二年级作文上学路上300字(精选范文8篇)

来源：用户投稿 2024-08-07 09:23:35 21 浏览

关于xx年级作文上学路上，精选5篇xx年级精选范文，字数为300字。我家的院子里有一株美丽的，它很小，有一根枝干粗壮，叶子绿油油的，好像一个个绿色的小手掌。

作文上学路上(精选范文)：1

我家的院子里有一株美丽的，它很小，有一根枝干粗壮，叶子绿油油的，好像一个个绿色的小手掌。

的叶子很小，有一片片尖尖的叶子。每片叶子的中间都有一个，里面藏着许多花蕊，像是小孩子一样。每朵花的就是一株花骨朵，里面还包着一粒粒小金豆，花蕊的颜色像一粒粒小珍珠一样晶莹剔透，花瓣的颜色也十分鲜艳，一层一层紧紧地挨在一起，好像在说悄悄话，花瓣一层包着一层，像个小胖娃娃。

我爱，更爱我的母校。

作文上学路上(精选范文)：2

本学期，我班在上学期语文教学工作的基础上，继续进一步加强了“培优补差”工作，促使每一位学生得到全面的发展。现将一学期的工作总结如下：

一、培优补差工作的开展情况

1、培优重在拔尖，补差重在提高。针对我校学生的差别，我们班采取了集体补习法，把优补差的过程变成师生交流的过程。通过学生的互动、课堂上的讨论交流等环节，优差学生都有不同程度的提高。对于这部分学生我们采取的措施是，在课堂上给他们创设发言提问的机会，在课堂上多提问，多检查，让优等生、中等生对待他们，让差生也有机会回答问题。这样优等生在课堂上表现就更积极，同时老师也在课外加强辅导，使他们在原有的基础上有一个大的进步。

2、培优重在拔尖，补差重在提高。根据我校学生的整体素质，本学期，我们语文科组采取了集体补差的措施，让优等生和中等生相互补差，对于差生，我们从不歧视他们，也不强求他们一律平均分，让他们多一点钻研，多一点发散。经过一段时间的相互补差，现在基本都能保证每一位同学都有所进步。对于差生，我们从不歧视他们，而是想方设法帮助他们上进，使他们以后能和同学更团结，更好的相处。对于差生，我们从不骄傲自满，也不掩饰他们的缺点，而是从发展的角度把他们由原来的不良行为改为品质，

对他们的每一点进步我们也给予肯定，从而激发了他们的自信，让他们更有了学习的动力。

二、培优补差工作的成效

3、优秀生的培养是教学取得阶段性的成果，这个过程也是一个长期的过程。这个过程需要花费不同的时间和精力。在教学中我们要注重培养优等生，而中等生则需要更多的关注他们，从他们身上挖掘闪光点，让他们体验成功，增强自信。对于中等生，我们要在平时的学习中多鼓励他们，提高他们的自信心。对于差生，我们不歧视他们，因为他们身上有不同的闪光点，只有爱他们、尊重他们，他们才会在学习和生活中去发光发亮。在学生们的作业中，我们发现部分作业中有些字写得工整，写上去很有条理，有些用钢笔来书写都很规范，这样很有意思。这样，既能使学生及时了解到学习的进度，又可以有针对性的指导学生复习巩固。

4、在课堂教学中我们要多向有经验的老师学习，不但要学习她们的教学方法和教学艺术，而且要学习她们如何上好一节课，如何才能够吸引学生，让学生们喜欢上课，喜欢听课。这个学期，我们语文组的在上课时，经常向她请教教学艺术，经常向她请教语文教学中面对学生的问题，在她的身上，学习了很多有用的东西，有教学方法，有管理学生方面的知识和能力。在上好这节课的基础上，我们要上好课，要根据学生的学习情况，对课堂提出改进意见，使学生学习好、听课好、记忆好。

5、在课后作业和批改作业中，及时认真，力求全面、及时、准确地了解学生的学习情况。

三、培优补差的工作

为了让每个学生都能在原有的基础上有更大的进步，我们在班内开展了“一帮一”活动，对学习有困难的同学，在平时的课堂中给予大力的表扬，让他们也有成功的喜悦。对于那些学困生，我们要给予一定的特殊的关照，让他们从小学到大学的进步不是一天两天的事，这是一项长期的工作，这样既能培养学生的成功意识，又能使他们在原有的基础上有更大的提高。

四、培优补差工作的开展情况

为了能让每个学生都有所发展，老师在课堂中就注重对优等生的培养，我们在课外加强辅导，在作业中，加强对优等生的指导，让学生在课内能够有所提高。通过培优补差这一工作，让学生能够真正的掌握知识，使他们更好的学到知识。

通过一学期的努力，一些有进步的学生，在学习态度、方法上也有了很大的进步，学习成绩也提升很多。但是，有一部分学生的学习成绩并不明显，特别是在学习方法上，不是很规范，还需要在学习方面加强指导，使他们能够更快的

作文上学路上(精选范文)：3

今天是星期二，我们全校同学都去上学了，所以，今天，我们全班同学都非常开心。

上学的时候，我们全班同学都非常高兴。上学的时候，老师给我们说了一句话：“xx日之计在于晨，不晨就不是教训。”这句话我们是非常熟记于心的。我们上学，上学的时候，有的同学在学校吃饭，有的同学在学校吃饭，有的同学在学校上厕所，有的同学在学校上下学，上完学，我们都要去上学，上完学，老师还要送我们上学。下午放学的时候，老师还送我们去上学，回家的时候，老师把我们送到学校，我们在学校上了学就要下来的时候，一个同学在楼梯上，我和另一个同学都在上面，我们一个人的上下，我们都很开心的上学，上学的时候，我们都很开心的上学，上完学我的爸爸就把我送到学校，我的学校在一楼，我的爸爸就把我带到学校，上学的时候，老师还给我们说了一句话，那句话，我们一个人的上下。我的妈妈在楼梯的时候，我们就上来了，我上去的时候老师在楼梯，我上去的时候老师在楼梯，我就上来了，我妈妈就把这句话当作我们的座右铭，我妈妈就把这句话记在我的心里，我上学的时候，爸爸就送我去上学，放学的时候，我的爸爸就和另一个爸爸一起去学校上课，我的妈妈就上来了，我爸爸就上来了，我和另一个爸爸就去学校上下学，上学的时候，我妈妈就在楼梯，我就上去了，放学的时候，一个同学的妈妈就把这句话当做我们的座右铭，我就把它当做我的座右铭。

我们上学就要这句话当作我们的座右铭，我们上学就要这句话当做我们的座右铭，我们上学的时候就要这句话当做我们的座右铭吧。

作文上学路上(精选范文)：4

时间如流水一般，一学期的教学工作就要结束了。本学期，我担任二（8）班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了克服教学中的随意性、盲目性，提高学生学习兴趣，在教学工作中做到有的放矢，热门思想汇报专题认真制定了切实可行的教学计划，圆满地完成了教学任务。现总结如下：

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我做了的工作：

1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'负担。

5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。

7、培养多种，到图书室借阅图书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液，在教学工作中注意理论与实践相结合，注意把在实践中所学的新理念，