、鼻、嘴等科学用眼知识和技能，提高幼儿的保护视力、增强防范意识。
三、活动时间安排
6.xx日上午10时18:30-18:00
四、组织形式
多彩的活动作文教案(优秀范文)：5
为了提高教师的业务水平，促进教师的专业发展，根据县教研室要求，我校以教师的教育教学能力为突破口，以提高教师的科研能力培训为主线，积极开展校本培训工作。现将本校的校本培训工作总结如下：
一、加强领导，精心组织
学校对校本培训工作高度重视，建立了一把手总负责，总务处具体负责的领导体制和激励机制，加强对校本培训工作的指导，把校本培训工作列入年度工作计划并作为考核教师和学校工作的重要内容，增强了领导小组的核心作用和战斗力。
学校成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，采取切实措施，认真开展好校本培训工作。
二、加大投入，强化管理
1、投入人力物力
本学年学校为每位教师配备了笔记本、光盘，并为教师配备了专用笔记本电脑，为全校教师开展校本培训工作提供了物资保障，学校为每位教师配备了电脑，使教师有了可以随时使用的空间。
2、投入经费，加强管理
为了加强对校本培训过程的管理，学校严格按制度要求，认真做好培训过程的全过程管理，做好培训记录的登记，做到了培训时间、人员、内容、考评“四落实”，即培训纪律要求落实，教研活动要求落实，培训效果要落实，培训纪律要落实，严格按计划落实；培训经费落实，确定专人负责，并加强过程管理，以保证培训经费，为培训教师创造了良好的教学环境。
3、加强管理，提高培训的实效
为了加大对校本培训过程的管理，学校领导十分重视校本培训工作的管理，把校本培训当作学校发展的重要机能来抓，专门成立了校本培训领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长，各班主任为成员的领导小组，负责校本培训的日常管理和督促检查，并把校本培训工作的各项任务层层落实，责任到人，做到了人人有目标，人人有压力，并形成了人人参与的局面。
4、加大考核力度,强化管理
为了提高教师的培训的实效性，学校制定了校本培训考核办法，并把校本培训与教师的年终考核、教师的继续教育工作、岗位练兵和技能比赛结合起来，并把校本培训的成效与教师的年终考核挂钩，有效地调动了大家参加培训的积极性，促进了教师参训的积极性。
5、开展系列活动,提高教师的理论水平
为进一步提高教师的科研水平，学校利用教师暑期继续教育时间，组织教师学习了《小学科学课程标准》、《小学科学课程标准解读》、学教刊《中学科学课程标准》、《小学科学实验教学》及《新课程教学指导纲要》等，通过学习，使教师树立了科学素养观念，转变了教学观念。
三、加强校本培训管理，提高教师队伍素质
6、学校制定了切实可行的教师校本培训规章制度。
7、建立教师校际交流制度，每学期举行一次教育教学研讨活动，每年举行一次教研教改经验交流会，促进教师相互学习，取长补短。
8、学校每学年举行一次教师教育教学业务论坛活动，通过学习、交流、研讨、反思等活动，使教师认识自己的长处，认识自己的不足，及时改进自己的教育教学行为，真正做到相互学习，取长补短，共同提高。
9、充分发挥骨干教师的引领作用，开展拜师结对活动，要求骨干教师上示范课，骨干教师进行课堂教学研究，通过这些活动，有效地提高了骨干教师的业务水平和教学能力。
10、加强对青年教师、青年骨干教师的培养，学校制定了《青年教师培养方案》和《青年教师培养计划》。对他们的培养提出明确的目标，要求培养目标明确、内容具体、措施得力，青年教师要有不断提高的信心和决心，把他们培养成行之有效的骨干教师。
11、学校领导定期和不定期对骨干教师进行培训，学校领导、骨干教师要经常深入到课堂一线听课，了解课堂教学改革的现状和问题，及时发现问题，及时解决。
12、学期初，学校制定了骨干教师培养计划及培养措施。
四、加强学科教研，提高教育教学的
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