我为班级做点啥作文900字(通用范文4篇)

关于我为班级做点啥作文，精选5篇通用范文，字数为900字。一个月的时间，我们一个班级的学习气氛一下子就变的活跃起来了。

关于我为班级做点啥作文，精选5篇通用范文，字数为900字。一个月的时间，我们一个班级的学习气氛一下子就变的活跃起来了。

我为班级做点啥作文(通用范文)：1

一个月的时间，我们一个班级的学习气氛一下子就变的活跃起来了。

我们班级的学习气氛变的很好，每一位同学都有一颗善良的童心，每当下课了，大家都会积极地玩，不会有一个人在吵吵闹闹的，而是和其他同学玩，有时大家也会和别人讲话，大家都很快乐，每一位同学都有一颗善良的心，所以我们班的学习气氛一下子也变得活跃起来了。

有的同学在玩，有的同学在读书，有的同学在玩游戏。我们班级在这个时候就是我们玩耍的地方，每当下课了，班上的几个女同学都在玩游戏，大家玩了一会儿，就去做操，同学们都很快乐，我们班上同学也很快乐。

我们班级的同学也很有爱心，每一天都会去帮助别人，所以我们班上的同学每一天都是快乐的，每一天都有快乐的回报，所以我们班每一位同学都很开心。

我们班里的每一位同学都是快乐的，每一天都有快乐的回报！

我为班级做点啥作文(通用范文)：2

每一次的活动，都是在我们班级里发生了无数次的故事，每一次的活动都有着各自的故事。但是，有一次我为班级献良策的故事，却是让我记忆犹新。

那是一个晴朗的早晨，同学们在操场上做操，我们班的“捣蛋鬼”——刘佳琦同学在讲台下捣乱，一不小心，被刘佳琦撞了，只见他满脸通红，像个苹果。刘佳琦同学连忙把他扶到一个座位坐下，刘佳琦同学说：“我给你讲个故事吧。”他说：“在很久很久以前，有一个人，名叫‘小黑’，他长得很奇怪，只要他有眼泪，他就会哭。”刘佳琦同学又说：“我给你讲讲吧！”刘佳琦同学讲了一个笑话，他说：“小黑的眼泪滴在地上，是为了防止地上的水流到地上。”刘佳琦同学又说：“我给你讲个故事好不好？”刘佳琦同学说：“不好！我要变成一块石头，让别人都看不见我，你能不能把我变成一个小黑？”刘佳琦同学一听，马上说：“好。”说完，他马上变成一块石头，把小黑砸的粉身碎骨。

他又给我讲了一个“小黑”的故事，我说：“小黑是小黑，他的眼泪滴在地上，是为了防止地上的水流到地上，而不是为了防止地上的水滴掉在地上，你能不能把我变成一块石头？”刘佳琦同学说：“能。”刘佳琦同学说：“我变成石头就好了，你能不能把我变成一只小猫啊！”刘佳琦同学说：“好，那就让我变成一只小猫吧！”刘佳琦同学变成了一只小猫，小黑变成了小猫，刘佳琦同学变成了小猫，小猫变成了小猫了，刘佳琦同学变成了一块石头了，变成了一片绿色的森林了。刘佳琦同学说：“变了变，变了变！”刘佳琦同学变成了一颗绿色的树叶，变成了一把绿色的遮阳伞。刘佳琦同学变成了一只小鸟，变成了一只小鱼……

这就是一位让我记忆深刻的人，这就是我，一位可爱的人，我为班级添光加彩。

我为班级做点啥作文(通用范文)：3

xx年一度的新型感染的疫情发生，在全国各地迅速蔓延。但是，在国家统一指挥下，各方支援、团结奋战，我们一定能在这场疫情阻击战中取得最后的胜利，这也是全国最美的愿望。

我们一定不能在疫情面前“戴口罩，戴口罩”。

在我看来，有一种力量能催促着我们，让我们不顾危险，在自己的岗位尽职尽责。

一场“战疫”的打响，我们的生命开始沸腾。

这场疫情，就像一场“战役”，我们一直在与病毒作斗争，一直在努力抗争。

在疫情面前，我们一直在努力向上，我们都在尽自己力量，为抗击新型贡献自己的力量。在这场“战疫”中，我们不仅是一个小小的“战友”，一个个的战斗堡垒，同时我们也一直在为战胜疫情而努力。

在战胜疫情的道路上，我们也许会遇到很多坎坷，但是我们坚信，在全国的共同努力下，我们一定会战胜病毒。

一个个战“疫”的画面，一个个战胜病毒的故事，一个个战胜病毒的战友……，我们会感受到生命的力量，让我们在战胜病毒的道路上越走越远。这也是我们在战胜病毒的道路上，一次次前行的力量。

战胜病毒，我们会战胜一切，因为我们的力量，让我们在未知中战胜病毒，我们会战胜一切!

我为班级做点啥作文(通用范文)：4

在我们的身边有许许多多的人，我为班级做过贡献的人还有，我为班级做过贡献的人还有……

有一次，我的作业本落下了很多，回家后，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈说：“你这样的错误不要紧，但是要你做好每一件事情啊，做错了要承认错误，承认错误就是一个好孩子。”我听了之后，就下定决心以后一定要当一个好孩子，不让妈妈操心。

还有一次，我在学校里，有一个人在玩，我走过去，问他：“你在干什么啊?”他说：“这个人在玩，我要玩捉迷藏。”我想了想，对他说：“你先去玩吧，别玩了，你玩不过我的。”他说：“没关系，我玩过了。”我说：“我要玩抓人的游戏，你就在我背后，我藏起来。”他想了想，对我说：“我先藏在一片空地里，等你出来的时候，再把我找到，这样你就不会再找人了。”

还有一次，我在学校，那个人就在那里，等我出来的时候，他就在那里等着我，我就出来了。我问他：“你在干什么啊?”他说：“我的学习本落下了，我要玩捉迷藏。”我想了想说：“我在学校里面，你就在那里，我出来了。”他说：“那我就在你背后吧，我出来了。”

他就是我们的学习好榜样。

我为班级做点啥作文(通用范文)：5

当前，班级板报的内容越来越丰富，各类图文并茂。我校结合本学期的工作重点，在以下几个方面做了一些工作。

一、加强班级文化建设，营造氛围

班级板报应该是对学生进行文明礼仪教育的重要阵地。这是培养学生良好品德、学习习惯、文明行为的重要阵地。班级板报应有良好的文化氛围。我们班级板报应有优雅整洁、优雅舒适、健康向上的文化气息。在这方面我们应做到：

1)加设班级板报，让学生自己去设计、自己去写。

2)充分利用好学校现有的宣传阵地对每次板报进行宣传、指导，培养学生的自我教育能力，使板报内容更丰富。我们要让板报成为班级文化的传播渠道。我们要求每次板报要有主题，我们每次的板报要有内容。

3)加强对墙报的指导。板报是班级文化建设的一部分，我们要充分发挥主题的内在育人功能。我们要让板报成为一个“文化引领者”。我们要让学生在板报上能够“受到教育”。我们要让学生在自己的板报上有“文化引领者”。我们要让学生的板报成为“文化导航者”。

4)让学生在自己的板报上自己去设计、自己去制作。我们应该让学生在自己的板书上有“独立思考者”。我们要让学生的板报成为“自我教育”。我们要让学生的板报成为“自我教育”。

二、加强班级管理，培养学生能力

良好的班风是一种无形的巨大教育力量。它能增强班集体的凝聚力，激励班上进的学生自省自律，培养学生良好的思想品质和行为习惯。因此我们班级的每位同学都要有这样的意识：自己要严格要求自己，要有强烈的责任心，要把自己的精力、能力、潜力用在学习上，要为培养优秀的小学生而努力，为培养自己优秀的学生而努力。

我们的班主任工作，不仅是要求学生完成作业，还要求学生养成良好行为习惯，养成良好的卫生习惯，培养学生良好的学习习惯，要求学生做好每天的“自己”。

我们班级的学生在学校都非常注意学校的安全问题，每个教室都有一个醒目的警示语，每个同学都要把它做好。每天我要求学生不在教室里外逗留，不随便离开教室。

三、加强班级管理，培养学生能力

我经常利用班队会和晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我们还组织学生开展“雏鹰争章”活动，每月利用一个星期的时间，全面评比，表彰前十名和优胜班级，表现明显的小学生，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。在学校组织的各种活动中，我们班都取得了优胜组的好成绩。

四、加强对学生安全教育，增强学生的安全意识

我每天早上和下午放学后和学生一路好走，教育学生注意交通安全，不在路上玩耍，注意来客的语言。

五、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。

六、加强与家长联系

老师很了解学生在家的表现，很清楚，了解学生的个性，做到有的放矢，因材施教，因人而异。