课前风波400字作文(通用范文7篇)

来源：用户投稿 2024-06-24 14:48:25 12 浏览

课前风波400字作文(通用范文7篇)

关于课前风波400字作文，精选5篇通用范文，字数为400字。今天中午，天气闷热，阳光明媚，我和妈妈在家闲着无聊。突然，我发现妈妈在做一件好事，于是，我便走上前去，对妈妈说：“妈妈，我们来一次午餐吧！”妈妈听了，高兴地答应了。

课前风波作文(通用范文)：1

今天中午，天气闷热，阳光明媚，我和妈妈在家闲着无聊。突然，我发现妈妈在做一件好事，于是，我便走上前去，对妈妈说：“妈妈，我们来一次午餐吧！”妈妈听了，高兴地答应了。

我们拿着食物来到餐厅，这里有好些人，他们都在准备午餐呢！

我看见了一个老奶奶，她正在吃力地把食物一个一个地放进袋子里，我看见了，便对老奶奶说：“老奶奶，让我来帮帮你吧！”“不用，这是小事，你去吧！”“不用，我还是自己去吧！”“好呀！”我一边跑一边回答。我走到老奶奶身边，帮老奶奶把食物放进袋里，老奶奶看见了，连声向我道谢。我听了，高兴地笑了。

这就是我的一件好事，妈妈经常夸我是个孝顺长辈的好孩子，妈妈的好事我一定要向你学习。

课前风波作文(通用范文)：2

今天的语文课上，我们班上了一节别开生面的语文课，是一个让同学们都感兴趣的课，这堂语文课，上的是作文课。语文课上到了最后，语文老师拿着一个黑板，上面写了几个大字：《作文课上，我与文学同伴》，我们的同学都十分惊讶，语文老师说：“这节课，你们要写一篇作文《我与文学同伴》，这是一个作文大赛的日子。”

这节课，我们都十分兴奋，都想知道自己要写哪一篇文章。我们都想把自己的文章写好，这节课，老师宣布了这节课的主题，我们都十分激动，我们都十分兴奋，老师说：“同学们，大家把这篇文章写好，我要宣布一个成语，这就是作文的一个秘笈。”

这次的文学比赛我们班的同学都非常认真，一丝不苟，他们都在积极发言，这节课我们写了很多作文，但是我们的文章还没有出自我的一篇作品，但我们还是写了很多。

这节课上，语文老师还给我们布置了一个作业，我们要写作文，我们就写我们的作文。我们写了一篇《我与文学同伴》。

这节课，我们学了课文《我与文学同伴》，文学是一个多么伟大的名词。

我爱文学，我爱文学。

课前风波作文(通用范文)：3

今天，有幸听了《高中课堂管理实践及体会》的报告，感觉颇有收获。

讲的《高中课堂管理实践及体会》一文，让我感受最深。以课题为研究的切入点，从高中课堂教学实践，课堂管理三方面进行了详细的阐述，通过对高中课堂管理的细细剖析，深刻的感悟了高中课堂管理的核心理念，为我们指明了教学的方向。用自己的亲身经历为我们讲述了高中课堂管理实践及体会，这对我们学员来说是一笔极佳的精神财富。

作为高中的老师，我们的教学实践中，也是有经验的，但更是有许多不足的，在课题研究方面，对于教育实践及实践中的经验与做法给予了我们很好的引领。用自己对教育实践的热爱诠释了高中课堂管理的真正内涵。

作为学员，我们的教育实践更需要学员，而且更需要学员，而不是我们的“主角”。而是我们的教育工作者，作为学员，我们更应该以自己的教育实践为契机，不断学习，不断反思，不断提高，不断更新。

的讲解让我们更明确，作为老师，我们应该怎样对学生进行管理?

首先，要让老师们对学生的管理有一种深入的感悟。我们在管理中，首先应是爱的教育。爱是一种教育力量，爱也是一种教师职业道德的力量，爱学生、爱老师，爱自己的教育对象——学校的老师，因而老师们在教育学生时，不能只停留在爱是教育，爱是教育的前提。爱学生不仅要了解学生的个好，同时要善于发现学生的特点，给学生更多的爱。爱的教育应该是真诚的，应该用发自内心的真爱去打动每一位学生。我们应该用欣赏的目光去善待每一位学生，多给孩子以鼓励，少责备，多宽容学生，少埋怨学生。让学生在宽松自如的环境中成长。

其次，作为老师，要对自己的学生有一颗爱心，对学习、生活、心理都要有一颗爱心。要关爱学生，关注学生的全面发展。

最后我们要在教育教学工作中真正做到爱生是教育工作的一个重点。爱的教育应该是生活中的润滑剂，更是教育工作者进行情感教育的润滑剂。

课前风波作文(通用范文)：4

上了xx年级，学习成绩也有了一点小提高，但总体来说还是不够理想。在期末的一天，老师告诉我们，在星期六下午的第二节课，我们要进行一场课外读书比赛。听到这个消息，同学们都议论着：“这次比赛的题目一定比上次要难很多，怎么办才能赢得胜利?”

下午第二天，老师带领着我们到操场上举行了一场激烈的比赛，比赛的规则是：每班派两名同学上去读书，读完自己的一篇读书感悟，然后写在黑板上。第一轮是我和其他三名同学比，第二轮是刘雨婷和刘浩然的比，结果我和刘浩然的读书感悟都输了。我和刘浩然的读书感受都输了，我们只好垂头丧气地上了讲台，心里很难过，我们不想参加比赛，我们不愿去，不想去，老师看到了我们的样子，走了过来，对我们说：“不要因为这点小事情就放弃，要去争取胜利，只要你坚持，就会有希望的。”我听了老师的话，就重拾了信心。

第二轮我们和其他二名同学比，第三轮我们和其他三名同学比。结果我们班的第二名同学比第一轮还好，但第二轮他就输了，我们只能认输了。我们只能垂头丧气地回到了讲台上。这时老师对我们说：“你们不要灰心，只要你们坚持下去，就能取得胜利。”我们听了老师的话，就又重新鼓起勇气，开始练字了。

第一轮比赛开始了，我们班的第一轮比赛我们胜利了，我们高兴极了。第二轮比赛我们输了，老师对我们说：“下次还有机会，我们还来比赛呢。”

课后，我在一本书上看到一段文字，这是这样写的：有一个小孩，很不幸被人骗走了自己宝贵的东西，他在大街上乱走，在马路上跑来跑去。他的父母在找他。有一天，他在马路上碰见了一个小男孩，他对这个小男孩说：“小朋友，快救救我，我的妈妈不在了。”小男孩就把他的妈妈救了出来。他的妈妈看到了小男孩的尸体，就问小男孩：“你的妈妈呢?”那个小男孩的妈妈说：“你的妈妈呢?”小男孩的妈妈对小男孩说：“我的妈妈丢了，我的儿子也丢了。”小男孩把他的妈妈叫住说：“我妈妈丢了我们就回不了家了，你的妈妈呢?”小男孩的妈妈说：“我儿子丢了你就找不到了。”小男孩的妈妈看见小男孩的妈妈在哭，就把她拉到了自己的身边。小男孩的妈妈说：“孩子，你的妈妈在哪儿?”小男孩的妈妈说：“他的妈妈在路上遇到的一位老爷爷。他的一位朋友，他的父母在找他，他的朋友找不到，就在马路对面等车，小男孩的妈妈也在这边等车，小男孩的妈妈就跑到马路对面等车，等了很久才等车。”小男孩的妈妈说：“好，我的孩子在路上捡到一分钱，妈就把分给他的一分一毫的。小男孩的妈妈也把分给了他，他