关于光阴里的故事作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我们的童年都是美好，充满快乐的，但有些人却因为长大了而变得不懂事，让我们一起来看看，看一看这个世界上的童年吧。
关于光阴里的故事作文，精选5篇通用范文，字数为800字。我们的童年都是美好，充满快乐的，但有些人却因为长大了而变得不懂事，让我们一起来看看，看一看这个世界上的童年吧。
光阴里的故事作文(通用范文)：1
我们的童年都是美好，充满快乐的，但有些人却因为长大了而变得不懂事，让我们一起来看看，看一看这个世界上的童年吧。
我的童年是在奶奶家度过的，奶奶家在一个偏远山区，那里的房屋都是老式的，一个个老式的，都是破旧的，而且还都是一些不规则的东西，我的奶奶家的门也是木头做的，我们在那里可以看到家家户户都是用木头做的，但是家家户户都没有人家去做什么，所以我的奶奶家的门也是木头做的。但是，家家户户都没有门是木头做的。所以我的奶奶家的门是木头做的，我的奶奶家的屋子也没有门，所以我的奶奶家是一个旧屋子。
奶奶告诉我奶奶家的房屋也是旧的，所以那些房子也是旧的不能让人看见，那些房子都是用木头做的。
我的奶奶家还有一些小吃，那些都是奶奶自己家种的，我最喜欢的还是奶奶做的糖醋排骨和豆腐干等等。
我的奶奶家还有很多很多好玩的事，你们呢?也来找我，我们一起来玩吧。
光阴里的故事作文(通用范文)：2
光阴如箭，日月如梭，一眨眼，xx年级的生活就过去了。xx年级的同学就要各奔东西，各奔东西。我们的心中都有着一个共同理想，就是要把自己的成绩赶上去！这也许是我们小学xx年的最后一个学期开始了，但是，xx年级的同学们，一个个都还在为自己的理想而努力、奋斗。
在学习上，我们要刻苦努力，认真上课，认真听讲，按时完成作业，争取考个好成绩。在生活上，我们更要互帮互助，团结友爱。在生活上，我们也要做一个互相帮助的人。我们也要做一个懂礼貌的人，要懂礼貌。这样，才能在社会上立足。
在班级里，我们要互帮互助，团结友爱、互相帮助。这样，我们班级才能成为一个大家庭。在家里，我们要做一个孝顺父母、尊老爱幼、爱护公物的好孩子，在学校里也要做一个遵守纪律的好孩子，在社会上做一个好公民。
在学校里，我们要做一个团结友爱的好学生，要做一个诚实守信、热爱祖国、尊老爱幼的好少年，在社会上，我们要做一个有爱心、有道德、有责任心的好公民。做一个有道德的好少年。
在这xx年里，我们不仅要努力学习，还要多看书，看一些好书，让自己变得越来越优秀。
在这xx年的时间里，我们要好好学习，争取考个好成绩。
这就是我的xx年级生活，一个多姿多彩的，也是丰富多彩的。
光阴里的故事作文(通用范文)：3
“叮咚……叮咚……”，一阵清脆的声音把我从梦中拉回现实，啊，这是妈妈的声音，我不禁一惊，便不由自主地走到窗户边，向下一望。
啊，妈妈的手可真温暖啊!她的眼睛眯成了一条缝，嘴唇也是干干的，她的眼神很温柔，看见我，就用她那双会说话的手，抚摸着我的小脑袋，好像在说：“宝贝，我知道了，快点起床上学去吧，要不然，我就要迟到了，”听了妈妈的话，我不禁一惊，我这是干什么啊!怎么会没有睡好呢?
我一骨碌就爬起来，走向洗手间，把洗手间的门关了。我走进洗手间，发现妈妈还坐在椅子上，我就走上前，问：“妈妈，你怎么还在这儿啊?”妈妈说：“我要去上班了，要不然，我就要迟到了，你在干嘛啊?”我看着妈妈，心里想：妈妈怎么就不去上班，我就去做作业?
过了一会儿，我走出了房间，看见妈妈正在打扫卫生，只见她左手拿扫帚，右手拿拖把，把家里的每一个角落都打扫干净了。看着这干净的家，我的心里像吃了蜜一样，我心想：妈妈可真辛苦啊!
过了一会儿，我又走到妈妈身边，对她说，我来打扫卫生吧!她说：“好，但是你还是要认真学习啊，不能马虎啊。”我听见妈妈这么说，心里很不是滋味，于是对妈妈说：“我不会马虎的，你就看着我来吧!”于是我又开始认真的打扫卫生了，不一会儿，就扫完了，于是，我拿来拖把，对着妈妈说：“妈妈，你看我来帮你拖吧!”妈妈高兴的说：“好啊!谢谢你，我的小宝贝。”我拿着拖把来回的走着，一会儿就把地打扫的干干净净的了。
看着这干干净净的厨房，我心里美滋滋的，因为这是妈妈用辛勤的汗水换来的，我以后要多帮助妈妈做家务，减轻妈妈的负担。
光阴里的故事作文(通用范文)：4
我从xx年级开始学习写作文，到现在已经有xx年的时间了。我从xx年级的时候开始，每一天都会坚持写日记。有一天，我在日记本上写了一首日记本里有一句话：日记本里的日子，你们在我心里。那一瞬间，我的眼眶湿润了，泪珠像断了线的珍珠，一粒一粒落下来。
那天，天空中的乌云像一只只凶猛的恶狼，正向我们逼近。那天，我们正在教室里上第四节课，老师突然说：“我们今天要写一篇日记，题目是《光阴的故事》。”说完，她走上讲台，大声地说：“同学们，今天我们来看一个电视，你们要写些什么呢?”我们异口同声地大声地说：“要——日记……要——日记。”接着，她又说：“今天……日记本里的日子……你们记不记得，明天就要写日记了。”同学们异口同声地说：“记——日记本里的日子你们在我心里是怎么样的，怎么样的。”老师听了，笑着说道：“同学们，这次的作文是《光阴的故事》，同学们写作文都是记录我们在学校的点点滴滴。
我们班的“作文大王”是张佳佳，她在写日记本里，写了很多很多有趣的事情，她说：“日记本里的日子，记载了一个个有趣的日子，你们写日记都要有点‘日记’字才能记起来。”
我们班的“作文大王”是张佳佳，她写日记都要把日子过的有趣，不能太过分。我们都叫她“作文大王”，可她不管怎样，都不会把日子过得有意思，她说：“写日记就像写日记，有趣而有趣，我们一定要把日子过得有趣。”
我们班的“作文大王”是我——张佳佳。我从xx年级开始，每一天都会坚持写日记，每一次作文她都把日子过的非常有趣，我们班的“作文大王”是我——张佳佳。
光阴里的故事作文(通用范文)：5
时间过得飞快，眨眼间，我已经是xx年级的学生了，回想起xx年的小学生涯，最让我难忘的，是我们一起学习的xx年级的班主任——刘老师。
刘老师留着一头长长的头发，一对浓眉大眼，一张能说会道的樱桃小嘴，高挺的鼻梁上架着一副粉色的眼镜，看上去非常和蔼。在课堂上，同学们总能听到我们这些同学的回答，老师也会用赞赏的语气对我们说：“你们这些小小男孩的脑筋真好！”
记得有一次上课，王老师提了一个问题，全班同学都争先恐后地回答，只有我一言不发，老师看见了，便问大家：“你们知道为什么我这个问题这么难答吗？”大家都摇头，我的脸“唰”地红了，老师看看四周，同学们的回答像一个个犯了的犯人。我心里很不是滋味，因为我平时总爱说话，上课经常说话，老师也很生气，我不敢和老师顶嘴，心情很是难受。
我一直很胆小，不敢回答问题，每次老师提问，同学们就说：“你这样上课，会不会不听课呀？”老师也很生气，每次我都是站起来回答问题，回答的问题都是我自己回答的问题，回答问题时，老师的语言也很严肃。
记得还有一次，老师让我们写一篇作文，我写的是《我想变成一只大鸟》，写得很流行，我把自己关在笼里，不敢看同学们的眼睛，老师发现了，便问大家：“你们的作文写的怎么这么好？”大家都说不出话来，老师只好把我叫回来，老师让我重写一遍，我又把自己关在笼子里，我的心情很难过，因为我没有一只鸟儿能陪我说说话，老师看见我的样子，就走了过来，用温暖的手把我搂住，老师用关心的目光看着我，我的眼眶慢慢的湿润了，我感觉到老师是那样的慈祥，那样的慈祥，我真的很感动，老师用她那柔和的目光看着我，好像在说：“这是最后一次，以后不要再说话了，我知道你这样是不行的，我知道你不是故意的，我也是想告诉你：你不要太胆小，要勇敢，老师相信你。”在老师的鼓励与帮助下，我的作文很快就写完了，老师对我的表扬与肯定，让我不再难过，在这里我对我的学校感谢，我感谢我们这些好学生，是你们给了我最后的成长。
老师，你的爱是最伟大的，你的爱是无私的，是世界上最美丽、最温暖的爱。
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