我们班的牛人500字作文(优秀范文5篇)

关于我们班的牛人500字作文，精选5篇优秀范文，字数为500字。“早读”，顾名思义就是早读，早读对人们有益的影响，所以早读对一个学生来说，无论是学习，还是生活，都是必须要进行的。

关于我们班的牛人500字作文，精选5篇优秀范文，字数为500字。“早读”，顾名思义就是早读，早读对人们有益的影响，所以早读对一个学生来说，无论是学习，还是生活，都是必须要进行的。

我们班的牛人作文(优秀范文)：1

“早读”，顾名思义就是早读，早读对人们有益的影响，所以早读对一个学生来说，无论是学习，还是生活，都是必须要进行的。

在我们班里有两名早读课的同学，早读课的时候，老师在讲台上讲课，我们就在认真听讲，不管有没有人说话，我们都认真的听，课堂的一个小时里，我们都在认真听讲，积极举手发言，课后我们都在认真完成各科作业。

在早读课的过程中，我们都在认真的学习，认真的做笔记和记字，认真的复习，不管做什么事情，我们都会认真，都会做的比别的学生都认真，认真，认真。每次上课，老师都会给学生讲解课文，让学生认真的做笔记，不会让学生做的事情，我们就去请教老师，让老师帮忙，让老师能够了解自己的知识，让学生在课堂上能够学到更多。

在这个早读课上，我们都在认真的学习，不管做什么事情，我们都会认真的完成，这让老师很是头疼，所以我们在这个早上都非常认真，认真的学习，老师的这点我们应该要向这两位好同学学习，做个好学生，认真完成每一项作业。

我们班的牛人作文(优秀范文)：2

大家都知道，我们班的“发呆狂”可不是这样的。

一天早上，我们班的“大嗓门”——王梓涵和王子豪来到教室门前，他们俩一边敲门，一边说悄悄话，他们俩个都很生气。这时，王梓涵突然发出一声大叫：“老师来了！老师来了！！”同学们立刻把目光投向王梓涵，王梓涵一脸惊恐地看着我们。我也不例外。这时，王梓涵又发出一声“啊！”的叫声。我们立刻把目光转移到王梓涵的座位上，只见她眉开眼笑地说：“同学们，今天早上，老师给你们发一个手表，你们要准备什么？”我们异口同声地说：“我们要准备手表！”“啊？！我们班的王梓涵竟然忘了带手表？”王梓涵的脸上一下子变了样。我们一下子就把王梓涵的目光全部集中到王梓涵头上，王梓涵立刻变成了一只小老鼠。“王梓涵，你怎么变成这样了？”同学们都议论纷纷。王梓涵又发出了一声“啊！！”的叫声。我们都哈哈大笑。突然，王梓涵的脸色一下子暗了下来，他低下头，手里的手表掉了。“哈哈！”同学们大声地喊起来，教室里传来一阵阵哄笑声，大家都知道，他是被王梓涵的笑声给弄笑了，他是想要告诉我们他是不是很生气？

下课了，同学们又开始了他的“演奏”。“叮铃铃……”下课了。王梓涵和王子豪一起跑出教室玩，王子豪在操场上跑了一圈，就回来了，他看到自己被老师批评了，就不理睬老师，一个劲儿的说“老师，我错啦！我错啦！”同学们一下子把他围住了，有的甚至跑到他的面前，把手表放下，说：“我们都知道你很讨厌老师，你怎么这个样子？”他一下子就把手表扔了下来，说：“我以后再也不理你们了！你们不要这么做了。”王子豪说：“老师说过要和睦相处，不要因为一点小事就吵架，要团结友爱呀！”同学们都点了点头。

这就是我们班的“小老鼠”——王梓涵。

我们班的牛人作文(优秀范文)：3

我们班上有一位牛人，他就是李思成，他的名字就是李思成。他的眼睛虽不大但很有学问；眉毛不大但很有神；嘴巴不大但能说会道的说；鼻子不大但能说会道的说；耳朵不大但听力非常好。他虽然是个男同学，但他很有爱心，有一次，他看到一位老人摔倒了，他就跑过去扶了一把，老爷爷说:“谢谢你呀，小同学，不用谢！”他却说:“不用谢！应该的嘛！这是一个好习惯。”

他是一位爱劳动的人。在一次劳动课上，他带头在班上打扫卫生，同学们都很认真的完成了劳动任务。可是，他却不知道，他还是在为班级打扫卫生，同学们都走过来问他，他却说:“不用问，这就是一名爱劳动的男同学！”同学们都说:“你真是一个爱劳动的好孩子！”这句话是他的口头禅。他不但爱劳动，而且还很有爱心。

他是一位乐于助人的人。有一次，我在教室里写字，我写着写着一不小心碰到一个同学摔了，同学的手被磕破了。同学说:“我们帮助他，他还是会说谢谢的”这时，我的心情变得非常难受，就在想:如果我不帮助她，她不就不会摔倒了吗？我真是想不通。我只好自己回家，心想:“我真不该这样做呀。”回到家里，妈妈问我为什么不帮助她，我便把刚才的经过告诉妈妈，妈妈笑着说:“你以后可别这样了。”

他是一个不折不扣的学习委员。每次下课，我在写作业。有一道题，他总是把它抄在本子上，我问他怎么做的，他却说:“我不会，我不会，我就抄不下去。”妈妈看到我不会就说:“别抄了，你还是别抄了，这样对身体很不好的。”这时，我心想：他真是个学习委员呀!

他还是一位热心的人，有一次，我和他去玩，我们玩得很开心，突然，一块石头绊倒了他，他却说:“我不会，我不会，我还是不会。”我只好把那块石头搬到他家去，他却说：“不会，你们搬不动的。”就这样，我们又开始玩了，玩得非常开心。

我们班上还有一位这样的牛人，他就是刘梦婷。她是一位热心的人，同学有不会的题，她总能帮助有困难的同学。同学有不懂的问题，她也不放弃，还帮助同学。

这就是我们班上的牛人——张梦婷，她就是李思成，她有爱心，有学问，也会助人为乐。这就是一位热心助人的牛人。

我们班的牛人作文(优秀范文)：4

我们班上有一个“鬼”，你想知道他是谁吗？那就请听我慢慢道来吧！

他是我的同学，他是一个十足的“捣蛋鬼”。一到课堂上的时候，他的脸色变了，一下变得严厉起来了，他的声音像狮一样，让人心虚。他一到了下课，就会拿起他的“扫把”，把老师的办公楼扫得一尘不染。下课了以后，他就像个小老鼠一样，在走廊上，到处东瞧瞧，西逛逛，不知要干些什么，这时候，我们班上的人都在看着他，都在想他到底干什么了，他在想什么呢？这时候，我们班上的人都在安静的听他说话，都在想他到底干什么了，他到底干什么了啊！

他不仅在学习上对我们很严厉，而且还特别喜欢搞一些恶作剧。一次，我们班上的同学在打架，这时候他看见了，就像老鼠见到猫一样，飞快地跑过来，他看见我们班没有人打架，就想了一个坏主意。他趁老师不注意，悄悄地把那位同学的笔盒拿走了，然后，趁老师不注意，把笔盒放到一个地方，然后，他趁老师转身的时候，就把笔筒放在了桌子上，他就把这件事告诉了老师，老师一听，就知道发生了什么事，就问他是不是有什么坏事，有一回老师说，那是他的笔盒不知道是哪位同学弄丢了，他就把他的笔盒拿走了，他就把老师的笔盒拿了出来。

他的这个特点让你百思不得其解，你想不想知道他是谁。

我们班的牛人作文(优秀范文)：5

在我们班的教室里，有一颗璀璨明亮的明星------------------------------------------------------

在这个世界上，没有一个人是十全十美的。可是，只要你仔细观察过你身边的一点点，你就会发现你身边也有许许多多的“闪光点”。比如说：有一次，我在做数学题。一道数学题很困难，我冥思苦想，却怎么也想不出来，就想：算了吧，反正还有十分钟，不做了，我就不做了。可是，过了不多一会儿，我就把它给想出来了，这时，我发现了这个题目上的一个小小的“小小”，这个“小小”就是---------------------------

有一次，我在做数学练习题。突然，一道数学题很难，我想：算了吧，反正还有十分钟呢，不做了，那么多作业都完成了。但是，一想到这，我又想：算了吧，反正还有十分钟呢，不做了吧，就算了，反正又不做。于是，我就把这个想法说了出来。就在这时，我看见了一个同学在偷偷的玩游戏机，就把这句话说了出来。于是，我也想了一下，就把这个同学的游戏机藏起来。就这样，我就被抓到了一起。这时，同学们也都知道，就在这时候，我就把这个同学叫到了讲台上面。老师走了过来，看见了我在偷偷地玩游戏机，便把我叫到了办公室去。老师走后，我就把这个同学叫到了办公室，老师一进教室，老师就看见了我，问我：“你是不是把作业本放在桌子了，这时你发现了吗?”我一下就被老师叫到了办公室里去问。我就把这件事说了出来。老师对我说：“你是不是不是把作业本放在桌子了，这就是不把作业本放在桌子了?这样不就解决了吗?”我就把老师的话当耳边风，就把这件事告诉了老师。老师听了我说的话之后，也没好说歹说，而是把我叫到了办公室去，把我叫到了办公室。老师就跟老师说明了这件事的来龙去脉。老师也跟我谈了这件事。老师也就把这件事说了一遍，让我深有感触。

老师就是一盏灯，照亮了我们成长的道路，也照亮了我们以后的路。