关于高二上学期语文作文素材，精选5篇高二通用范文，字数为900字。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
关于高二上学期语文作文素材，精选5篇高二通用范文，字数为900字。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
上学期语文作文素材(通用范文)：1
本学期我担任初一（25）班语文教学，由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校请教。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。
一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。而用广州话教学，又削弱语文语感教学的功能。一方面，八班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授『牛顿第一定律』的时候，这课的主题是“认识大货车”。这课的主题是“牛顿第二定律”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，他们才能提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷
上学期语文作文素材(通用范文)：2
一期来，我校教育教学工作继续围绕市教研室教研工作计划和学校工作计划，在各级领导的关心支持下，以课题研究和课堂教学改革为重点，以课题研究为载体，切实有效地开展工作。现将一期来的工作做如下总结：
一、教研工作
1、加强教学常规管理，提高教学质量
教研室在教学常规管理上做了不少工作。教研室主要抓好课堂教学管理，严格教学管理、提高教学效率，切实抓好备课、上课和课后辅导工作。在备课上，教导处严格按照《课程计划》，做到“学内容、统一进度、统一考试；学进度、统一作业；统一检测内容、统一测试方式。”加强了对教师课堂教学行为的管理和监控，进一步规范教师教学行为。
2、加强教研活动，提高教学质量
教研室加强对教研组、备课组教学工作的管理，强化教学过程的管理，并把教研组长、备课组长为主要成员的教研组长，做到职责分明，定期沟通，共同做好教研组工作。本学期，各教研组开展了多次有意义的公开课、研讨课，组内教师互相听课达190多人次。
3、加大课堂教学改革的力度。
为了使课改工作有效的开展，教研室在上学期开学初就制定出了教研组、备课组计划、教师公开课计划、作业布置安排、考试命题组织安排和评价制度等各个制度的基础上，结合学校实际，进一步完善课题研究和教师专业发展规划，加强了教师队伍建设，重视教师专业发展和学生发展方面的研究。同时教研室还对各教研组和备课组工作进行了明确的分工与合作。在教研组长的指导下，每一位教师制定了学科教学教研组工作计划和学科教研组工作计划并认真组织实施。
4、加强教研组建设，提高教研组活动的效率
教研组长要以全面提高教学质量为目的，以教学研究为龙头，以教研促进科研，以教研保持活力，以教研促进教师专业成长，努力开创学校课改新气象。
5）本学期初，我校的语文教研组，在校长的指导下，教研组长带领全体语文教师认真学习《课程标准》，明确本学期的研究重点，明确学期的研究内容和研究目标。同时，在学期中，教研组组织开展了教学基本功竞赛活动，以竞赛促教学的提高，以竞赛促提高。
6）教师参加了市、区教研活动，取得了优异的成绩，教研组的活动开展得扎实，学校教师的参与面达到了84%。
7）学生参加了市级作文大赛，有40余篇作文获奖，有8篇获奖，有2篇获奖。其中有5篇论文分获市、区级一、二、三等奖。
8）在区“六一汇报演出”活动中，教研组的全体成员积极投入活动，精心准备，精彩演出，为我校争得了荣誉。
二、教学研究工作
9、以课堂教学为中心，以新课标理论为指导，切实开展课堂教学改革
课堂教学是课程改革的主阵地，是提高教学质量的关键，教师应不折不扣地执行课程计划，按照课程计划，开齐、开足课程，严格按课表上课，杜绝“开齐、开足”等现象的发生。
10、抓常规管理
进一步规范教学常规管理，严格执行教学“五认真”，提高课堂教学质量。教研组长要认真做好常规工作，做到教材教法，作业教案，辅导学生要到位，质量分析，效果检查要及时，要认真组织好各项检查评比工作，及时进行总结、评价。要重点做好教学常规的监督、检查和反馈工作，使教师的教学行为更趋于规范化，促进学生全面、持续、和谐发展。
11、抓备课组建设，切实提高备课组活力
要切实加强集体备课，要求教师在备课组活动时，集体备课要做到“三备”、“三统一”。集体备课要做到四定（定时间、定地点、定主题、定主讲人）、定中心发言人（重点、难点）和定时间（教后记），统一作业的内容、方法、练习、检测、反馈等。要求备课组成员要做到三明确：明确提出教学目标（明确重、难点、知识点的掌握）、明确教学进度（明确学法、学情）、明确教学反思（明确作业批改、学情反馈）、明确教学进度（明确课堂教学反思）。要求教师在集
上学期语文作文素材(通用范文)：3
回顾上学期的教育工作，在上级各部门的统一领导和学校领导的大力支持、指导和帮助下，我校教育教学工作取得了较大的发展。现总结如下：
在新课改教学的推广，教学改革的大潮中，我们一直遵循着这样一个理念：“减负增效”“科研兴校”。为了实现这一理念，提高教师的业务素养和教育教学能力，本学期我们把学习新课程教学理论作为提高教师素质的首要措施。我们采取集中学习与分校学习相结合的方式，通过学习、讨论、交流，使教师认识到新课改对提高教师的教育教学质量、促进学校发展、提高办学品位、为培养跨世纪的建设者和人打下了坚实的基础。
1、加强学习，转变观念，提高认识。
本学期，我们组织教师认真学习新课程教学理念，学习新课改实施的方法，学习新课改先进教育理念，学习新课改精神。通过学习，使教师转变了教学观念，提高了认识，明确了努力的方向。
2、以人为本，提高教育质量。
学生是学习的主人，教师是学生成长的引导者、促进者。教师要充分利用学生的主观能动性，把学生当作“学生”，当作自己的孩子，为学生的学而学，教师的学。我们通过各种方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习行为习惯，让学生在自主、合作、探究的学习中，体验学习的快乐和学习成功的乐趣，使学生的心灵得到沟通，得到开发，逐步提高自己的知识水平和道德素养。
3、开展活动，提高学生素质。
我们积极组织教师参加各级各类的课题研究活动，以科研带动教研，以教研促教学，教导处和团队组织教师外出学习，观看录相，以提高教师的业务水平和教研能力。
4、加强教研组建设，提高教学能力。
学校的发展，关键在教师。教学能力是学校发展的关键，我们一直把提高教学能力作为学校的重点工作来抓。教师的业务水平提高，直接关系到学校的办学品味，关系到学生的发展，我们一直把教学能力作为学校发展的关键来抓，一直把教学能力作为学校的重点工作来抓。学校通过多种方式加强教师的培训，鼓励教师参加各级各类的继续教育培训，提高教师的专业知识和教育教学能力。学校还开展了青蓝工程活动，青年教师要求达到以老带新、新老帮带相结合、师傅引领相结合的培养模式，通过学习教育理论，提高自身的理论水平和业务水平。通过一系列的活动，一批青年教师迅速成长起来，教学能力明显提高，教师的课堂教学能力有了明显提高。
5、加强管理，规范办学行为。
管理好学校，必须有章可循，一个学校的正常运行，离不开规范办学行为。
6、规范办学行为。我们一直把规范办学行为作为学校管理的重中之重来抓。学校成立了教学工作领导小组、各处室及年级组长签订了《目标责任书》和《教学常规管理责任书》，明确了各处室的职责。同时，我们又制订了《学期教学工作考核细则》，对教师的教学行为、教学常规、教育教学管理等工作的一系列行为规范进行了明确的规范。
7、规范办学行为。学校要有规范的办学行为，必须有一个完整的规范。为使我们的管理做到规范化、科学化，我们对学校的各项管理规章制度进行了修订。如：《教学常规》，《教学常规管理手册》，《教学常规管理制度》、《教师的教学常规管理办法》、《教师的教学行为规范》等，使学校各项工作有章可循。
8、规范教职工行为。学校的发展规划都是通过制订、实施、修订、补充、完善而制订出来的。教职工行为的养成也是学校管理工作的一个重要的组成部分。
9、规范办学行为。学校的发展规划都是通过制订、实施、修订而制订出来的，因此，我们在制订各项规章制度的.时候，对教师的行为规范、教师的教学行为进行规范，使教师在制订、实施过程中有章可循，有法可依。
10、学习理论，提高认识。
认真组织全体教师学习新课改理念，领会新课改精神，使我校教师对课改有正确的认识，能积极主动地参与到教育教学活动中，
上学期语文作文素材(通用范文)：4
本学期，我们认真贯彻学校工作计划和德育工作计划，坚持“以人为本，育人优先”的工作思路，以学生日常行为规范教育为重点，以“创建优秀小学生”活动为载体，在班级中开展“比、学、赶、帮、超”等活动，使学生能主动适应学校的学习生活，养成良好的学习习惯和行为习惯，形成良好的班风班貌。
现将本学期班主任工作总结如下：
一、对学生进行思想品德教育
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低年级阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
近年来，我主要是这样做的：
1、利用升旗仪式，加强学生的德育教育
在升旗仪式的时间里，我让学生们认真排练我爱学校的诗歌朗诵，使学生懂得做人的道理，培养他们的爱国主义情感。
2、开展丰富多彩的教育活动
利用每周一的朝夕会，我会让学生上自习，对他们学习上存在困难的学生，我会和他们一起学习，使他们在学习上充满自信。
3、组织好班级的各项常规评比活动，让学生在学校生活中，养成好的习惯。
4、建立良好的班集体，增强学生的凝聚力，使学生集体意识逐步形成
二、班级管理
我主要做了以下几方面工作：
5、班委会、团支部班会的建立和发展
在班级管理中，班的选拔和培养非常重要，我根据小学生的特点，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班和组长，在班级中威信挺高，有威信的班，同学在其中，我根据他们各自的特点，让他们作为中队辅导员，当老师的助手，让他们在工作中发挥他们的主观能动性，放手让他们大胆地开展各种活动，又放手让他们去管理班级，这样他们就逐渐走向了管理的队伍。
6、让学生自治，培养自管能力
小学生自己能做好的事，教师要做到大力表扬，小做好的事，班做不好的事情，班不能做好的事情一律告诉，这样既增强他们的主人翁意识，又使班级管理整体水平得到提高。
三、重视家校联系。
为了让班中每一个学生都得到发展，班主任要做好家访工作，让每一个孩子都能在一个班级中找到归属感，让每一个孩子都能体会到家的温暖。
四、存在的问题：
7、班级工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；
8、班级活动开展的还不够丰富多彩；
9、班级学生个性比较活泼，但容易冷场。
班主任工作是任重道远，我会继续努力，虚心求教，把班级工作做得更好。
上学期语文作文素材(通用范文)：5
本学期我担任初中三、四、六班的英语教学，现将工作总结如下：
一学期以来能按时按质完成教学任务，教学中能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和初中英语课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果，为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、思想方面
本人能认真贯彻党的基本路线，坚持四项基本原则。在工作中遵守党的纪律。热爱教育事业，对工作兢兢业业，关心爱护学生，自觉遵守学校的各项规章制度，勤勤恳恳，任劳任怨，无迟到、早退现象。对学校领导交办的工作能够认真完成，速度明确，不拖拉，及时完成。
二、工作方面
本学期除了担任九三、九四、九五、九五、九三班的英语教学外，还承担初三五、九三两个理科班的英语教学任务。工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实为人生奋斗的信念，在实际工作中不断进取。
为了使以后的工作更加富有成效，我对下学期的英语教学工作作出如下计划：
1、认真学习新课程标准，以新思路、新方法指导自己的工作，认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生。
2.加强学习，把握正确的学习方向，明确英语课程标准的指导思想。为了更好的进行教育教学工作，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校组织的理论学习，并作好笔记，写好心得体会，思想素质。自觉遵守学校的各项规章制度，作风扎实。
3.课前，能认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。
4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
三、
取得的成就
5、教学方面：
本人能按时按质完成教学任务，能认真备课、上课，课后能认真总结经验教训，找出不足之处加以改进。
6、课堂教学：
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上英语课，学习的兴趣比较浓厚。
四、努力方向
本学期的工作结束了，但是我在今后的工作中仍然要努力工作，争取做得更好。
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