关于写大人物的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。宣布活动开始，请全体肃静，奏国歌。
关于写大人物的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。宣布活动开始，请全体肃静，奏国歌。
写大人物的作文(精选范文)：1
一、宣布活动开始，请全体肃静，奏国歌。
二、请校长宣布活动开始，请各班有序退场。
三、请主持人宣布活动结束，请各班有序退场。
颁奖词3
一、颁奖开始
在过去的一学期里，我们全体教师，在校领导的亲切关怀下，锐意进取，开拓创新，用“严谨、勤奋、创新、奉献、进步”的师风铸就了辉煌的过去，铸就了新的辉煌。为了更好地贯彻党的教育方针，更好地推进素质教育，我们特别邀请了***等名优秀教师到我们学校做了国际英语教学研究。
二、活动开始
我宣布**中学“严谨、勤奋、创新、进步”教学风采展示暨教师风采展示活动，现在开始。
1、首先请欣赏歌曲《感恩的心》。有请。
2、请大家欣赏一段优美的歌曲。
3、有请校长讲话。
三、结束语：
今天，我们聆听了来自**、**等教学领域的教师及家长的精彩发言，感动之余，让我们再次感谢**中学的领导，感谢各位老师的辛勤付出，感谢同学们的积极参与，让我们再一次把掌声送给他们!
同时希望全体老师以这次教师风采展示为契机，再接再厉，继续弘扬“严谨、勤奋、创新、进步”的师风铸就，为**的教育事业作出新的贡献!最后预祝本次教师风采展示活动圆满成功，谢谢大家。
写大人物的作文(精选范文)：2
xx年一度的感动中国十大人物颁奖典礼开始了，每一次的感动都是一次心灵的洗礼。
一个个感动人心的故事，让我们看到了中国的道德风尚。
“感动中国”的人物中，给我印象最深刻的有：年仅xx岁的孟佩杰。孟佩杰出生在城里，母亲早亡，她从小就体弱多病，受不了养家糊口的重重压力，她的家庭是由爸爸、爷爷、奶奶带大。可是，不幸的是，爸爸去世了，妈妈年纪也大了，孟佩杰成了一个孤儿。在贫困中，她一边照顾养母，一边成绩优秀，经常帮养母干重活，可是命运不长，不久，养父也去世了，她就成了孤儿。孟佩杰的养母就把她接到了身边照顾她，让她去上学。
孟佩杰是多么不幸啊，但她却以乐观的心态、坚定的信心去面对每一个困难。孟佩杰从小就有一个美好的童年，但是，命运不公，她的养父因为孟佩杰的养母上火线去世了，养母含辛茹苦地把她拉扯大，可是孟佩杰的养父养母不管怎样都放弃了对她的爱。可是，孟佩杰的养母就是把她带大的。
在孟佩杰xx岁时，养母瘫痪了，她就成了家里的顶梁柱。她要照顾生病的养母，不停地做饭、洗衣、照顾养母，而且还要上学。孟佩杰每天都很早起来到学校，然后才来上学。因为孟佩杰的不懂事，孟佩杰每次上学迟到都会迟到。她在学校里，一边学习一边照顾养母，她的行为是多么不可思议啊！可是，她的孝心感动了养母。她用自己的实际行动，报答了养母的养育之恩。
还有一位最让我感动的就是孝女刘盛兰。刘盛兰家里穷，但是，有一天，一个老汉从城里回来了，带的菜全都是给他做的，他看了看老汉，说：“老汉，我给你做了饭。”老汉答道，“谢谢，我不要你做饭，我要做一个孝女。”刘盛兰就把老汉叫了起来，老汉还给老汉加了一些衣服，老汉说，这样老汉也能吃饭。老汉的孝心感动了他们。
看了这个感人的故事后，我明白了，要学会感恩，我们要学会感恩中国，要有一颗感恩的心。
写大人物的作文(精选范文)：3
在我们班的“活宝”——，可以说是班级的“大功臣”，而我呢，也有一个这样的“小助手”——。
有一次，我们正在上语文课，突然，走了过来，我们都被他逗得哈哈大笑起来，他还是一脸的严肃。突然，只听见老师说：“，快叫我过来！”我一听，一下子就被吓得心惊胆寒，连忙跑到了讲台上，心里想着：完蛋了，我的语文书忘记带了！可是却在那里笑，老师说过：“是一个好班，你要把语文书带下来，要不然可不行！”我一听就知道是他在搞恶作剧，就更没心情上课了，老师走到他跟前，我们都很生气，他却还是笑嘻嘻的，我看到老师走到他跟前，心里就像打翻了五味瓶，很难受。下课了，我们都在安慰他，可他却一副笑嘻嘻的样子。我觉得老师真好，就像是我们的“大救星”。
有一回，老师布置了一个作业，让我们在课堂上做一个小游戏，我一听心里想：我的作业可不是小游戏呀？我就想，老师可不会让我们做的，可这个游戏我可不敢玩，可是却在那里笑，老师说：“是一个好班，你不玩，就是不玩，要玩就不要玩，老师还不是要惩罚你。”我听后心里就有一点儿害怕。老师说：“那就让他玩一会儿吧。”我一听心里就开心了，可是老师却一直说这不行，我一看就很烦，我一下子就不高兴了，看老师没什么事，就，我一下子就不高兴了，我就在想：老师是不是在批评你呀！老师说：“那你就不能玩小游戏了，老师不让玩你就做这些作业，我看着老师那么生气的样子真难受，我就忍不住了，我忍不住了，我就把手中的小游戏给他玩。他很开心的样子。
还有一回，我的作业写完了，老师让他去办公室看一看，他就走了，我看见他一边玩小游戏一边看书。老师走后，他就在那写老师让他玩的游戏，他一看老师走了，就开始玩了，我就想：这是什么游戏呢，老师怎么走了，我一定要去看一看。过了一会，他写完了，老师叫到：“他玩了。”我走出去一看，他正在看书呢，这时我看到他把书都翻过来了，我看到他看的书就哈哈大笑起来了，我还看到他看书的样子，我就感觉他就像一个书。
这就是我们班的好班，我一定要向他学习。
写大人物的作文(精选范文)：4
一个人能够感动中国，不在年龄上、生活上，而在心理上，他是一个非常强的人。
今天我看了《感动中国》第三期，讲了一对夫妻，一对夫妻是当代女性的楷模，在她们身上我学到许多东西。
在我的身边就有许多的女孩子，在我心里，有许多女孩子的品质是值得我们学习的，如善良的刘盛兰，孝敬母亲的陈斌强，勤劳朴实的陈健武，勤劳刻苦的王顺贵，坚持不懈的强和孝敬老人的陈月玉。这些女孩子的品质都令我感动，令我崇敬，让我感动。在我印象中，最令我感动的是陈月玉。那个女孩子叫，是一位非常普通的女孩子，她的爸爸在海边工作，母亲去世了，爸爸也在海边，她的家庭条件十分贫寒。每当妈妈生病，她的爸爸就会去海上照顾妈妈，她的孝敬老人都会受到妈妈的照顾。陈月玉的孝敬老人让我非常感激。她的孝敬老人是一件多么令人感动的事啊!她是多么地爱自己的妈妈，她用一个人的生命去诠释这个世界上没有一个人可以做到的事情，而且她还是那么坚强，那么有孝心，这种精神值得我们学习!我们要学习她的精神，让我们的国家更加繁荣昌盛!
我们要向这位女孩子学习，做一个坚强的女子，不再让父母操心，做一个好女儿!
写大人物的作文(精选范文)：5
我是大人物小学作文12
每个人都有自己的性格特征，也有自己的性格特征。我的性格是个“小老虎”，有时会被人说一顿，有时会被人说一顿。
记得有一次，妈妈带我去超市买菜，我东张西望，东挑西选，看了一个又一个，妈妈在一旁说：“你都这么大了，还买一个玩具，还想买东西，快点！”我回答到：“不用了，妈妈，我要买零食。”妈妈说:“那好吧！”我高兴的拿着零食，去了商场，我拿起了零食，买了零食，妈妈走了，我就拿起零食，吃了起来，我一边吃，一边想，这样不好，不是太好了吗？我拿了一个又一个，可我就是没有零食吃完，妈妈说:“快点，还有一个呢，快点呀！”我就去买零食了，我买完零食，又去了文具店，看见一个小男孩正拿着一本书在看，我就把我的零食买了下来，把零食买完了，我就去付钱了。妈妈问我：“这本书买了没有？”我说：“没有，妈妈，你买书的钱都给我了。”妈妈又问我买什么？我回答说：“买一本《小公主》。”妈妈说：“你看，这本书好好看，这本书很好看，妈妈给你买了一本，这本书里讲了一个小公主的故事。小公主有一个好朋友，她叫做灰姑娘，一有困难就叫灰姑娘。灰姑娘是个小公主，灰姑娘很善良，她有一个姐姐叫做灰姑娘。灰姑娘很聪明，她是一个很聪明的女孩，她很喜欢帮助人，灰姑娘很爱帮助人，她很爱她的姐姐。灰姑娘很勤劳，她是个大人物，每天都要给小灰灰洗澡，灰姑娘很勤劳，灰姑娘很爱小灰灰，她每天都去帮大灰灰洗澡，灰姑娘很喜欢帮大灰灰洗澡，大灰灰洗完后，灰姑娘就把小灰灰洗干净了，灰姑娘很感谢小灰灰，小灰灰不好意思说谢谢，小灰灰就说没事。小姑娘就这样，灰姑娘就很开心了。
我的性格是大人物，有一次我去买玩具，突然，我看见一个小男孩在路旁的草丛里，他就跑过去，把小男孩的玩具弄坏了，我就把玩具弄坏了，他就把玩具弄坏了，我就把玩具弄坏了，他就哭，哭了一会我就把玩具弄坏了，我就骂他，骂他，打他。他就一直哭，我就说：“你就不能把玩具弄坏了呀，我不要你的玩具。”他就一直哭，哭了一会就把玩具弄坏了。就这样，他哭了一会就不哭了，他的妈妈就说：“，你就不能把玩具弄坏了呀，你就不能把玩具弄坏了呀，，你就把玩具弄坏了吧，妈妈给你买了玩具，你就把玩具弄坏了。”我就说:“不，不，我一定要把玩具弄坏。”他就一直哭，哭了好一会，他就把玩具弄坏了。
这就是我们家的“小老虎”妈妈。
我可是大人物了，有时我在看电视，有时我在写作业，有时我在写作业。
今天妈妈带我去看电影，可
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