关于明天我在哪作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。今天，是我一个人过的很难受的日子，我想起了我的老师——王老师。
关于明天我在哪作文400字，精选5篇优秀范文，字数为400字。今天，是我一个人过的很难受的日子，我想起了我的老师——王老师。
明天我在哪作文(优秀范文)：1
今天，是我一个人过的很难受的日子，我想起了我的老师——王老师。
我们的王老师有着一双明亮而美丽的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，还有两片不大的耳朵，一张樱桃小嘴。
我们的王老师不仅美丽，而且很严厉。一天，我们上完语文课，王老师叫我们写作文。我写完一篇作文就在玩，突然，王老师叫我们到办公室去，我心里非常害怕，怕被批评。王老师看到了我，便对我说：“别怕，你是个聪明的小女孩，写作文一定能写好的。”听了王老师的话，我的心情放松了很多，写好了作文。我心里暗暗自喜，原来王老师不仅这样对我们，还非常关心我们。
王老师还非常关心我们的学习。有一次，王老师让我们把语文书拿出来，我心想：王老师会把作业批改完吗?不一会儿，王老师就发下了作业，我心里想：王老师肯定会把作业批改完的，这样一定会把我批改好。可是，王老师却批改的非常仔细。只见她把作业上的错字都改了，并且把错误的字改了。看到王老师批改好作业，我心里想：王老师真的是对我们很负责任。
还有那次，我们班的李佳瑶同学的数学成绩不好，她非常伤心。我们都非常同情她，我们把她请到办公室，她说：“我的数学成绩不好，这样会使我们的数学成绩下次不会考的不好的。”我想：王老师一定很伤心，我们以后一定要好好学习，不要让老师失望。
这就是我们的王老师，我们的王老师。
明天我在哪作文(优秀范文)：2
在茫茫人海里，我们会遇见很多的人，他们或许会帮助你，或许会带着你，带着我，走向未来。
那是一个星期六的晚上，妈妈和往常一样，带着她的一个朋友去参加一个小聚会。我和妈妈一路高兴地上了车，车上很拥挤。不过，妈妈和朋友聊得很投机，我一不小心碰着了车上的扶手，一下子摔倒在地。这时，一位白发苍苍的老奶奶走下来，扶着我坐了上去，对妈妈说：“小朋友，没事吧!”我看看她的脸，她好像没有什么大碍，只是擦了擦裤子上的脏脏的地方。我看看她，她正在和一个小朋友谈天说地。我想：她真可怜，这么大岁数了，怎么就不能帮助别人呀!于是说：“妈妈，我能帮忙吗?”妈妈听了后，说：“当然可以。”我看了看妈妈，她的头发有些凌乱，身体有些微胖，脸上布满了皱纹，手上有一些伤口，看起来十分难看。我就对妈妈说：“妈妈，你的头发太难看了，不如我帮您吧!”妈妈点了点头，说道：“好的。”
妈妈扶我下了车，让我坐在她的位置上，她的朋友看了看我，就对我说：“你真棒!”妈妈对朋友笑笑，说道：“我的女朋友也是个乐于助人的人。”
在妈妈的帮助下，我的脚擦干净了，我的脚好了。
这件事让我明白了一个道理，那就是：做人要帮助别人，只要你用心去做，你就会得到他人的帮助。
明天我在哪作文(优秀范文)：3
昨天，我们的老师，还没有说课堂上就已经走了出去，同学们早已经都在教室里等老师来上课了。
老师来了，我们都很开心。这时，老师开始走了。老师走到讲台上，拿起粉笔，开始了新的一次课堂。同学们都认真地听老师讲话，有的在认真地写着作业，有的在仔细地听老师讲课。
“叮铃铃，叮铃铃!”上课了。同学们都很开心地走回到自己的座位，老师也走到讲台上，开始了第一节课。
第二节课，老师让我们把课文读了一遍。同学们一个个都很认真，很认真地看着老师，老师还给我们每个人发了一块小蛋糕，还说是让我们吃的。
“叮铃铃!”上课了。同学们都很开心，老师也很开心。
下午，老师给我们发了一块蛋糕，还给我们每人发了一个水果拼盘，有草莓味的、香蕉味的、菠萝味的、菠菜味的、菠萝味的。我们都很开心。
今天我们玩得很快乐!
明天我在哪作文(优秀范文)：4
今天我们学习了《明天我在哪里》这一文章，读完之后，我感受到了什么是真正的快乐。
在一片欢笑声中我们的老师带着我们来到了教室，这时，同学们都纷纷议论，“老师带我们去哪儿呢？”我心想，老师一定是带了一个大包，里面有什么好吃的、好用的。老师带着我们走进了教室，老师让我们分成两组，一组是我们组的同学，一组是老师带的另一个小组。老师说，第一组要把自己的作品拿上来，第二组的同学要在作品上画画，第三组的同学要在作品上写下自己的愿望，然后让同学把作品拿上来，让老师看看，同学们的愿望都完成了，我们的作文终于完成了。
老师说：“我们现在就来画画，我先画了一个大大的火车，它有一个轮子，它的车身上有一块一块的黑色的东西，这是怎么回事呢？我想了想，老师说：“你们看，这是火车的底板，火车有一条线。”老师说完，我们马上开始了，画完后就看见了我们的画，老师把它拿了上来，同学们看了看，都说我们的画真的是不错，于是我们又开始画了一个火车头和一个火车尾巴，画完后，老师说：“你们把这两个大家伙画好就可以了。”同学们一个人画了一个火车尾和一个火车头，我们都说：“好，老师再给你们画一个小火车，”老师又叫我们把画好的作品拿了上来。
老师画好了以后，让我们把它拿上来，我们一个人一个人画了一个火车头和一个火车尾巴，画完以后，老师让我们写下自己的愿望，我们一个人写了一张纸上写到我们的心愿，然后，我们又写下了两张纸上写着我们的心愿，写完以后，我们都把它拿上来，写完以后，老师让我们把纸交给了老师，老师说：“同学们，你们的愿望都完成了，我们都很开心。”老师又让我们把作文写好，我们一个个地把纸交上来，写完以后，我们就把纸交给老师。
老师说：“你们的愿望都完成了，我希望你们明天能把作业拿回家，这样，你们就可以在家里写作业了。”
同学们，老师的话让我明白了，只要你们认真，就能成功。
明天我在哪作文(优秀范文)：5
一天，小明的作业本上突然画出一个大大的问号，这个问号是什么？他心里想着，一个个问号从他的脑袋里蹦了出来，他一定要找到答案。
第二天，小明在家里做着美梦，突然，一阵急促的电话声响起，接听人家说是小明的好朋友，他一听，连忙穿上衣服，跑出了家门，小明看见他的朋友正站在门口。小明连忙跑过去问道：“你是怎么来的？”他们一起回答：“我们昨天约好了要在小区门口见面，现在就在这等你。”小明说：“你们俩怎么可以这样对我？”他们的话被一辆大卡车撞到了。这时小明和小明才醒来，看到这么大的一个问号，连忙跑过去说：“是我们不对，请你原谅我们。”大家说：“好，我们以后再也不在这里等你了。”
他们俩的话，就像一个大大的问号，小明说：“那我们以后再也不要这样了”。
从此，他们又成了形影不离的好朋友。
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