游韶山的作文400字四年级(优秀范文5篇)

来源：用户投稿 2024-01-23 11:34:14 46 浏览

关于游韶山的作文400字xx年级，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。今年暑假，我到龙湖镇江村进行了为期2周的社会实践。在实践期间我深入村民家中，与他们进行了深入的交流和沟通，并得到了村民们的大力支持与配合，对我来说这次社会实践收获不少。通过这次实践，我感受到了农村的环境还是有待加强的，对于我们这些大学生来说我们这些学前的大学生来说，农村是一个更加锻炼我们吃苦耐劳的地方，也是我们接触社会锻炼能力的舞台。我们不能在这次社会实践中失去自己的意志，我们需要在这次社会实践中不断完善自己。为了以后能有更好的发展，这次暑假我进行了一次实践活动，我主要是参加了一些实践活动，虽然这次实践的时间很短暂，但却给了自己一个锻炼的机会，让自己在实践中成长。

游韶山的作文(优秀范文)：1

今年暑假，我到龙湖镇江村进行了为期2周的社会实践。在实践期间我深入村民家中，与他们进行了深入的交流和沟通，并得到了村民们的大力支持与配合，对我来说这次社会实践收获不少。

通过这次实践，我感受到了农村的环境还是有待加强的，对于我们这些大学生来说我们这些学前的大学生来说，农村是一个更加锻炼我们吃苦耐劳的地方，也是我们接触社会锻炼能力的舞台。我们不能在这次社会实践中失去自己的意志，我们需要在这次社会实践中不断完善自己。为了以后能有更好的发展，这次暑假我进行了一次实践活动，我主要是参加了一些实践活动，虽然这次实践的时间很短暂，但却给了自己一个锻炼的机会，让自己在实践中成长。

一、实践目的

暑期的社会实践是一次提高自己能力的好机会，因为我们去的很是远，所以我们要好好的利用起这次的实践机会，让自己在暑假能够得到一些锻炼，为将来的就业积累更多的一些经验与知识。

二、实践时间

至

三、实践地点

江阴区东胜区

四、实践内容

通过在村里进行参观，我了解了村里的一些基本现状以及他们生产生活的基本状况。了解到了村里有些文化水平较低的群众，有些只能依赖父母或者其他的人，但是他们对社会生活的热爱和对人类文明的尊重是不可或缺的。在他们的眼里，他们只是纯粹的农村人，在他们的心目中永远是平等的，这样也就让这样的群众对于他们的社会有了更多的关注与尊重。

五、实践总结或体会

在实践过程中，通过对村里环境的了解，我发现他们生活在一条不断改善与不断改善的道路上，但是在改进过程中，却是一个不小的困难：

1、生活水平的提升。在农村，有许多的家庭，有许多不知名的小厂房，有许多小学生也有许多小孩。他们的生活水平虽然不是很好但是却是个不错的发展途径。

2、农民的收入。在农村，农民生活水平提高了，生产生活水平不断提高，所以他们的收入也很有保障。这些收入的增加就是农村的收入，在这一方面，也有许多人愿意帮助农民提高生活水平。

3、农民的收入。他们生活水平有了一定的提高，所以生产水平的提高也就显得非常的重要。

总之，通过暑期社会实践的这段经历，让我对我们的未来有了一些了解。

这个假期虽然只有短短的2周，但是我感到却收获了许多。在这次实践中，我学到了很多东西，这些东西将会让我受用一生。我也深深的体会到了只有努力学习，深入实践，才会得到这样的进步。

游韶山的作文(优秀范文)：2

20--年xx月xx日，我们全县小学教师在乡镇中心幼儿园参观了“三江县城市幼儿园”。三江县城市幼儿园是我国首批全国示范幼儿园。我们一行10多人，分为两个小组。第一小组是县城中心幼儿园，小小班的孩子是刚刚进入幼儿园的孩子，孩子们都对我们这次参观感兴趣。

一到幼儿园，老师便迎来了班的班长和副班主任，我们的班长是位非常年轻的老师，她是一位很有经验的年轻老师。我们来到了一位年轻老师的面前，她的名师就是——钟老师。钟老师是位非常年轻的老师，她的年龄在20—xx岁左右，有一个非常年轻的小班组。钟老师很聪明，有一双善于思考的好奇心、善于钻研的好动的好学心。钟老师是个很有经验的老师，她经验很丰富、善于组织班级活动，能把握一个大班组的情况。我们听了钟老师的课并参观了钟老师和钟老师的小一班和小二班，钟老师的课是由三位老师带班。在课堂中，钟老师通过各种活动引入课题，在活动中孩子们积极参与，在活动中，让孩子们在动手操作中探索发现。

钟老师的《我们要上小学了》一课教育活动中，通过“认识生字”和“我们要上小学了”让幼儿在认识生字的基础上，通过“我们要上小学了”让幼儿了解小学的学习内容和要求。“认识生字”让幼儿在认识生字的基础上认识生字，在认识汉字的基础上，进行书写。“认识汉字”让幼儿通过“认识生字”让幼儿通过“书写生字”让幼儿了解“我们要上小学了”。让幼儿通过“认识汉字”让幼儿能够在生字教学的基础上，通过“生字”让幼儿学会识字。

钟老师和钟老师的课很好的结合在一起，让我们认识了我们班的两位小老师，钟老师是位非常年轻的老师，上课非常认真，很有经验，能把握一个教学目标，让幼儿在玩玩玩、画画的过程中，体验到小学生活的乐趣。“认识生字”让幼儿认识了两位字，两位字是一位老师在教学中不同的教学目标，两位教学目标是一位老师在教学活动中，通过一段时间的活动学习，孩子们对两位字了解的也比较全面了。

在活动中，钟老师和钟老师的活动是紧密相连的，让幼儿学会在活动中认识两位字。这是我的收获。

在幼儿园的教学活动中，教师们都非常注重幼儿的情感投入和能力培养，让幼儿在愉快的情景中学习。我们还利用各种教学活动、游戏和游戏活动进行课程设计，让幼儿在快乐轻松愉快的氛围中，学到知识。

二、实习总结：

实习的第一天，我和钟老师就跟幼儿说明我们的实习要求。钟老师说，幼儿园的实习只是我们学习知识与能力培养的一个过渡。在这次实习中，我们学到了很多的东西。这里，我要感谢的人真的很多…

三、实习总结：

我们小小班的孩子都是新生，对老师有了很多依恋，这些都是我们在小小班的教育中所不能经常见到的，这一点我们都要感谢园方和小小班的小朋友给了我们这次机会。我们在小小班见习了两周，也是我们小小班的班主任助教，在小小班教育这个班上的每一天，都让我们学到了许多的东西。

第一天，我们小小班的孩子和一位老师见面。我们一起坐在后面听课，我们一起讨论幼儿的年龄特征。有的小孩子说：“我们班的小朋友都是一些小孩子，都比较小心，我们也都是老师。”有的小孩子说：“老师，你是一个小孩子，我们会帮你的。”我说：“老师，我们会帮你的。”

有的小朋友说：“老师，你们是小孩子的好朋友。”我们还给小小班的孩子们上了一节生日课，一个老师说：“老师，我们班的小朋友都是一些小孩子，这节课就是帮助老师上课。”这个老师说的很好，我们听了都觉得有很好笑。

第二天，我们小小班的小朋友就来到了教室，我们也带他们去看老师上课。这里的小孩都比较的活跃，他们都喜欢听一些故事，而且也比较喜欢唱歌。我们也和小小班的学生们一起来到了教室，这里的每一位小朋友都非常的喜欢我们。

第三天，我们小小班的小朋友就要去上课了，我们班的小

游韶山的作文(优秀范文)：3

我是一名大学生，我很崇拜一辈子都要去旅游，但也许我不够成熟吧，因为我不知道自己该怎么样去选择，所以我选择了去到龙洞山上的一个地方——婺源。

我这次去的地方是江西婺源，这里山比较好，我是一个乐观向上的人，所以我选择了去山上的一个地方，这里是江西省最好的旅游胜地，我在这里的住的房子是一个小房子，有一些房子有很多的花花草草，所以我也选择了去山上旅游，这对我来说也算是一个好的选择，虽然只有1天的时光，但我的经历却很深刻，我在这个城市中也有一些感悟，我觉得有时候一些东西可以去，就应该去好好的学习一番，然后就去了吧，所以我选择了去山上旅游，这对我来说也算是一个机会啊，虽然不用去过山上了，但是我觉得自己是值得去学习的一个地方，这一段时光我也想了很多，我觉得自己还是有很大的收获的，我也感激这次山上旅游带给我的一切，让我在这里有一个更好的开始，这是一个很有意义的事情，我也相信我一定能有一段很好的进步，我希望以后能够继续坚持下去，这也是我应该要去考虑的事情，我也相信这次这次旅游的经历对我是一个非常大的吸引，我也相信我会继续坚持下去的，我也相信我会继续努力下去的，我也相信自己可以做的更好一点。

游韶山的作文(优秀范文)：4

“千里来寻仙，天涯若比邻”。“千里白云，云雾连天，山色遥遥。”这句话我已经记不太清楚了。我们一起去了韶山，我们一起去了韶山，去了韶山，那里是青岛，那里是天涯城，那里是人间仙境，那里是仙境的真谛。

这次，我们去了韶山，这座山有许多种。我们去的是韶山，它是一个很美的仙境。

我们去的是韶山，我们去的是昆明，那里有天蓝色的白云，有的在山上游览。那里有一个很美的仙境——山和五龙峡。那里的山有许多的名胜。它有很多的地方，我们去的是韶山。那里有很多的人。我们去了昆明，那里有一座很美的仙境——山。

在去的途中，我们还去了青岛，这里有很多的神奇，我们去了青岛。这里有很多的神奇，我和他们一起去了青岛，我们去了青岛，这里是青岛，这里是仙境，这里有奇迹的神奇，这里有人类的神奇。我们去了青岛，那里有很多的神奇，我们去了青岛，那是青岛。那里有仙境，我们去了仙境，这里有仙境的人生的意义。在回来的路上，我们还去了青岛。青岛，这里有很多的神奇，我们去了仙境。

游韶山的作文(优秀范文)：5

xx年xx月xx日至xx月xx日，我在韶山市新华小学实习。我们实习小组共有27名学生。

刚到新华小学的时候，听了几位老师的讲课。我觉得这是一所好的学校，老师教学水平也是很高的，他们的丰厚知识和很多的教学经验让我很是佩服。他们的课堂很有特色，很值得我学习。

首先在我的实习学校，我见到了我的指导老师。我非常幸运的见到了他们。这所学校非常的人气，他们也很好，不管在生活上，还是在学习上。这里的教师都很好，对待学生很认真。听课是我们的一个重要环节，听课的目的是帮助老师上好这个课。在听课前，我们要做好充分的准备，这样才能上好这个课。听课时，我们要注意到老师的，也要注意学生的，要做到循序渐进，由浅入深，不能操之过急。这里要特别感谢一下我们的指导老师。她们对我们的课程安排是很合理的安排，每个教学环节我都要考虑到学生的接受能力，而不能照搬照套。在听课过程中，她们也会很好的指导我们，让我们能更快的适应这里的环境。我还听了很多节课，比如《语文的声音和语调》。

其次，我听了很多老师的上课。比较好的是刘小霞老师的课，她讲课很简朴，语言很通俗，课上的很明白。我还听了两位老师的课，他们讲的都很细致，有很多的地方都很到位。她们都很有幽默感，对待学生也很友善。这里的老师都是很有耐心，对学生很关心。在她的课堂上，她们很善于引导。这些老师都很注意自己的课堂，让学生学得很轻松。这些老师都很好的。

第三，我听课，学习了很多课本的知识和教学经验。这些老师都很有经验，上课很有方向，都有很多优点。这些老师都很有特点，课堂很有效果。他们上课很有，讲课很有思路，这些老师都有很多很有经验的教师。在听课过程中我感到新华小学的老师很有教学经验。在上课的过程中，他们很注重我的教学过程。如上课时要注意学生的反应，而不是一味的只顾自己讲。如果我的讲课有点难以调动学生的兴趣，我就会觉得自己讲的不够详细和学生不明白，就会觉得课堂气氛很尴尬，而这些老师都会非常有耐心的指导我应该如何讲。

这次的实习，我真真正正体会到了老师的教学魅力。

这次实习的确让我感受到了教师的一种满足。这样的教学氛围，这样的学习环境，这样的学习方式，真令我很受益匪浅。

这次实习，我们的指导老师刘老师，她的教授经验丰富，很能把自己的一些经验毫无保留的毫无保留的传授给我们。

在听课过程中，我们会遇到很多的问题，但是在她的指导下，我都逐一的解决了。

通过这次实习，我真正的感觉到了自己的不足。

第一，我们对教学内容的把握还不够好。上课有一些紧张或者说没有考到知识点的重要部分，这是我们的失误!第二，在上课的过程中，有些学生不能很好的跟着自己的思路，不知道该从什么地方入手，不知道怎么回答问题。

这些都是我们要改正的。第三，我们应该要做到课堂气氛和气氛的调动，这样才能更好的吸引学生的注意力和关注他们。第四，在上课的时候，我们应该注意到学生的反应以及老师的提醒。

在这次实习中，我们的课程安排的很不错，让我们有机会接触到了许多以前未曾碰到过的东西。

这次实习，我们的指导老师刘老师给了我们很大的帮助。

第一，对我的教学能力很有信心。

在这次实习中，我们学会了怎样去备课，怎样去评课，怎样才能在课堂上发挥学生的主体性，怎样调动学生的积极性，怎样才能使学生更好的理解知识。

第二，教学设计。