关于中小学作文培训加盟,精选5篇小学通用范文,字数为300字。在xx年的xx月xx日至xx月xx日,我们全县小学数学教师在县教育局领导的关怀下,在县教研室的组织下,赴上海市小学数学名师王老师和王老师进行了为期三天的数学名师专题培训。王老师首先从她的教学理念出发,为我们讲解了数学课程的基本框架、教师数学教学的特点、教学设计和教学方法、教学评价、教学评价等方面,使我们明白了数学教学应该注意的问题,也使我们认识到数学教学的重要性。王老师在讲授第三条的时候,她提到了数学课程要求的一些基础知识。
关于中小学作文培训加盟,精选5篇小学通用范文,字数为300字。在xx年的xx月xx日至xx月xx日,我们全县小学数学教师在县教育局领导的关怀下,在县教研室的组织下,赴上海市小学数学名师王老师和王老师进行了为期三天的数学名师专题培训。王老师首先从她的教学理念出发,为我们讲解了数学课程的基本框架、教师数学教学的特点、教学设计和教学方法、教学评价、教学评价等方面,使我们明白了数学教学应该注意的问题,也使我们认识到数学教学的重要性。王老师在讲授第三条的时候,她提到了数学课程要求的一些基础知识。
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在xx年的xx月xx日至xx月xx日,我们全县小学数学教师在县教育局领导的关怀下,在县教研室的组织下,赴上海市小学数学名师王老师和王老师进行了为期三天的数学名师专题培训。
王老师首先从她的教学理念出发,为我们讲解了数学课程的基本框架、教师数学教学的特点、教学设计和教学方法、教学评价、教学评价等方面,使我们明白了数学教学应该注意的问题,也使我们认识到数学教学的重要性。王老师在讲授第三条的时候,她提到了数学课程要求的一些基础知识。
王老师强调了数学教学要以学生的发展为核心,重视学生自主探究与合作学习的过程。她还强调了数学教学中应该注意的一些问题,例如要让学生在解决问题的过程中体会数学知识对于数学的重要性,要让学生在学习过程中不断地发现问题,解决问题,不断地发展思维。
通过王老师的精彩讲解,使我们对教材有了较为清晰的认识。她提出在数学教学中教师要注意的二点:一是教师要重视学生在数学学习中的主人地位,教师要尊重和信任学生,让学生学会自主探究。二是教师还要善于激发学生学习的积极性,要给学生提供思维训练的空间。在数学课上,教师要善于激励学生,激励学生在数学学习中创造良好的学习环境和氛围。王老师还指出了教学中的重点是在教师教法的指导下,让学生自己去发现问题,解决问题。王老师的这一点值得我们学习。
王老师的课非常注重数学思想方法教学。她认为数学思考和解决问题的教学应该注意以下几个方面:
一是学习方法上应注重学习方法的指导。数学思维是数学的灵魂,数学知识是智力生成的重要依据,数学思维是数学的关键性。数学思考是数学学习过程中最常用的手段,数学思考也就是数学活动的一个重点。
二是思维方法上应注重思维方法的渗透。数学思考可以从几个方面来进行,如观察、分析、思考、实验、推理、归纳、应用等。
三是思维方法上应注意思维的多样性及思维的综合性。思维方法的多样性主要是指知识与方法,学习数学的意义,学习数学的方法,学习数学的方法,而数学思维的综合性主要是指知识与方法。
在这次数学教材培训中,王老师的讲授内容很多,但是他的精彩讲解无时不在感染着在场的每一位教师。通过这次培训,让我们在思想和理念上受到了洗礼,同时也给我们在以后的工作指明了方向。
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我很荣幸能参加此次中青班的培训,这个培训主要由班主任和班团干两个部分组成。我们班的班主任对学生的思想、学习和生活有很多需要帮助的地方,这里面有许多值得我们去学习的地方。通过这次学习,我对班主任的角色有了更深刻的理解,对于班主任这份工作有了更深刻的认识。
首先,班主任必须是一个有思想、有理论的人,这个人就应该有自己的想法。班主任应该在班级管理中不断学习,不断积累经验,提高自己的管理水平,不是一朝一夕形成的。在学生心目中,班主任是学生的榜样,班主任的一言一行,都会对学生产生潜移默化的影响。班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行修养与锻炼形成的。我们要用先进的科学理论武装自己,要用科学的班主任管理方法,指导自己的班级工作。
其次,班主任要有一颗“爱心”。这颗爱心要有一种“无私的精神”。班主任每天面对的不是几个学生,而是58个孩子,更是60多个孩子。这就要求我们对所有的孩子都要真诚相待,用爱来感化每个孩子的心灵。爱生之心,首先要懂得怎样去爱学生。“感人心者莫先乎情”,如果学生感受不到班主任的关怀和爱护,他们就会“亲其师,信其道”,也就会“信其道”,也就会在情感上与你产生共鸣。
再次,班主任要有一颗“宽容”的心。宽容是一种信任的力量,更是一种给予的温暖和鼓励!在学生取得成绩的时候,要及时给予肯定,给他一个微笑;在学生做错事的时候,要理解并帮助他。要用发展的眼光看问题,看到自己的一点一滴的进步,要使学生看到自己的进步,让孩子感到老师生气,并能以鼓励为主。
最后,班主任还要有一颗“耐心”。“心”就是对自己要求严格一点、对学生关爱一点。要用发展的眼光看问题,要有宽阔的怀,不要被学生眼中的一点一滴的成绩和进步吓倒。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”班主任工作中的一点一滴都是很有意义的事情。
通过这次学习,我深深体会到班主任应该具有一颗善待别人的“慈母心”。
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我是在教师培训学校参加了这次培训班的,虽然只有短短的两天时间,但对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。我想这次培训学习,必定会对我今后的教育教学工作起到很好的推动作用,促使我们教师专业化成长,成为教学上的明智者。
教师要走进学生的心灵,建立、平等的师生关系,做学生的良师益友。教师和工作人员的关系应该是平等的,沟通的,教师和学生是相互信任,互相欣赏的,彼此接纳,相互影响,教师只有得到学生的尊重和信任,才能有利于传道、授业。教师要学生的发展与成长,就应成为教育教学实践的研究者、探索者与反思者。
作为教师,不仅仅是科学文化知识的传授者,也应是学生心理的健康发展的引路人。教师的心理健康直接影响到学生的思想行为和道德行为,关系到青少年的健康成长,对于心理不健康问题则是一个很大的涉及。这就要求我们教师在平时的工作中,首先自己要保持乐观的态度,善于从自己的不健康的心理状态中获得平衡,以一种乐观积极的心态面对学生,才能使学生在教师的.指导下,积极乐观地面对学习与生活。
教师要学会巧妙地与学生沟通,这也是一种有效的沟通技巧。这样的沟通方式很多时候指的是一个倾听的过程,而不是一个眼神的沟通。这种倾听有两个方面,一是针对学生的心理特点,二是针对教师自己的心理需要。因为,教师与学生在人格上、感情上、生活上是互相信任的朋友,相互理解的朋友;其次,交流的过程也是双向交流的过程,它可以促进双向互动,促进教师的教育教学,提高学生的学习成绩。因此,教师与学生在人格上、感情上应该是平等的,教师只有受到学生的尊重和信任才能更有利于传道、授业、解惑。
在这次培训中,我对如何做一名合格的教师有了自己的理解和体会。
首先,要有“热爱学生”的思想感情。热爱学生,就要尊重和信任学生。只有尊重学生,信任学生,才能建立一种平等、和谐的师生关系,教师对学生的爱,能转化为学生接受教育的内部力量,使学生感到教师的温暖,产生愉悦的心境,激发学生积极向上的学习热情。在工作过程中,老师要以父母般的心态对待学生,尊重学生的人格、培养学生完整健全的人格。教师应和家长保持良好的关系,积极协作,共同教育好学生。
热爱学生,还体现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求和希望。我们要做到真正尊重和信任学生,也就是要做到爱学生。
教师要热爱学生,不可能一味地迁就学生。我认为要做到爱学生,首先应该尊重学生,对学生表示尊重和信任,也就是说在师生之间保持一种平等、友好的和谐关系。我们不应该把教师的主体地位看得高,应把学生看做学生的朋友,亲人,这样学生就会尊重老师。我们教师应该热爱学生,对学生要有一颗博爱之心。
其次,要具有终身学习的理念。我们只有不断地更新自己的知识,不断提升和完善自己,才能与时俱进,不被社会所淘汰,才能胜任教师这个角色。
最后,教学与科研是不可分割的两个方面。我们应该与实际工作相结合,通过科研活动,加强对理论的学习和实践的指导,不断提高自身的素养。
总之,这次培训是一次有益的培训,让我对教育有了更进一步的认识,对教师职业也有了更深的理解。通过这次培训,我更新了教育、教学观念,掌握了科学的教学方法,提高
了自己的教学能力和教研水平,为我今后的教育工作指明了方向。在此感谢教育局组织我这次培训。通过此次培训,使我对未来的工作充满了信心和动力,也增添了我努力使自己成为一名优秀的教师的自豪感和责任感。
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为期一天的“新教师班主任培训”在我的心中扎下了根,在这次培训中我收获颇多,受益匪浅。这次的培训内容丰富,形式多样。有各级专家的专题报告,有学员围绕专题进行的各种互动讨论,更有专家对班主任工作的指导,让我从中学到了很多。就我这次的学习谈谈自己的一点点体会:
首先,这次培训让我明白了要成为一个优秀的小学班主任,除了要有渊博的知识,还要有高尚的师德,对学生要有博大的爱心,还要有一颗爱孩子的心。只有爱孩子的人,才可以教育孩子。爱孩子,你才可以教育孩子。爱孩子,你才可以教育孩子。这句话我觉得很有道理。教师应该用自己博大的爱去温暖每一位学生,爱孩子身上的优点,爱孩子教育孩子的做法。爱自己的孩子是教师的天职,正如德国教育家第斯多惠所说的那样,教育的最高境界是一种心相印,用爱去和孩子们交流,用真心和孩子们沟通,用真诚和孩子们交流,孩子们也会把我们当作朋友一样。爱孩子,你才可以教育孩子。爱自己的孩子是本能,而爱别人的孩子也是神圣。这次的培训给我的触动很大。有人说,教师应该热爱学生。热爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷酷无情地爱每一个学生,不能因学习成绩低而忽视或放弃对每一个学生的教育。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别性格,我们班就有一个这样的学生,他学习成绩不错,无心向学。我知道这是由于家庭教育的失误造成的,但我不能因为这一个孩子的学习成绩不好而苛求家长给予他们更多的关爱。我经常利用休息时间去看望他,给他送去温暖。在学习上不偏袒,不歧视。我经常与其家长联系沟通,询问其孩子在校的学习情况。也因为有这样那样的原因,我班的王金花也取得了优秀学习生的成绩。在生活上,我更是无微不至地关心每一个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐更为关心。更重要的是经常和家长交流做到家校联合,共同促进孩子的成长。
这次的新教师班主任培训,我觉得非常有意义,非常实用。我想,这次的培训,必将对我以后工作起到很大的推动作用。我也将以这次培训作为一面镜子,来不断地自省自己,反思自己,让自己不断的进步。
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新课改是以学生为主体,以能力为本位的素质教育,是以学生的发展为本位的素质教育。新课程的目标是要求学生学会学习,掌握丰富的知识和技能并获取一定的成功经验。这就要求教师不仅要具有广博的知识和教学艺术,而且要具有深厚的文化底蕴,具备较强的人文素质和科学素养,不断提高教育教学水平。作为一名新教师,我认为要做到以下几点:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
7、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
8、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
以上是我的培训感受与心得体会,在今后的教学中,我会更深刻的体会这句话的含义,在教学中,我将努力做到更好。
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