生命教育作文600字(通用范文7篇)-码迷国学

生命教育作文600字(通用范文7篇)

关于生命教育作文，精选5篇通用范文，字数为600字。今年是中国党成立100周年。在这样一个特殊的日子里，全国各地涌现出了一批杰出的，他们以实际行动践行着“为中国，为中华名族，为人们作出了无私奉献”的承诺，他们的精神深深地感染着我，感染着我，我的心中充满了。一个个闪光的名字，让我们从他们身上感受到了一股强烈的党人精神，他们的精神是那样高尚，那样伟大，他们用自己的一生谱写了壮丽的诗篇。读完《生命教育》，我的心灵深受洗礼，思绪万千，不禁回想起以前我们的前辈。我想我们应该从这些先进人物身上学习到什么呢。

生命教育作文(通用范文)：1

今年是中国党成立100周年。在这样一个特殊的日子里，全国各地涌现出了一批杰出的，他们以实际行动践行着“为中国，为中华名族，为人们作出了无私奉献”的承诺，他们的精神深深地感染着我，感染着我，我的心中充满了。一个个闪光的名字，让我们从他们身上感受到了一股强烈的党人精神，他们的精神是那样高尚，那样伟大，他们用自己的一生谱写了壮丽的诗篇。

读完《生命教育》，我的心灵深受洗礼，思绪万千，不禁回想起以前我们的前辈。我想我们应该从这些先进人物身上学习到什么呢？

从小事做起，从现在做起，从自己的本职工作做起，做一个爱岗敬业、无私奉献、热爱工作、热爱岗位的人。

从现在做起，从自己的学生做起，做一个爱学习的人。

从现在做起，做一个爱学习的人。

从现在做起，做一个爱读书的人。

从现在做起，做一个热爱学习的人。

在平凡的岗位上，用实际行动诠释着“为中国，为中华名族而读书”的深刻含义。

在这繁荣富强的国家里，我们不会忘记为建设一个富强，，文明的国家而努力读书的伟大先辈们，不会忘记为中华民族崛起而读书的先辈们。为此，我们一定要从自身做起，从小做起，从爱读书开始，做一位对社会，对有用的人，为祖国的繁荣富强，为中华名族的伟大复兴，为建设伟大复兴，贡献出自己的力量！

生命教育作文(通用范文)：2

在生活中，我们每个人都有许多宝贵的生命。有的人，一旦失去了生命，就像一只小苍蝇一样，无处可逃。

那是一个星期天下午，爸爸带回一盆仙人球，仙人球的身体很大很大，身上的刺很锋利，我和弟弟都觉得它很丑陋，我很想把它扔掉。可爸爸说过，要保护好仙人球，你们要做到不扔掉，就不能把它扔掉。我们只好把它扔到了垃圾桶里。我和弟弟看到了，立刻把它捡了起来，扔进垃圾桶里。我们把它养在一个很不起眼的角落里。过了一段时间，仙人球的身体变得越来越小，它的身体也长出来了，我和弟弟都很惊讶。我们把这盆仙人球放到书桌上，每天放学回来我们就把这盆仙人球放在阳台上，让它晒太阳。

有一天，我和弟弟把这盆仙人球放到阳台上晒太阳，我和弟弟看见仙人球的身体慢慢变大，变得越来越大，越来越大，仙人球慢慢长大，变成了一棵挺拔的大树，一朵朵美丽的小花。一个月过去了，它开花了，结了一片又一片的花朵，仙人球长的比我和弟弟高了，我们都很高兴，我很想看到仙人球开花的那一天。

这天，我们去看仙人球开花。一大早，我们看到仙人球的花已经开了，花朵是白色的，花瓣是粉色的。花朵是的，花蕊是白色的，花朵有六片花瓣，花蕊是粉白色的，很美丽。我们都很开怀，一直到下午才回家。

我们回到家里后，把仙人球放在沙发上，我很惊讶，心想：这一天过去了，仙人球怎么还不开花呢？仙人球的叶子很长很长，花蕊有很多，花蕊也是白白的。我很惊喜。我想：仙人球的花是什么颜色的呢？

过了几天，爸爸说：“你们看，仙人球开花了。”我看见仙人球的花是的，花瓣是白色的，花蕊是白色的，花蕊也很小很多。

过了几天，我又去看仙人球的花，发现仙人掌的花是白色的，花芯是粉红色的，花是的，花是白白的。仙人球的花是紫色的。

过了几天，我发现这盆仙人球开花了，花很大很大，我们都很惊讶。

过了一段时间后，我发现仙人球花开了，花的花是的，花的叶是紫红色的，很美丽。仙人球的花是白色的，花的花蕊也很小很多，花的花粉有很多很多。

过了几个月后，我发现仙人球的花已经开花了，开花后的几天，我看到仙人球的花全部都开了，我很惊讶，心想：“仙人球的花是紫色的。”花的花是的，花的花瓣是粉白色的。

我觉得仙人球的花可以治咳嗽，花可以泡茶，仙人球的花可以做成香喷喷的菜，仙人球的叶可以做成书。

从这件事我知道了只要你细心，就会有很多办法，只要你认真，就不一定有不可能做到的。

生命是顽强的，也是脆弱的，我们要珍惜自己的生命。

生命教育作文(通用范文)：3

“教育生命”，一个多么平凡的词。但它却是人生中最珍贵的一件事情。

“教育生命”，一个多么伟大的词，但它却是一个多么令人敬佩的词啊。它不仅是一个普通的词，也是一个多么平凡的词。可是，它却能够给孩子的生活带来无穷无尽的力量。

在xx年级时，我们在班级里上课，我的同桌就在黑板上“工作”了。他把粉笔放在了黑板上，一不小心碰到了黑板，粉笔就从黑板上掉了下来。顿时，黑板上的粉笔灰洒了一地，黑板上的迹就更加多了。这时，我感觉到了同桌的一种无声的力量，它让我知道了“教育生命”是那么伟大。

在上课时，我的同桌就是一个调皮的孩子。上课的时候，他会不听老师讲话，就像一个调皮的孩子，上课时，总是爱捣蛋。有一次上语文课，一个同学不小心把墨水弄到了桌子上，他一边擦黑板一边说：“这个墨水怎么能弄到桌子呢”，老师说他是小捣蛋鬼。还有一次，我们正在上语文课，我的同桌却把书弄到了我的同桌的头上，我感觉他的头很疼，我看到了，赶紧用纸巾给他擦干净。

还有，他上课时很专注，有一次，他讲的很不好，被老师批评。下课了，同学们都走了好几米都没有看到他的同桌，这时，老师说：“这个学生是谁呀，你怎么还在讲话”，同学们都回答老师的问题，同学们都很不高兴，因为这一节课，同学们不会讲话，只是在讲话，只有他的同桌站了起来，说出来了一句话：“老师，我在讲话”。同学们都不好意思的说了句：“对不起，我不该这样做，我应该向你学习”。说完他又站了起来，说了一句。就这样，他一直在讲话，我感觉同学们都不高兴了，他也一直在讲话。

这个学生的学习成绩很好，老师很喜欢他，同学们也很喜欢他，他也很努力，他每次都是优秀。这就是“教育生命”的“力量”。

“教育生命”是多么伟大啊，它能够给孩子生命带来许多力量，它能给孩子生命带来无穷无尽的力量和力量。它能够给孩子带来无穷无尽的力量和力量，我很喜欢它。