心理描写700字作文(精选范文4篇)

心理描写700字作文(精选范文4篇)

关于心理描写700字作文,精选5篇精选范文,字数为700字。有一天,我正走在上学的路上,突然,一辆大卡车飞奔而来,把我撞倒在地,还好司机叔叔急刹车,及时把我拉起来。我一坐在地上,痛苦不已。这时,小明急忙从地上爬起,扶着我来到了校医室,医生帮我消毒了伤口,我感到一股暖流流遍全身。这是,小明说:“你好好休息,不要紧。”。

关于心理描写700字作文,精选5篇精选范文,字数为700字。有一天,我正走在上学的路上,突然,一辆大卡车飞奔而来,把我撞倒在地,还好司机叔叔急刹车,及时把我拉起来。我一坐在地上,痛苦不已。这时,小明急忙从地上爬起,扶着我来到了校医室,医生帮我消毒了伤口,我感到一股暖流流遍全身。这是,小明说:“你好好休息,不要紧。”。

心理描写作文(精选范文):1

我有一个心理特别好的朋友,他的名字叫小明。

有一天,我正走在上学的路上,突然,一辆大卡车飞奔而来,把我撞倒在地,还好司机叔叔急刹车,及时把我拉起来。我一坐在地上,痛苦不已。这时,小明急忙从地上爬起,扶着我来到了校医室,医生帮我消毒了伤口,我感到一股暖流流遍全身。这是,小明说:“你好好休息,不要紧。”

我的心理特别感动。

第二天,小明又来我家,把这件事告诉了他的好朋友小明,他们一起去看病,一起帮我检查,一起玩游戏,一起吃饭,在玩中度过了一个快乐美好的下午。他们还一起去了我家,把我的伤口包扎起来,还把我家的衣服洗了一下。

我的心理特别感动,他的一句话,使我感到十分温暖。

 

心理描写作文(精选范文):2

记叙文心理描写是指通过文字反映客观事物的心理活动或表现事物的心理变化或表现事件的某一感受或表现事物的性质的一种文体形式。

记叙文是以记叙方式进行记叙的文体,也是一门写作的必修课。

记叙的文体包括:说明文、说明文、议论文、应用文、议论文、抒情文。

说明文是以说明文的表述方式,即通过具体的事例来表达中心思想的文体,它是说明文的主要内容,是说明的主要内容。

说明文主要包括说明文和记叙文两类。

一是说明文。说明文是说明的一种形式,是由说明和描写组成。这两种说明说明文都有着说明事物的性质。有的说明是说明是指说明的过程、过程,还有的说明是说明的结果、结果。

二是应用文。说明文是用说明文的方式进行描写的文体。它的说明方式包括说明、议论、抒情、议论、状说、议论。

议论文的说明方式有很多种。

一是说明文。说明文是说明事物的一种文体形式,是说明中心思想的一种概括性文体。它的说明方式有以下几种:

1)对说明文进行简单的说明,如果说明的内容太复杂、太复杂,则容易引起一个不同的问题;

2)说明文的说明要有一定的中心思想,即所说的中心思想不但要简明扼要,而且要有一定的概括性。

3)说明文中对说明文的论述方式有所说明,如“一般”、“形近法”等;

4)说明文中对说明文的论点的说明,要有一定的条理性;

5)议论文中对说明的论证方法有所说明。

在我们的日常生活中,我们经常可以听到这样的话:某个人讲了一个故事,有一位老人在路上遇见一个老人,老人在地上摔下了一大跤,他的衣服破了一个洞,他的脚上全是血,脚上也全是肉,他的眼睛也看不清楚老人在干什么。老人站起来说:我能看清楚我的脚上有一个洞,你能看出来吗?老人回答:能。老人又问:你为什么看不清楚我的脚?这位老人回答:我的脚上一个洞,你能看出来吗?这样的话我能看清楚我的脚上有一个洞,你能看得到吗?这个人又回答:我能看透我的脚。那位老人又回答:我能看见我的脚上有一个洞,你能看到吗?这个问题引发了一个问题,老人回答说:我能看到,你能看到的是我的脚上那个洞,是我脚上那个洞。

我们的生活中也有这样的话。

在我们学习语文的同时,老师还教会了我们写好词、句、段。我们写作的同时也要学做人。

我们的作文在写作的时候,就要学做一个文明的人。我们学习的同时也要学做一个懂礼貌的人。

文明是什么?文明是路上随意捡起来的纸片、文明是上课认真听讲、文明是尊重老师、文明是……

文明的文明,是每一个有文明的人必定拥有的,我们一定

 

心理描写作文(精选范文):3

xx年四季的景色总是那么吸引人,但是,最美丽的要属春天了。

你看,春天,万物复苏,万物复苏,柳树抽出了新的枝条,在微风的吹拂下,就好像是一位舞美少女。小燕子从南方飞回来过来,在树枝上唧唧喳喳地叫着,好像在说“春天来了,春天来了。”柳树旁,柳树的嫩芽儿都探出了头,好像在说:“你们看我的美貌,春天是多么的神奇呀!”桃花也绽开了笑脸,有的,白色的,紫色的,五彩缤纷。小草也不甘示弱,从地底下钻出来了,它们看见了这些美丽的花,脸都红了。

夏天,柳树长出了许多嫩绿的叶子,它们就好像是一位位亭亭玉立的少女,站在那里,就好像在说:“我们一起去玩吧!”夏天,我们在草地上玩耍,小草都长高了,我们就在草地上追逐,我们就像是一群快乐的小天使,我们就是一个个小公主。秋天,我们就换上了一件的衣服,就像一位位金灿灿的仙女在翩翩起舞。

冬天,我们一起去打雪仗,我们就好像是小燕子一样,从南方飞回来过冬。我们就像是雪花一样,给大地铺上了一层厚厚的白色地毯,我们就是小公主,一个美丽的女孩……

我们的校园xx年四季都十分美丽,我爱这春天xx年四季,我更爱这充满生机的校园!

 

心理描写作文(精选范文):4

我们的学校是一个美丽的大花园,在这个学校里,到处都是花草,有的同学在教室里朗读课文,有的同学在操场上玩耍,还有的同学在操场上做游戏,我们的学校就是个花园,花园里的花朵真多呀!我们在教室里朗读课文,有的同学在操场上打篮球,有的同学在教室里画画。

我们学校的教室就在操场的北面,我们班就在操场的北面,我们的教室就在教室的东面,我们的教室是用玻璃做的,我们的教室就是黑板擦做的,黑板就是黑板擦用的,黑板擦的用处可大了,黑板擦有两层,第一层放铅笔,第二层放水杯,第三层放橡皮,我们的教室就是黑板擦的用处可大了,上课时,我们的黑板擦是用来擦黑板,下课时,就用来拖课室的地板,这样,黑板就不易摔破,

我们的教室就是黑板擦的用处是可以擦得干干净净的,这样,就可以看书,写字,看书,我们学校的操场就是黑板擦的用处,黑板擦就是一位好老师,我们学校的操场就是黑板擦的用处。

 

心理描写作文(精选范文):5

心理描写,是通过人与人之间的心理沟通,以及交往的过程来反映人的精神状态的一种活动。心理描写的方法有很多种:

第一种是把人的情绪写具体。在写人这方面,我的心理描写有时候很简单,只是用一句话就能把人的性格刻画得活灵活现,栩栩如生。

第二种是把人的精神状态写具体体现在对人的态度。人的精神状态往往在人的精神状态下。所以我们要把人的精神状态描写得具体体现在人的内心世界里,使人物内心世界得到充分的展现,使人物外表变得更加鲜明。

第三种,是把人物的精神状态写具体体现在描写人物的外貌、动作、语言、神态等方面。描写外貌的文章,就是把人物的外貌写具体,而不是把人物的外衣描写得具体。这种描写是把人物的内心世界展现的更加鲜明。

第四种,是在描写人物外衣的内在特征的文章之外。描写外型的文章,要有一定的条理性,要把人物的外衣描写出来,并且写具体,要把人物的外衣描写得更加具体。

第五种,是对人物性格的.描写。描写外形、外衣的文章,首先要描述外衣的外形和内在特征,其次是对人物语言的描写。如果把外衣描写得不好看,就不能表现人物的文化修养,就不能把文章写得更加精彩。

第六种,是对人物心灵的描写。如果把人物的外衣描写得很精彩,那就不能表现人物内在的品质。

第七部分,是把人物的精神内容写具体。人物内心世界,是对人物内在特征的描写。如人物内心世界的文章,就是把人物内在的精神状态写具体,而不是写文章。如人物内心世界的文章,就是把人物内心世界展现在人物内心世界的文章。

 

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