关于军训检阅作文,精选5篇通用范文,字数为600字。在我看来,学生的学习生活不是一种无聊的、无意义的、无所谓枯燥的、无趣的。学生的学习不应是单纯的知识的传授,而是知识教给学生的方法。学生在学习过程中的所感所悟是非常有道理的。
关于军训检阅作文,精选5篇通用范文,字数为600字。在我看来,学生的学习生活不是一种无聊的、无意义的、无所谓枯燥的、无趣的。学生的学习不应是单纯的知识的传授,而是知识教给学生的方法。学生在学习过程中的所感所悟是非常有道理的。
军训检阅作文(通用范文):1
在我看来,学生的学习生活不是一种无聊的、无意义的、无所谓枯燥的、无趣的。学生的学习不应是单纯的知识的传授,而是知识教给学生的方法。学生在学习过程中的所感所悟是非常有道理的。
我认为:学生的学习生活是在学校里度过的。学校里学习的是课堂的知识,不能与外界联系起来。而要想在课堂上学到知识,就必须与时俱进,不然就会被社会淘汰。所以,我在教学上下了很大的功夫。在这xx年的时间里,我不断学习,并且取得了较优异的成绩。
一、认真完成作业
作业是对学习内容的巩固与扩充,以及对知识形成的体系和知识的运用,从而提高学生自学能力的重要途径。我认为:学生学习内容的知识是非常重要和有用的。所以,我在课堂上认真听讲,并且及时地做好记录,把课堂知识与课本知识有机地联系起来,做到重复,巩固与巩固的统一。
二、注重课堂教学
在课堂上我努力做到以下几点:
1、注意听讲,认真思考老师的讲解。不能只局限于课本上的内容,而还应该关注课外知识,课堂内容能引起学生的好奇,吸引他们的注意力,课堂气氛能活跃起来,让学生轻松乐学。
2、认真备课,钻研教材。熟知教材,把握教材的重点难点,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。备教法,解决该突破教学重难点的方法。
3、精心设计课堂活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意激发学生学习兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
4、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
5、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
三、培养学生养成学习惯
6、培养学生良好的行为习惯,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的用心性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。
7、培养学生用心学习的习惯。针对中学生这个特点,首先自己能掌握教材,把握教材,把握住教学目标,抓住重点难点,认真备好每一节课,能够用好教材、教辅材、教参,查资料、找资料、讲方法。对于课本的内容,不是很熟悉,有时上课很难把握。上课时不能根据教材及学生的实际,除此,还需要借助各种书籍来完成教材的内容。
三、做好班主任工作
作为一名班主任,首先要有一颗爱心,用爱滋润每一颗幼小的心灵,当父母生病时,都要及时地打个电话,安慰他们,增强孩子们的独立性,在学习上,生活上关心爱护孩子,把学生看成是自己的孩子,用爱的情感去感染他们,细心观察每个学生的特点,做到因材施教。
四、工作中存在的不足与今后的努力方向
一学年的工作,我也发现了自己还有很多的不足,在今后的工作中我将不断努力,以期不断提高自己的教育教学水平。
军训检阅作文(通用范文):2
篇1
这周,我们学校开展了军训,这是我们小学阶段最后一次军训,也是最特殊的活动。
早晨,我一走出家门就看到了操场上一片沸腾,大家都在为军训做准备,有的同学喊:“报数!”有的同学喊:“立正!”有的同学喊:“立正!”还有的同学喊:“立正!”教官喊了起来:“立正!”同学们都做出了一种非常奇怪的动作,有的同学喊:“报数!立正!”还有的喊:“稍息!”教官喊了起来:“立正!”同学们喊了起来:“稍息!立正!”教官喊了一声:“立正!”有的同学喊:“立正!”教官喊:“稍息!”同学们都做得很认真。教官喊了一声:“报数!”同学们喊了起来:“立正!稍息!立正!”教官喊了一声:“立正!”全班人都齐刷刷地站了起来,教官喊了一嗓子:“立正!”全场一下子热闹了起来,大家都喊了起来:“立正!站军姿!”教官喊了一声:“立正!”全班人都做得挺好的了,教官喊了一声:“稍息!立正!”全班同学都喊了起来:“立正!立正!立正!”教官喊了一声:“立正!”全班同学都喊了起来:“立正!”教官喊了一声:“报数!立正!立正!”这时,同学们都喊了起来:“立正!立正!立正!”教官喊了声:“报数!立正!立正!立正!”同学们喊的声音更大了,喊得嗓子都喊哑了,教官喊了一声:“立正!立正!立正!”同学们都喊了起来:“报数!立正!立正!”教官喊了一声:“报数!立正!立正!”全体同学都喊了起来:“一二一!一二一!”教官喊了一声:“立正!”全体同学就做了起来,同学们都做的很认真,教官喊了一声:“稍息!立正……”全体同学都做的很认真,教官喊了一声:“立正!”全体同学都喊了一声:“立正!立正!”同学们都做的非常好,做完了以后,整个操场都说:“齐刷刷!”同学们都夸我们做的好,我们听了心里都乐开了花,都说我们今天学的不是很好,但是,这是我们的劳动结果!
军训,让我们懂得了一个道理,做人,不能半途而废,要坚持下去,才会成功。
军训检阅作文(通用范文):3
我的暑假生活就此结束,我的学习生活就此结束了。在这一个多月来,我认真学习了各种文化知识,并从中汲取了不少的营养,为以后的学习打下了坚实的基础。
学习是辛苦的,但是学习又是快乐的。我在假期里,经常参加社会实践,体验社会,这对我的人生来说是一次很好的历练机会。
假期里,我打扫卫生,整理内务。当然,我也很努力地做好了自己的本职工作,尽自己最大的努力帮助同学打扫卫生。
假期里,我帮父母做了些力所能及的家务,比如打扫卫生、洗衣服等,虽然这些家务都是很简单的,但也很辛苦。
我们在家也都是衣来伸手,饭来张口的“小公主”。我也不例外。在家里,爸爸妈妈都在帮助我,我也在帮他们。在学校,我们也要学好课本知识,不断的学习,才能更好的为家庭服务。
在假期里,我也认识了好多朋友,在一起打羽毛球、踢足球、打乒乓球等,这也增进了我的感情。
我们一起度过了很多快乐而有意义的假期。我也从中学到了很多知识,这使我更加的热爱学习,我也更加的热爱我的生活。假期里,我也会帮爸妈做一些家务,洗衣服、整理内务,我想我一定会过得很快乐。
军训检阅作文(通用范文):4
今天是第一天,我们要去参加一个拓展训练,这个拓展训练很有意义,因为我们这次参加了一个拓展训练,这是一种很有趣的体验活动,让我们在一次又一次地体验,我们体验,感受,我们体会,感受这一个项目中的乐趣。
我们来到了一个训练场地,在这片训练场上我们有很多队员,每个队的队长都是一个个性风格的人,但是我认为我们都是队长,我们有一个很强的组织能力很强,这个团体在这个过程中,也是有很多人的支持,我们每个人都是一个团体,我们在这个过程中,也是有很多人的协助,有很多的团队友谊。
这次拓展训练我的感触很大,这些天来我们一起参加拓展活动,我们在一起,我们一起学习,一起游戏。
我们在这个训练场上,一起度过了一个个难忘的夜晚,一起回到了学校,一起经历了一个个惊险。这一夜我们都成长了。这次的拓展训练,让我感触很大,一个人的能力再强,如果我们没有一个团队的支持,没有一个团队的配合,没有一个人的鼓励,没有一个团队的努力,没有一个团队的默契,没有一个人的协作,没有一个人的协作,没有一个人的协助,我们的一个项目也许会是失败,也许会是失败。
一个企业,它要我们的是团队成就这个企业,它需要我们每个人一起努力,一起共创,而我们,要做到,并且做的更好,我们需要一个团队一起努力,才能够创造出更好的成绩,所以,我们需要一个有能力的团队,需要一群有能力的成员,所以在今后的工作中,我们也要更加团结,更加努力,为了共同的目标而努力!
这一天的拓展训练我感触很深,也感受很多。在以后的工作中,要学会沟通,学会合作,学会共事,学会创新。我相信,我们都会成为一匹最优秀的大牛,也都会为了共同的目标而不断奋斗,共同努力,一起成长!我们一起加油!
军训检阅作文(通用范文):5
中学生准备检阅
为了更好地开展教学,提高教研组的教学质量,我们学校特举办了中学生准备检阅心得体会报送活动。
通过学习《教师职业道德》,我认为教师要做到“三心”:关爱学生,忠诚事业,教书育人。关爱学生的思想道德状况,教师必须做到关心、爱护、体贴学生,让学生感到集体的温暖,从而更有效地提高教学质量,让学生更好地学到知识。
通过学习,我深切体会到了师德的重要性。教师首先要把学生置身于爱才的前端。
作为教学活动的组织者、指导者,所教学生不仅要学会知识,更要学会如何爱护学生,如何爱护学生的思想品德状况。教师要做到爱生如子。
作为教师不仅要有渊博的知识和精湛的艺术,更要有高尚的师德。要做一个学生喜欢的老师,我认为教师最重要是要有一颗爱心。
第一要尊重学生,理解学生。教师要尊重学生的人格,尊重学生的感知、体会,爱护学生的自尊心。教师要公平地对待每个学生,做他们的朋友和贴心人,用爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在知识的海洋中尽情地遨游,感受教育的乐趣,唤起他们对学习的兴趣。
第二要关爱学生,关心学生的健康成长。教师要关注学生的心理健康,要善于发现学生的内在心理问题。学习困难的学生、思想有心理问题的学生,要及时帮助他们排除不良心理因素,引导他们健康成长。
第三要善于激励学生的自尊心。教师要对学生充满信心,对学生具有长期的信任感和依赖感。对学生既要鼓励,又要严格要求;既要注重实绩,又要注重学习成绩。教师要对学生充满信心,对学生具有长期的'信任感。要对学生独特的人格,生活及道德情感的正确发展,具有较强的自尊心。
第四要尊重学生的个性差异。教师要在教学过程中,要注重个体差异,使教育有机统一。教师要在教学过程中,要因材施教,尽量发挥学生的主体作用,让每个学生都能成为学习的主体。教师要在教学中要多关注学生在学习过程中有哪些困难,以饱满的热情帮助学生;在思想品德、心理上要帮助学困生,使他们树立学习的信心。
总之,通过学习《教师职业道德》,使我对教师这一职业有更深的思考与认识,对教材有了更多的思考和把握,我要把这次学习作为提高自身素质、提高业务水平的大好机会,更好地锻炼自己,争取做个合格的教师,成为优秀的教师。
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