关于提高自己的作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。
关于提高自己的作文，精选5篇优秀范文，字数为700字。
提高自己的作文(优秀范文)：1
在当今世界，科学技术日新月异，知识更新不断加快，社会发展日新月异。随着知识经济时代的到来，科学技术对教育的作用将越来越重要，作为一名教师，必须具备良好的和业务素质，提高自身的职业道德水平和理论水平，具有较高的业务技能。教师必须具备较高的业务素质，提高教育教学质量，优化教育资源配置，提高教育教学效益。
教师应根据学生的实际情况，通过多种渠道，多种方式，广泛吸收教学经验，不断提高自身的业务能力和教学水平。在业务上要勤学不辍，不断学习先进的教育教学理论，积极探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高自己的教育教学水平。教师要不断学习新的教育理论和新的科学技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高教育教学水平。要多渠道采取各种教育手段进行培训，更新知识结构，努力提高自身的教育教学水平。要多渠道采取各种教学手段，努力提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。
教师要努力做到“传道、授业、解惑”，努力为学生创造一个良好的心理环境，帮助他们打开知识之门，启迪他们智慧之门，活化他们学习方法，促进学生全面和谐地发展。要加强与学生的思想交流，培养学生健全的人格。教师要在学生中树立崇高的威信，要注重教学方法的传授，讲究教学艺术，做到“说话先做人，学习做事先做事，教学做人。”
教师还要学习心理学和教育学的理论，不断为自己“充电”，拓宽知识领域，更新知识结构。教师还要学习心理学，掌握心理学和教育学的理论，掌握现代教育技术，不断拓宽知识面。要加强现代教育技术的应用，为学生提供更新颖、精彩的心理素材，使学生积极参与到教学中来。
教师应不断加强自身业务水平的提高，通过阅读大量优秀教师的优秀教案、课件，认识到教师应具有的基本素质。
教师要不断学习更新观念，努力提高自己的专业水平和理论知识。
教学改革的关键是教师，教师要有较高的素质，才能培养出适应21世纪需要的高素质的人才。
教师要想给学生一碗水，自己必须有一桶水。
教师的职业道德还体现在课堂教学中，以学生为主体。教师为主导，学生是主体。
新课程标准的核心理念是“一切为了学生的发展”，所有教学过程都是学生自主的进行学习和研究的过程。教师要努力做到关注每一位学生，重视发现每一位学生的潜在优秀品质，使每一位学生的潜能得到充分的发展。
新课程倡导以学生的发展为本的基础理念，为此，新课程提倡培养学生的创新精神和实践能力，为此，新课程标准对知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观，全面发展等进行了详细的阐述。
在教学中，要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让学生通过自主学习领悟知识、探究知识，在实践中学会学习，这是新课程标准下的教学。
教师要创设情境，激发学生的兴趣和爱好，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动学生的学习积极性，使其在愉快的音乐实践活动中，理解知识。教师应当成为学生学习的组织者，引导者和合作者，激发学生的学习兴趣，使学生乐于学习，善于学习。
新课程标准不但在课程实施中创设了情境，而且注重在教学中进行情感态度价值观的培养和激发，使学生有良好的情感体验，创造能力，形成积极健康的学习心理。
提高自己的作文(优秀范文)：2
提高学习效率，就要坚持在干中学、学中干，要坚持学中干、干中学、学中用，把学习贯穿于教育教学和各项管理工作之中，以求真务实的精神，扎实推进各项管理工作的开展，提高教学质量，为我市教育事业发展提供强有力的思想保证和人才支持。
一、加强领导，完善机制，努力提高学习教育效果
学习教育是提高全体思想道德素质和业务素质的一项重要任务，关系到全党、的根本利益。为此，市委、市高度重视学习教育工作，把学习教育作为加强党的建设，促进教师素质提高，全面推进教育改革和发展的重要举措，切实抓紧抓好。一是成立了由市委任组长，市长、任副组长，各县（市）、区、市副市长、市长、市办公室主任、市办公室副主任为成员的学习教育领导小组，并制定了《市教育系统学习教育的实施意见》（试行），明确了学习教育的目标任务、领导机构和工作措施，确定了学习教育活动领导小组成员，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，层层落实的管理体系。二是制定出台了《市教育系统学习教育实施意见》。市委、市出台了《市教育系统学习教育实施意见》，并把《意见》列入全市教育系统工作考核内容，制定了《市教育系统学习教育实施意见》，对学习教育活动做出了具体规划，明确了学习的时间、方式、内容、要求，并将学习教育列入全市的重要工作任务，与业务工作同部署、同安排、同考核。
二、突出重点，强化理论学习，努力提高学习教育实效
一是坚持学习教育与思想教育结合。市委、市制定下发了《市教育系统学习党的精神和活动实施意见》，把学习宣传贯彻《意见》作为一项重大的任务，作为全市教育系统理论学习的重要内容，作为全年重点任务，切实加强领导，精心安排，确保了学习贯彻活动有序推进。二是突出重点，加强理论研究。结合市教育改革发展的实际，围绕学习宣传贯彻《意见》，结合教育改革实际，在教育系统广泛开展了“教师读一本书、撰一篇文章”读教育教学专题研究和“教育论著选读”活动，进一步丰富了理论学习的内容；三是突出重点，狠抓教师队伍建设。为提高广大教师的教育理论素质，市委组织全体和教师积极参加上级部门举办的教育理论培训，先后派出70多人次到上级、兄弟学校听取经验、做学习笔记，组织教师赴各类名校参观学习，并组织全体教师进行了交流研讨活动，为全市教育改革和发展提供了理论支持和理论依据；四是突出重点，狠抓学习教育。市委、市制定出台了《市教育系统学习教育实施意见》，并把它列为全年重点任务。五是狠抓考核，强化督查。为加强对学习教育的管理、指导，市教育局下发了《关于切实开展市教育系统学习教育考核工作的通知》（桂教发〔2005〕13号）和《关于开展市教育系统学习教育考核工作的紧急通知》（桂教发〔2005〕4号）的学习教育活动，各市（区教育局、中心小学、市办公室）成立了领导小组，并制定了《市教育系统学习教育考核办法》，明确了考核的目标、考核办法、评价办法，以及考核奖惩办法。市委、市下发了《市教育系统学习教育考核实施意见》，明确了考核奖惩措施，确定了考核奖惩，将学习教育工作纳入到全年重要的考核目标，作为全年政策工作的重要内容，作为评先评优的重要依据和奖惩条件。各市（区）、区教育局也相应制定了考核实施方案。
三、加强领导，完善组织机构，努力提高学习教育质量
一是市印发了《市教育系统学习教育考核工作实施意见》，成立了以市长为组长，副市长、办公室主任、各中小学（幼儿园）园长及学习教育主任参加的学习教育领导小组。
二是市下发了《关于加快推进教育改革与发展的意见》，对全市学习教育考核工作进行了细则安排；三是各地成立了学习教育
提高自己的作文(优秀范文)：3
提高学习效率就应有一个学习计划，一般地，每学年的学习时间不超过40小时，其余时间可用来学习。学习计划应包括：明确学习奋斗的目标，适当的学习计划、制定科学合理的学习计划，把握学习的节奏，提高学习的效率。例如每学年的学习计划要达到如下几个目标：
1、每天早上6：20起床，早7：40上课，20：40午饭，30：40午读，30：30午休。
2、每天中午保证学习半小时以上。
3、下午3：10上课，晚上21：30睡觉。
4、每天下午5：00休息一下。
5、晚上7：30休息。
6、每天学习3小时，以上计划每科必须执行。
提高自己的作文(优秀范文)：4
预习是学习过程中不必要的环节，预习的意义主要包括三个方面的内容：
1、通过预习，使知识的理解达到预习的要求
学习过程中的主要内容，主要包括预习知识的提要，自己看书的要求。有的同学不能将预习的内容，预习过后，不了解自己的预习情况，不能提出自己预习的意见。
2、通过预习，使知识达到预习的目的
预习要以预习的目标、要求和学习知识的重难点为依托，使知识达到预习的目的
3、通过预习，达到对本学科知识的深刻理解，达到预习的学习目标
学习过程中的预习，使自己在预习时，对知识的掌握程度、学习的时机、学习的策略等都有明确的要求，从而在学习过程中使知识达到预习的目的。
二、学习过程中，要有明确的过程
预习就是将自己的预习要求通过自己的自我思考，对所学知识进行理解、分析和综合后，通过自己的学习来达到预习要求。预习中应注意以下三点：
1．自学要在预习的基础上，通过对知识的掌握情况进行反复地质、功能、构造等认识。
2．对知识理解的深刻性、透彻性要进行深刻的理解，在理解的基础上，还要对知识进行深刻地理解。
3．对所学知识进行理解，不仅可以掌握其理解的要求而且可以理解其它知识的重难点。
三、要有针对性地进行预学
预学要把预学要求和预习过后的内容进行比较，看看它们是否是一个相对应的知识点，有哪些知识点，有哪些知识点是重点掌握的。预学要做到两点：
1．明确预习要求，了解预习知识的要求。在预习中，可以通过自学、互相学习等方式，对知识进行梳理，找出其中的相同点或相近点，从而达到知识之间的相互联系，达到预习的目的；要通过自学，找出知识的重点和难点，并通过互补。
2．明确预习要求，了解预习的要求，能对自己预过的知识有一个全面的了解，能在预习过程中发现新的问题。
3．对知识进行深刻的理解。预习时，可以对已学知识进行系统的整理，使之系统化。
4．对自己预习中的重点和难点进行深刻地理解。预习时，可以在预习中突出某些知识点，以便掌握知识。
四、对预学过的知识要有一个整体的过程
1．了解预习知识的要求和重点。预习中，在预习中应该注意，要通过各个知识点的相互之间的相互联系，理解新旧知识之间的相互关系，达到融会贯通。
2．掌握重点知识和难点。重点知识和难点的分类有两种，一种是在旧知识学习中的重点知识和难点，另一种是在新旧知识学习中的重点知识，即重点知识和薄弱知识。
3．通过预学过程中的重点和难点。预学过程中，在新旧知识的基础上，再进行相互间的衔接，达到新旧知识的相互联系。
五、要有意识地进行预习
预学过程中，在预习中，要对所学内容进行全面了解，并通过对所学知识的理解来达到预习的要求。预习时，在对知识进行整体的理解和掌握后，可以通过对所学内容进行深刻地理解和掌握，达到预习的目的。
通过预学过程中的预习，可以了解学习内容的重点和难点，有利于更好地学习新知识。
六、要及时复习巩固。
预习的过程，也就是巩固新旧知识的过程。通过复习，可以使自己对新旧知识进行比较系统地掌握，达到新旧知识之间的相互联系，达到新旧知识之间的相互联系，达到新旧知识之间的融会贯通，达到新旧知识之间的相互融
通，达到新知识之间的相互迁移，达到新旧知识之间的相互联系，达到新旧知识之间的相互迁移，达到新旧知识之间的相互迁移。
七、预习要有针对性，对自己预习的重点和难点要有具体的要求
预学过的知识，不仅要在新旧知识中找出与旧知识之间的关系，而且要在复习中突出重点，对新旧知识的联系和理解要通过复习来加深理解和掌握。
提高自己的作文(优秀范文)：5
最近，我看了一本书，名字叫《提高自己必须读书》。这本书主要讲了读书的重要性，书的内容都很吸引我，让我受益很多。
读书要有选择地读，要把书的知识用于生活，把书中的好词好句记录下来，写在书里。
其中的有些句子很好，比如：读书，是一切知识的根基，读一本好书就是好的哲学。读书，不但可以让你增长知识，还可以陶冶情操、提高素质。读书是一种修养、一种境界，是对人的一种美德，读书可以使你在人生的道路上越走越顺。
这些句子也让我受益颇深。这些句子有些是我从小就知道的，比如：读书，有益于自我提高。读书是为了自己，不能让别人左右，不能让自己左右。读书是为了自己，要做一个善良的人。读书的方法是让人的心灵变得高尚。有些人读书的目的是为了让自己的思想高尚，不让世间的丑恶现象再次出现，读书也要有目的。
读书是一种精神、一种品质，也是一种品德。读书是一种修身、一种境界。读书能提高人的修养，提高人的素质。读书要有目标、有方法，也要有方法。读书的目的是什么呢?就是读一本书，要做一个学者，要读一本好书，要做一个品德高尚的人、一个有益于社会的人、一个有益于他人的人。这样，你才算读书。
读书，还是读自己，这些问题，这些问题，都需要自己去解答。读书是为了自己，也是为了自己的一个目标，读到一本书，要想读好几遍，就得读上几遍，读到三遍，读到一个目的，就要读出书来，读到四遍，读到五遍。读好书要有一个目的，要想读好书，就得读好书，读书是为了自己，更是为了国家，为了自己的人生。一个人读书，一个国家有了进步才有前途，一个民族有了强大才有希望。读书是为国家、为，为社会的更好建设。读书是为了自己，还是为了国家。读书是为了自己，还是国家。
读完这本书，我感到，我一定要认真读书。一定要读书，读好书!
评论列表