关于品作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。这次的观课，让我有了一个深刻的印象。课堂上，老师们以小组为单位，围绕问题，展开了各自的教学活动;同时也让我知道，作为课堂教学，我们应该怎样进行教学设计，怎样才能做到让学生喜欢你所教的课程。这次课让我体会很深。
关于品作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。这次的观课，让我有了一个深刻的印象。课堂上，老师们以小组为单位，围绕问题，展开了各自的教学活动;同时也让我知道，作为课堂教学，我们应该怎样进行教学设计，怎样才能做到让学生喜欢你所教的课程。这次课让我体会很深。
品作文(精选范文)：1
这次的观课，让我有了一个深刻的印象。课堂上，老师们以小组为单位，围绕问题，展开了各自的教学活动;同时也让我知道，作为课堂教学，我们应该怎样进行教学设计，怎样才能做到让学生喜欢你所教的课程。这次课让我体会很深。
一、在课堂上要学会欣赏学生。
欣赏学生在学习知识的过程中是不可缺少的过程，欣赏学生的学习情绪可以使他们更好地理解和掌握知识。如：在教学《草原上的野花》时，老师先让学生找出了这一段中的“野花”，并通过自己朗读、感悟，感受“野花”生长过程中的一些特征，让学生更深刻地感受到野花的神秘与奇妙，从而更好地理解文本内容。在学写话时，教师要求学生把写话的内容写下来，学生可以把自己的感想和看法写下来。通过这样的训练，学生的写作水平也会有很大的提高。
二、在学生自主合作学习中，培养学生的合作精神，培养学生的团队合作精神。
合作意识是一个人在团队协作中的体现。因此我在指导学生合作时，不但要让学生知道合作的重要性，而且要让他们学会协作。例如，在教《草原上的野花》这一课时，我引导学生讨论了“野菊是怎样的”“怎样的花儿好像都不好看”。通过讨论，他们对小草原有了进一步的了解，也体会到了合作的重要性。这样就使学生更好地发展自己的能力。
三、在课堂上要让学生动起来。
“生本教育”的理念告诉我们，要尊重学生的个性，要关注每个学生的情感，关注他们的需要。每个人都有自己的个性，每个人都希望自己成为一个富有创造力的人，而这些个性不一定是与生俱来的，因而要创造富有个性的课堂必须建立在“师生互动、生生互动”的基础上。
“生本教育”的教学设计要真正体现“情景交融”，教学过程是师生“情”共鸣的过程，教材是学生学习的参与对象。因此，在课堂的教学中，我尽可能为学生创设“情境”。让学生用自己的亲身经验去获得知识，让学生用自己的亲身体验来获取知识，让学生用自己的经历去感悟知识就像自己的亲身发展一样来之不易。
四、要注意学生自主学习和合作学习的培养。
新课程的教学应着眼于培养学生的合作意识、探究能力，培养学生的创新精神，促进学生的个性化发展，要让学生成为学习的主人。教师要做到：
一、创设各种情境，激发学生思考。
二、以情境激趣
三、设疑问难解疑
四、鼓励学生质疑问难
五、引导学生自主学习
新课程下的教学设计，应该是以学生为主体，教师为主导的新课程。教师应当成为学生学习的合作者、引导者、支持者和合作者。这就要求我们教师必须做到让学生学会学习，掌握学习的方法，发挥学生的主体性，使学生在自主学习中体验学习的乐趣，掌握学习的方法，获得学习的体验。
在这次的观课学习中，我认识到教师的角色转变，教师应成为学习者、研究者。学生是学习的主人，教学应从学习者变为研究者。在教师的引领下，学生自主学习，合作交流，主动获取知识。在教师的引领下，同学之间的合作交流中，教师的主导作用和学生的主体性得以充分发挥。教师应成为学生学习的参与者、引导者和合作者。教师是学生学习的合作者、支持者和合作者。
在教学设计中，教师要有意识地引导学生自主学习，合作交流，主动获取知识。在教学设计中，教师要有意识地培养学生自主学习的能力，教师要引导学生合作交流，自主获取知识，培养能力，发展能力，促进能力的培养。同时，教师要有意识地培养学生的合作精神，促进学生的智力发展。
品作文(精选范文)：2
xx年来，我参加了学校开展的校本培训活动，认真地听课，评课，并做了详尽的记录，通过培训，使自己不但开阔了眼界，而且能与很多优秀教师交流。在学校组织的教师继续教育培训中，我聆听了多位专家的讲座。专家们以鲜活的教育教学理论，先进的教育科学理论，丰富的教学经验，让我从自己的身边感受到了先进理念在教育教学中的具体体现，使我感觉比以往任何理念的进步都要受益匪浅。通过学习，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚且不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这次培训，我就一定能够有所突破，有所创新。我一定会努力工作，学以致用，把这次学习的理论知识积极应用到今后的教学中，做一名对学生负责，对学校负责，对学生自己负责，做一名让学生尊重和爱戴，让家长满意的教师。
在这次培训中，专家们的讲座，充分体现了他们幽默风趣的教学风格，让我受益匪浅，他们不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还让我认识到在日常教学中我们应该注意以下几个问题。
一、教师要提高自身的师德修养，做到以身作则。教师应该做到关爱每一位学生。关心学生的学习，生活，成长，家庭。
二、教师要有敬业精神，要热爱教育事业。要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
三、加强学习，不断提高素养。我们必须具有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。我们应该不断提高自己的素养，不断改造自己的主观世界，不断提高自己的精神境界，培养自己辩证的和风格的教育方法，不断提高自己的教育艺术，以丰富的知识引导幼儿，培养幼儿的学习兴趣，切实提高保教工作质量。
四、加强专业知识学习，做到“用心去教”。作为“双师型”教师，具有双重身份：既是一位领导，又是一位顾问。因此，要提高自身的师德修养，就应该做到以下几点：首先，教师要学习优秀的文化科学知识，掌握先进的教育教学理念，用先进的教育教学理念武装自己；其次，自身要多读一些幼教杂志，如《小学语文教育》、《幼儿园教育》等，拓展自己的知识面；最后，要多看一些专业书籍，如《早期教育》、《为有源头活水来》等，不断拓展自己的视野，提高自己的认识水平和理论素养。
品作文(精选范文)：3
《穷人》这篇文章讲述了渔夫桑娜为了治好孩子的病，连夜赶回家探望女邻居西蒙，在途中遇到了西蒙的两个孩子。桑娜为了让孩子能够健康地成长，不惜冒着生命危险，去向西蒙要钱。在她们的身上，我们可以看到桑娜对孩子们的爱，可以看到她对女邻居的爱，但她没有这个心愿，只想帮助他们，她宁愿自己受一百倍的痛苦。
当我读到《穷人》一文时，我的眼睛已经湿润了。桑娜的邻居西蒙死了，西蒙的两个孩子被渔夫赶出家门，桑娜看着两个可怜的孩子死在自己面前，心里十分难受，她不是不疼爱这两个孩子吗？她宁愿自己受苦，也不让渔夫的孩子们饿死，她宁愿自己受累，也要帮助这两个孩子。
渔夫的妻子西蒙死了，她们的邻居西蒙病了，她已经把她抚养大了，可是，桑娜已经看不到丈夫和女邻居们的笑容了，她知道，自己的丈夫死了，丈夫和女邻居们也不在家，她想把西蒙的两个孩子抚养大，可是，他们已经看不见她的笑容了，她宁愿自己受苦，也不给一点儿钱。因此，渔夫不顾妻子的死活，宁愿自己受苦，也要抚养她的两个孩子。
这种无私的爱，这种淳朴的品质，是世界上最纯洁，最高尚的感情。
品作文(精选范文)：4
就在我们身边，它可能会让人变得十分可怕，可能有一些人会去，有一些人会去，有一些人会去，还有一些人会去杀死他人。
但是是有害的，它是一种可以毒死人的，它可以让人的身体变得更加虚弱。
但是我们可以在这种情况下，把自己的身体变得更好，不受外界的干扰，可以很快的逃走，不受别人的干扰。
品作文(精选范文)：5
读了《品掌故》这篇文章，我深有感触。我深有感受。作者的文章中写道：“一个人能否成为一名大学问家，在很大程度上取决于他的品德与智慧。”作者的思想深刻变化，使他的作品中有许多的思想宝库，如：品德高尚的人，他的思想高尚的人，品德高尚的人，他的思想丰富，思想深刻，他的文章有一种独特的味道，有一种不可抗拒的力量。这就是文章的思想内涵所在。我觉得，读过这篇文章，你一定会被文章中的人物深深感动了。文章的内容是：
一位叫李斯，是我国古代著名的哲学家，他为人刻苦，善良。可是他的母亲却在他xx岁时去世了，所以他只好与母亲生活在一起。后来母亲又生病，他一个人住在墓地里，每天到墓地里去看他死去的父亲、母亲。在文章中，李斯是一个善于品德的人，但我觉得他更是一个懦弱、胆小、爱面子的人。他经常欺骗父亲、母亲和妹妹。而他的母亲虽然在他xx岁时去世了，但是她仍然在坟墓边守着，守着她对儿子的期望，守着她对儿子的爱，她的心中始终有一个坚信：“儿子在等她的父亲”，“儿子在等他的父亲”，“等父亲的父亲在等母亲的父亲”。文章中写道:“等父亲的父亲在等母亲的父亲。”李斯是个孝顺的孩子，母亲在他xx岁时就去世了，所以他在xx岁时就没了母亲，没了母亲。他是多么的可怜，多么的无助。他在xx岁之前还只是一个孩子，可他却要为他的母亲分担家务、还要为他的父亲做一些事情，我真的很佩服他。
在这篇文章中，作者的母亲是个很有孝心的人，她为了让自己的母亲吃饱饭，不怕苦，把自己的生活全部给了她的孩子，我相信我们的母亲也是一样的伟大的!我们应该向他们一样，孝顺母亲。
我们要好好学习，为母亲分担家务，让母爱变得更加丰富;我们要为母亲做一些事情，让母爱变得更加伟大。
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