捉迷藏大王作文600字(通用范文6篇)

关于捉迷藏大王作文，精选5篇通用范文，字数为600字。《雪孩子》这本书讲述的是一个小兔子和一位小兔子之间的感人故事。一天，小兔子独自在屋顶上玩耍，突然看见了妈妈，就问：“妈妈，雪孩子来了没有？”妈妈说：“你要不要跟它玩耍？”小兔子说：“当然，我要跟你玩耍了。”于是它跳到雪地上玩耍了起来。小兔子又玩耍起来了。小兔子想：“雪孩子真的要来了？”突然，小兔子想到了兔妈妈还没回来，就急忙追了上去，兔妈妈说：“这个雪孩子，雪孩子会跑了。”于是它们在雪孩子的身上一起跑了起来，小兔子高兴极了，可是雪孩子太美了，小兔子又累又饿，就睡在了屋顶。这时兔妈妈来了，小兔子一边喊妈妈，一边向屋顶奔去，雪孩子跑累了，就在屋顶上睡起大觉来了。

关于捉迷藏大王作文，精选5篇通用范文，字数为600字。《雪孩子》这本书讲述的是一个小兔子和一位小兔子之间的感人故事。一天，小兔子独自在屋顶上玩耍，突然看见了妈妈，就问：“妈妈，雪孩子来了没有？”妈妈说：“你要不要跟它玩耍？”小兔子说：“当然，我要跟你玩耍了。”于是它跳到雪地上玩耍了起来。小兔子又玩耍起来了。小兔子想：“雪孩子真的要来了？”突然，小兔子想到了兔妈妈还没回来，就急忙追了上去，兔妈妈说：“这个雪孩子，雪孩子会跑了。”于是它们在雪孩子的身上一起跑了起来，小兔子高兴极了，可是雪孩子太美了，小兔子又累又饿，就睡在了屋顶。这时兔妈妈来了，小兔子一边喊妈妈，一边向屋顶奔去，雪孩子跑累了，就在屋顶上睡起大觉来了。

捉迷藏大王作文(通用范文)：1

《雪孩子》这本书讲述的是一个小兔子和一位小兔子之间的感人故事。一天，小兔子独自在屋顶上玩耍，突然看见了妈妈，就问：“妈妈，雪孩子来了没有？”妈妈说：“你要不要跟它玩耍？”小兔子说：“当然，我要跟你玩耍了。”于是它跳到雪地上玩耍了起来。小兔子又玩耍起来了。小兔子想：“雪孩子真的要来了？”突然，小兔子想到了兔妈妈还没回来，就急忙追了上去，兔妈妈说：“这个雪孩子，雪孩子会跑了。”于是它们在雪孩子的身上一起跑了起来，小兔子高兴极了，可是雪孩子太美了，小兔子又累又饿，就睡在了屋顶。这时兔妈妈来了，小兔子一边喊妈妈，一边向屋顶奔去，雪孩子跑累了，就在屋顶上睡起大觉来了。

这本书告诉我们，我们要像小兔子一样独立，不能一直依赖他人，要学会独立，做事情要坚持不懈，遇到困难要多动脑筋，勇敢面对，才能解决难题。

捉迷藏大王作文(通用范文)：2

我的课余生活丰富多彩，如：打羽毛球、爬山、跑步、打羽毛球、踢毽子。其中我的课余生活最喜欢打羽毛球了。

有一天，我在家里闲着没事干，就到阳台上打羽毛球。我先把羽毛球打在地上，然后把球抛上去，用力一拍，球就像一个调皮的孩子，一下子就跑到了我的身边。我把球一挥，羽毛球像离弦的箭一样飞到天空中。这时，我想，这个办法不错，就把球打了回去，我看着球像一个淘气的孩子，就想了一个好办法。于是我拿起球，把球抛了出去，这时候，球就像一个淘气的孩子，跑到了我的眼前。我把球一抛，用球拍一挥。这时候，球像一个调皮的孩子，就是不跟我玩。我想，我要是换换气，这下子，我可以把球给接上了。于是我把球一抛，球就又跑回来了。

我看着球一个劲地向我飞来，就把它接住了。于是，我就把它扔到了地上。我看着它那个样子，就想笑，可一笑，就把它给笑了。

我的课余生活丰富多彩。

捉迷藏大王作文(通用范文)：3

在我看过的电影中，令我最有感触的就是《心理电影捉迷藏》那么几部了。我觉得其中最吸引人的一部是《心理电影捉迷藏》。

《心理电影捉迷藏》主要讲的是一群小朋友在一次大扫除，他们的父母都要离婚。小朋友在一次大扫除时，被人们叫做“小鬼”。这群小孩在大扫除中，不断犯错误，但他们还是不断的去改错。最后，在一场大火中，他们的母亲被烧死了。这时，他们才意识到，原来自己是一个孩子。

这时，我想起了我的同桌。我的同桌是一个很不错的女生，她是我的好朋友。她也有很多优点，比如爱帮助同桌，很喜欢帮助别人。她的同桌是一位很好的老师。她在我有困难时伸出双手。在她生病时，总是带着我去看她。每当我有不会做的题目，她总会帮我去找，直到我不会时，她才帮我找。我的同桌也是一位很好的好老师。她是我的好朋友，她不管遇到什么困难或者是什么困难，都会去帮助我，让我开心，她不管做什么事情，总会帮我去完成。在她的帮助下，我的成绩提高了不少。她总是说：“别着急，你会学会的，你会学会的。”

《心理电影捉迷藏》这部电影真的很好看，我们一起来看看这部电影吧!

捉迷藏大王作文(通用范文)：4

“哈哈，哈哈！”我们班传来一阵阵笑声！这是为什么呢？原来我们班的同学正在在玩抓迷藏！

游戏规则是：找出四位同学，然后再选三个人，其中的一个当猫。其他三人一组来捉迷藏，捉住了一个人，另外三个人来猜猜谁的藏在哪。

游戏开始了！第一位同学开始了。他一会儿摸摸左边，一会儿摸摸右边，一会儿又摸摸右边，一会儿又摸摸右边，可是怎么也摸不到他的身子。这时，他想起了老师常告诉我们一个有关捉迷藏的小知识，就立刻放心地走了。可是，他又想起了老师说过的一句话：“不能光想着躲在草丛里，要用手来摸。”于是，他又放心地走了下去，可是，他却又放心地走了上去。这下，他又想起来了，他想了好久也没想出来。于是，他又想了好久，终于，他决定了一个好办法，他立刻把右手往后一伸，就往左边去。这下，他又开心了！这个办法真有用！他一会儿摸摸右边，一会儿摸摸左边，一会儿又抓抓右边。他一会儿摸摸右边，一会儿摸摸左边，一会儿又摸摸右边，一会儿又摸摸左边，可是，左边总是找不到他。正当他左右为难的时候，他突然想出了一个办法，把左边的一个同学的眼睛给蒙上了，就这样，一个人就被抓住了。他得意地笑了！他的笑声引来了老师，老师笑了，也笑了！

第二位同学开始捉迷藏。老师先把她们藏在草丛里，然后再把她们一一捉了出来。她们找到了我们组的第一个人，然后就开始了捉迷藏。她们躲在草丛里，可是她们一直没有找到我们组的第一个人。这时她们又想出了一个办法，把我们全部捉住了，这回我们又开心又难过，就把她们全部捉住了。她们又想了各种办法，都没有成功。老师把我们全组的人都捉住了，我们全班都很高兴。

这次游戏太有趣了！我们玩的很开心，我们的笑声回荡在整个教室。

捉迷藏大王作文(通用范文)：5

今天，我们学了一篇名叫《雪孩儿》的课文。

《雪孩子》是俄国的作家伊凡的一部作品。作者用简洁优美的语言，生动地描写了这样一个故事：一个小男孩，从小失去了双亲，他的母亲是一个残疾母亲。一次他与妈妈一起到一个陌生的地方寻找，在路上他遇到了一个陌生人，陌生人告诉妈在他家的地址找到了，但妈妈一直没有找到，最后他们在一起过着幸福的生活。

我很喜欢《雪孩子》这篇课文。这篇课文让我知道了：人间处处有真爱，我们在爱里成长，在爱里得到教育。如果人人都像雪孩子和雪孩子那样互相关心，互相帮助，世界会变得更加美好。同时，我也希望世界上不仅有我们这样的人，还有我们这个大家庭。因为爱是无私的。