三原色实验作文800字(通用范文5篇)-码迷国学

三原色实验作文800字(通用范文5篇)

关于三原色实验作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我们的校园非常美丽，但是最美丽的要数那一棵棵挺拔的松树和那一朵朵争奇斗艳的鲜花了。

三原色实验作文(通用范文)：1

我们的校园非常美丽，但是最美丽的要数那一棵棵挺拔的松树和那一朵朵争奇斗艳的鲜花了。

春天，万物复苏，一朵朵小花从地下探出脑袋来，好奇地张望着校园。松树也发芽了，它们长出了嫩绿的叶子，那翠绿色的叶子衬托着娇艳的花朵，显得格外娇艳。花坛里的花都开了，有红的花，紫的花，黄的花……一阵微风吹过，花朵就好像在翩翩起舞，好看极了，真是五彩缤纷，美丽极了！

夏天，花儿都快被太阳晒死了，但是松树却在那里，不怕热，它的叶子变成墨绿色，像一把把小扇子，为我们扇风，我们在这里乘凉。

秋天，枫树的叶子都被秋风吹了下来，有红的、黄的、白的，美丽极啦！一阵秋风吹过，枫树都发出了沙沙的响声，好像在说：“我们要谢谢秋天，因为她让我们成为最好的朋友了。”

冬天，雪花像一朵朵银白色的小花落了下来，落在地上，好像给大地铺了一层白地毯。校园一下子变成了一个美丽的童话国。

校园的一角，我真喜欢你！我爱你，美丽的校园！

三原色实验作文(通用范文)：2

校园是美丽的，校园是温馨的。

走进校园，映入眼帘的，是一块块长方形的绿地，一阵微风拂过，绿油油的一片。有的人在打篮球，你们看，那个篮球飞到哪儿都会有一片欢呼声……走出教学楼，映入眼帘的，是一片美丽的花园，花坛里种着五颜六色，五彩缤纷的花，有的像小姑娘害羞的脸，低垂着脑袋，有的像小姑娘美丽的头发，在微风中轻轻摆动，有的像一位舞蹈演员在翩翩起舞。

花园里的草地也非常美，春姑娘用手一挥，草地上就变得绿油油的，好像是被春姑娘用彩笔染过似的。

校园里有一个美丽的大花坛，里面一簇簇鲜花都开放了，花香招来了许许多多的蝴蝶和蜜蜂，它们在花丛中翩翩起舞，像是在说：“小朋友，你好啊，春天来了，你真漂亮，我们一起来采蜜吧？”

这美丽的花园，不仅是美丽的花园，也是我们的乐园。我喜欢这美丽的校园，我更喜欢我的校园。

三原色实验作文(通用范文)：3

我们的老师不仅教授我们知识，还教育我们怎么做实验，这是一项极其神圣的工作。

我们做实验的老师是一位年轻的老师。她身材不算苗条，但有着一头乌黑发亮的长发。老师的脸上总是带着微笑，她对待我们的学习总是那么认真，我们的成绩总是那么优异。

记得一天，我在做实验，老师叫我把一张纸撕掉，然后把它撕成一个一个薄薄的纸片来做实验。我拿着纸片小心翼翼地把纸片对折，然后把纸片对折，再把它放入水中，再用手轻轻一撕，这次，实验失败了。

老师又叫我把纸片对折，再用力一撕，纸片就变得有些粗糙了。但是，我并不觉得失败。因为我发现它们是一对对齐的，就算是小的一片，它们也是一对对的。我又开始做实验，可是这次我把这两层纸片的一头对折，对折，对折，对折。

经过了一番努力之后，我终于做出了第一步——对折。

这是一道简单的实验，但却有着不可思议的成就感。

这是一个难关，我在纸片上画了一个图形，但这个图形并没有画出来。

老师又叫我把纸片上的一头剪成一个长方形，然后对折。

我在纸片上画了一个圆球，但这个圆球并没有画出一点圆形。

第二步——对折。

这是一步，我把这个长方形对折，然后对折。然后再对折，最后对折。最后对折。

老师又把纸片翻过来，看到纸片上的，然后在纸片上一画。

“这个图形真像一个长方形，这是为什么呢？”同学们七嘴八舌地议论着。

老师走到讲台桌旁边，看到了我们七嘴八舌的议论，说我们的实验没得奖。

“没有什么可惜的，不过只要努力，没有什么做不到的。”我们听完这话，又一起大声说。

“对不起，我们不应该把纸片对折，我们应该用手去对折。”老师笑着说。

“对，不过我们要用手去对折，这样才能更快。”我们异口同声地说。

老师又拿着纸片翻过去，对折，再对折，再对折。

“这样一张纸片能画什么图形呢？”我们七嘴八舌地议论着。

“这是一张简单的纸片，但是要求要大，画出的图形也不能太圆。”老师说着，拿出一张纸片，把它对折，然后对折，这样一张纸片就成了一个三角形。

“对不起，我们错了。”同学们异口同声地说。

“没关系，我们继续努力吧！”老师微笑着说。

这时，我们的脸上也露出了微笑。

通过这个实验，我知道了做任何事都要坚持不懈才能取得成功。

三原色实验作文(通用范文)：4

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的xx年实验作文800字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

xx年实验作文800字

篇1

今天我做了一个非常有意思的实验———蛋浮起来。

首先，我把鸡蛋洗一洗，放到桌子上，再拿来一个碗，在碗里倒上水，再往碗里放入鸡蛋，鸡蛋立刻就沉了下去。我把鸡蛋放在碗里一碰，就立刻碎了。这是为什么？原来，我把鸡蛋放在碗的中间，再把碗沿对折，再把鸡蛋的一部分向里面一磕，就碎了。

第二步，再在碗的上面打一个，把鸡蛋放进洞里，这样，鸡蛋就浮起来了。

在这个实验中，我最喜欢看的一个实验就是：用鸡蛋把鸡蛋放在碗的中间，把鸡蛋放在碗的中间。我想：鸡蛋会不会像一个顽皮的孩子，在碗的周围滚来滚去？鸡蛋又会不会像一个调皮的小孩，在碗的周围转来转去……

第三步，把鸡蛋放到碗的中间，这下我可以知道鸡蛋有多大的力气了吧，这时候，我的心里像有一块石头，砰砰的乱跳。这时，我把鸡蛋放入碗中。鸡蛋慢慢的向外面飘去，我以为这个鸡蛋会像一个小姑娘在碗边上跳舞，可是，鸡蛋却像被施了魔法一样，一直没有动起来。这个时候，我想，这个鸡蛋会不会像一个小孩子在碗边上，转来转去？鸡蛋又会怎么样，它会不会像一个调皮的孩子在碗边上转来转去？我不敢想，但还是把它放入碗中，这样它就再也没有动过。

第四步，把鸡蛋放入碗里，再用筷子轻轻地搅拌一下，鸡蛋在碗的周边转了一圈，就像一个顽皮的孩子在碗边上玩耍。

最后，我再把鸡蛋放入碗中，这样鸡蛋就会像一个跳舞的小姑娘，在碗边上跳舞。

在这个实验中，我还知道了：蛋浮起来有多难，要先把鸡蛋放在碗的周围，然后再把筷子向前轻轻地一按，这样鸡蛋的周围就会像是在跳舞似的。

最后，再把鸡蛋放入碗中，再次把鸡蛋放在碗的上面，这时候，鸡蛋就像一个顽皮的孩子，一直不愿意下水。

最后，把鸡蛋放入碗中，我看到鸡蛋一下子就变成了一个小小的鸡蛋了，就像一个小姑娘在水中舞动着她那美丽的身姿。

这个实验是我自己亲手做的一个小实验！

xx年实验作文800字

篇2

在一个风和日丽的星期日，我参加了学校组织的科学实验活动。

我拿起一个杯子，把水倒入了玻璃杯。这时候，只见杯子上有一层薄薄的塑料膜，里面有三分之二是含羞草，一分之二是水，所以，我把它拿在手上轻轻摸一下。只见它的叶子合起来像一个大手掌，我想：