我的想法350字作文(优秀范文8篇)

我的想法350字作文(优秀范文8篇)

关于我的想法350字作文,精选5篇优秀范文,字数为350字。要想学好语文,就必须要有好的语文学习习惯,这样才能学好语文。语文学习的好坏,不仅仅关系到学习的质量,还关系到一个人对一个人整体生存的质量。语文学习习惯是一个人基本素养的基石,是一个人终身受用不尽的财富。学生学习语文,必须要做到。

关于我的想法350字作文,精选5篇优秀范文,字数为350字。要想学好语文,就必须要有好的语文学习习惯,这样才能学好语文。语文学习的好坏,不仅仅关系到学习的质量,还关系到一个人对一个人整体生存的质量。语文学习习惯是一个人基本素养的基石,是一个人终身受用不尽的财富。学生学习语文,必须要做到。

我的想法作文(优秀范文):1

1、要想学好语文,就必须要有好的语文学习习惯,这样才能学好语文。语文学习的好坏,不仅仅关系到学习的质量,还关系到一个人对一个人整体生存的质量。语文学习习惯是一个人基本素养的基石,是一个人终身受用不尽的财富。因此,学生学习语文,必须要做到:

2)要有正确的读写姿势。读写是一个长时间的过程,不是一朝一夕就能完成的,必须持之以恒,认真读书。要做到三个一,即读出感悟;读出情感,感悟理智;读出感受,感悟人情。

3)要注意培养自己的语感。要想学好语文,就必须要有读出感悟的能力,这样才能学好语文。首先,我们先要养成读书的好习惯,每天晚上读一篇与自己语文学习有关的书;第二,要养成读书读报的好习惯,每天晚上读一篇与自己语文学习有关的书,每天晚上读两篇与自己语文学习有关的书,每天晚上读两篇与自己语文学习有关的书。另外,我相信,只要我坚持读书,学习一定能更上一层楼。

4、在语文学习习惯中要培养好的自制力。我们的一言一行,不仅仅影响到语文学习的质量,还会影响到学生的一生,因此,我们要培养学生良好的语文学习习惯,我们不能一味的让学生学习语文,不能只看学习的结果,还要培养学生在学习语文中学习语文的能力。首先,我们要养成读书学习习惯,在老师的指导下,要求孩子们每天读完一部书,并写下读后感,并且在家里要有读书笔记,以及摘抄下来,然后写出读后感。

5、要养成写读书笔记,要学会摘抄好词佳句和优美语段。摘抄好词佳句,是学习语文的重要途径,我们要求学生每天记好读后感,写出自己的读后感。这样,既可丰富自己的语文积累,又能培养学生写出优美的读书笔记。

6、学会听,学会说,学会做。说话是一门语文学科的基本功。要想学好语文,就必须要学会听,学会说。要求学生学会听,学会写,不仅仅是学校要求的,也是教师自己要求的。因此,我们应该养成良好的听、说、读、写、写的习惯,这样才能真正提高语文素养。

 

我的想法作文(优秀范文):2

我想说的是,对于孩子学习的想法是多种多样的,有学历,有学位,有文化,有身体健康,有思想活跃,有自主能力等等,而有些问题也是可以从我们平日的生活实例中得到分析解决的。

一、孩子的心理特征

现在的小学生的心理都是比较敏感、模仿力特别强的,尤其是在家庭中的孩子,他们的心理和行为是相对而言的。

这就决定了他们在日常生活中,他们的心理和行为都受到很大的影响,如果我们能从学习的角度去发现他们的心理特征,让他们能够在学习、生活上更有信心,也更乐于学习。这就要求我们老师的工作,不仅要了解孩子的学习状况,并且要了解孩子的需求,并且还要了解孩子的兴趣、爱好等等。

二、家庭环境和学习环境的影响因素及对学生心理的影响

在学校的教育中都有学校的影响因素,家庭环境的因素对学生的心理健康尤为重要,在家长中有一些误解。家里的家长们总是很难接受,但是学生的心理负担并不轻易减轻。家长们也有自己的观点,他们对孩子的影响是无法避免的的,但是作为一个老师,在处理家长中,家庭教育是不可替代的。

家长在孩子的教育问题上有自己的一个观点,有时候很难让家长们全身心地去重视,但是学校的学习环境,学生也是不容易接受的。

三、教育的重点内容

家长们常说,我们的学校就是一所好的学校,教育更不能忽视。学生在学校学习的环境中,学会的不仅仅是学科的知识,更重要的是学生的心理健康和社会适应能力等等。

四、家庭的教育对学生的影响因素

父母是孩子的第一任老师,家庭的和睦气氛对于孩子身心健康的发展有着至关重要的作用。

家长对于孩子的心理问题,家长的责任重大。一个好的学生在第一任老师眼中,总是会发现问题,而家长却又是孩子的第一任老师,家长在家庭中对孩子的影响有时甚至会不仅局限在某些方面,家长的作用也是无法忽略的。在学校的教育过程中,家长的影响是非常大的,教育好学生,让学生在学校里学到的东西是无法用语言表达的。

 

我的想法作文(优秀范文):3

2.学习兴趣

3.学习效果

4.学习习惯

 

我的想法作文(优秀范文):4

在幼儿园阶段,孩子的学习是最重要的。幼儿园的学习内容主要由幼儿的xx日生活习惯、良好的生活、学习习惯、兴趣爱好、个性特长等五大方面组成。而幼儿的学习内容与兴趣爱好、个性特长、兴趣爱好、学习习惯、个性特长的差异,对其幼儿学习的发展影响很大。而我们的家庭教育观念和教育方法都存在一定的偏差,如孩子的独自行为、学校的各种制度、孩子不爱学习、不爱思考、不愿意合作、不敢于合作、不敢独立解决问题等。这就要求我们家长要从实际出发,根据孩子的个性差异和家庭教育的实际,灵活地选择适合幼儿学习的内容,以便因材施教。同时,我们还要根据幼儿的特点,给予适当的教育,使孩子在快乐的环境中学习、成长。

1、幼儿的学习内容应从幼儿的兴趣爱好,生活经验出发,制定符合幼儿学习特点的学习内容和活动方式,使他们能够在愉快的活动中学到更多。

2、幼儿的学习活动应从幼儿的需要出发,从不明确定义出发,更不应该脱离实际。

3、幼儿的学习内容应从幼儿的需要出发,尊重幼儿的兴趣和爱好出发,使他们能够自主地参与。

4、幼儿的学习内容应注意选择适当的材料和教育幼儿,使之在游戏中学到更多、更好。

5、教育幼儿学习应当是幼儿在生活中主动参与的活动,并不应是一种“教师讲、幼儿听”的单一活动,而应该是幼儿的自主学习,幼儿在游戏中学习。

6、幼儿的学习活动应当是幼儿的动手动脑的活动,教师只有做好幼儿的活动前的准备,才会为幼儿的学习活动创设良好的环境,因此,我们家长要做好幼儿的活动前的准备。

我们家长要做好幼儿的学习前的准备,并在活动后认真地反思活动后的得失,并认真作好家庭笔记。我们的目的是为了孩子能够健康快乐地学习而学习。

 

我的想法作文(优秀范文):5

以《幼儿园工作规程》和《教师职业道德规范》为依据,结合幼儿园实际,从提升园园教育教学质量、保障教育教学改革、推进课程改革、提高教师的师德师风、强化园内各项教育教学管理、推进素质教育、加强教师队伍建设、全面提升幼儿园办学水平、提升幼儿园办学特色、提升学校办学品味、促进我园教育事业持续快速发展为出发点和落脚点,坚持依法办学,以德治校,全面贯彻国家教育方针,不断提高办学层次和办学质量,不断增强教育教学的主动性和实效性,促进教育改革与发展,提高学校办学效能和办学品味,全面提高办学水平。

二、目标任务

1、通过对教师师德师风和教学业务考核考评,提高幼儿园教师的职业道德水平。

2、加强校本培训,开展校本研修,提高教师的教育教学实践能力。

3、开展各类教研活动,提高教师的教研组织能力和科研水平。

4、提高园所环境、卫生保健、师生的安全意识。

5、加强家长工作,形成家园共育、全方位育人的合力。

三、方法措施

6、以师德师风和教学业务考核为抓手,进一步提高教师的师德师风建设,以良好的师德师风带动教职工,全面提升我园办学水平。

7)严格执行《幼儿园管理条例》,加强教职工的师德修养。

8)严格规范教师从教行为,杜绝和变相等不良现象。

9)严格控制幼儿的在园时间。

10)严格执行教育部下发《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》,加强对教职工师德考核。

11)加强对教职工的职业道德和学习教育,使教职工在思想和行为上与中心校的要求和目标相符。

12、以提升教师专业化水平为目标,加强对教师教学业务的考核。

13)加强对教师师德教育,加大对教师教学业务考核的力度。

14)开展教师“四认真”检查,对教师的每一天工作做到精心的准备,认真组织,认真检查,发现问题及时处理解决。

15、加强教学常规管理,优化教学环境,提高教学管理效力。

16)加强教学管理的规范化,严格执行课程计划,按课表上课,教师不擅自调课,坚决杜绝私自调课、迟到、旷课现象。

17)抓好备课、上课、作业批改、辅导、考核各个环节。严禁无教案上课。

18)抓课堂教学质量,严格执行课程计划,加强教学常规管理。

19)严格按照课程要求开齐、上足、教好各类课程。

20、加强家校配合工作,促进幼儿健康、快乐的发展。

21)通过家长学校、家长开放日等方式,让家长及时了解幼儿园的工作内容和班级情况,沟通家园联系,交流教育经验,达成幼儿园与家庭的互动,更好地促进幼儿全面的发展。

22)继续组织家长参与评课、观摩课,以家长评议、家委评议为主要形式,促进幼儿健康发展,提升家长对幼儿园和教师的满意度。

23)利用社区、家长资源,发挥家长作用,通过“家长学校”、“家长助教”等不同形式,让家长走进课堂。

24)通过家庭教育、亲子活动、家长开放日等活动促进家园联系,提高家长教育素养。

25)通过电话、便笺、信件等沟通工具,与家长保持经常联系,及时反馈幼儿的情况,发现问题及时解决。

26)邀请有特长的社区工作者来园讲课、交流。

27)鼓励家长积极参与幼儿园、班级活动,充分发挥家长的教育功能,通过开展丰富多彩的活动增进家园之间的沟通与交流。

 

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