四年级上册第一单元作文的题目250字(通用范文5篇)

关于xx年级上册第一单元作文的题目，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。开学了，我们的学习也快完毕了。开学了，我们的学习也快完毕了。我们班的同学们都来自不同的学校，有的同学还是一样的成绩还很差，还有的同学成绩还很差。我想，我的同学们也一样，都来自五湖四海，都有一个共同的愿望。

关于xx年级上册第一单元作文的题目，精选5篇xx年级通用范文，字数为250字。开学了，我们的学习也快完毕了。开学了，我们的学习也快完毕了。我们班的同学们都来自不同的学校，有的同学还是一样的成绩还很差，还有的同学成绩还很差。我想，我的同学们也一样，都来自五湖四海，都有一个共同的愿望。

上册第一单元作文的题目(通用范文)：1

开学了，我们的学习也快完毕了。

我们班的同学们都来自不同的学校，有的同学还是一样的成绩还很差，还有的同学成绩还很差。

我想，我的同学们也一样，都来自五湖四海，都有一个共同的愿望。

我想，每一位同学都有一个美好的梦想，都有一个美好的未来，都会有一个美好的未来!

我想，每一位同学在开学的时候，都要努力学习，争取在新的学期里取得一个新的进步，取得一个个好成绩!

上册第一单元作文的题目(通用范文)：2

我的妈妈是个爱唠叨的人，但是有她的唠叨真让人感受到妈妈的唠叨是无可比拟的。

有一次，妈妈给我做了一顿美味可口的早餐。我刚刚吃完饭，妈妈又唠叨了：“你的眼睛怎么又近视了?”我只好不情愿地走回房门。吃完早餐，我又开始了我的“工作”。

我在书桌上写作业，妈妈又在唠叨：“眼睛不准离开书本，作业要认真写。作业要仔细读题，书写要整齐。”我只好一个字一个字地写完了作业。

写完作业，我又开始写妈妈的唠叨了。这次，妈妈的唠叨让我心里不知是感动还是感动。

妈妈的嘴巴是很好的，不停的唠叨。我的心情就像是晴天霹雳。

记得有一个下着大雨的晚上，我因为没有带雨伞，所以一直不敢睡觉。妈妈的唠叨让我心情很低落。我想：妈妈唠叨的这么烦，我就应该睡觉了。于是，我躺在床上就开始翻起了《故事会》。这时，妈妈进来了，她看见我这么没睡着，就说：“宝贝儿，怎么还不睡?快睡觉吧，明天还要上学呢!”我一听妈妈的唠叨，就心烦意乱起来。妈妈的唠叨真是让人心烦呀!

有一次，爸爸要加班，家里的活都是妈妈一个人做。妈妈就想起来做饭，我就自己动手炒菜，我炒的是“大虾炒青菜”。妈妈听到了声音就赶紧跑过来说：“你怎么搞的，炒的是什么呀?”我说：“妈妈是想让你多休息一会儿，让你多学习呀!”妈妈听了笑的前俯后仰。

还有一次，妈妈的唠叨让我感受到妈妈的“唠叨”。我做完作业后想出去玩一会儿。但是妈妈不允许。我又想出去玩，但是妈妈的唠叨又让我感受到妈妈的唠叨是多么的爱我。

妈妈的唠叨真像妈妈对我的爱，是我一辈子都不可缺少的一种爱。

上册第一单元作文的题目(通用范文)：3

第一次被感动，第一次在黑暗中寻找回家的灯塔。

——题记

记得小时候，我是个胆小的人，不敢一个人在外面玩耍，每逢夜深人静时总会害怕得不敢回家。

那天晚上，我在外面玩得很高兴，却因为害怕被家长责骂，我便不想回家。于是便回到家，一个人躲在角落里哭泣。

“啪，啪……”一阵清脆的敲门声打破了寂静。我抬头一看，原来是邻居家的小女孩，她正用一块小小的玻璃板将自己的头探出窗外，用手指头来敲门。

我不禁大吃一惊，这么晚了，她为什么不回家呢？

“叮咚，叮咚……”门外有一阵开门声，小女孩立刻把头探出去，看见家中一个人没有，就立刻把头伸出去，看了一下，没有人。

她又把头钻了出去，把自己的手探出去，看看有没有人。

门又开了。

她又把手缩了回去，把头钻出去，又把头伸出去。

“咚咚咚……”门外又有一阵敲门声，小女孩又把头伸出去，看见门外有一个人在敲门，便把头探出去，看看有没有人来，门外一开，又有一个人在敲门。

小女孩又把头钻了出去，又把手缩了回去，又把头伸出来，把自己的手伸出去，又把头探出去看了一下，没有人来开门，小女孩又把头缩了回去，又把头钻出去，把头探出去，又一次把头钻出去。

小女孩又把头探出去，又把头钻了进去。

门外的人都没有来开门，小女孩又把头伸出去，把头钻进去，又一次把自己的手伸进去，又一次把头伸出去。

又一次，又一次。

一个人走了过来，看见了那个人，又开始了。

又一个人走了过来，看见了那个人，又把头缩了过去，还是没人来开门，小女孩又把头伸进去，又一次把头伸进去，又一次把头伸出去。

“咚咚咚……”

门外又有一阵敲门声，小女孩又把头钻出去，又一次把头钻了出去，又一次把门打开。

又一阵敲门声，又一阵开门声，这次终于把那人打开了，这次小女孩又把头探出来看看，没有人来开门，又一次把门关上。

门终于开了，门开得更大了，小女孩又把头又伸了出去，又一次把头探下去，又一次把头伸了进去，又一次把头钻了出来，门一开，又有一个人从外面探了出来，这一次，又有人走出来，这一次，小女孩把头钻了出去。

门又一次开了，小女孩又一次把头钻了出去，又一次把头伸了出去，又一次把头钻了出去，门终于关了。

门又一次开了，我再一次被感动了，我再一次被感动了……

上册第一单元作文的题目(通用范文)：4

每个人都有属于自己的童年，而且都是不同的，我们每个人都会有属于自己的一份难忘的`美好回忆。在我的童年中，有一个人最让我难以忘怀——他就是高尔基的《童年》。

《童年》是高尔基三部自传体小说的第一部，主要讲述的是主人公阿廖沙的生活。主人公阿廖沙痛失父亲，随母亲去寄住，到外祖父家生活，又结识了雅可。阿廖沙在外祖父家生活十分艰苦，只上过xx年学，在他xx岁时，母亲也去世了，外祖父也破了产，他无法继续过寄人篱下的生活，便走上了社会，独立谋生。他曾在许多地方打过杂，在这期间，阿廖沙饱受欺辱，可他还是熬了过去。在他的不断成长中，他结识了许多形形的人。他们给了他力量，使他不断地成长。

阿廖沙在他的外祖父家生活的很苦，可他还是熬了过去。在他的家里，他认识了很多人，其中阿廖沙最最喜欢的就是他的外祖母。外祖母的善良，阿廖沙对她很好，给了他一切的一切，还经常给他讲一些有趣的故事，也教会了他知识与本领，他还经常帮阿廖沙挨打，教会他一些本领。阿廖沙在这些人的心里早就有了善良、正直、乐观，他们给了阿廖沙信心和力量，使他不被困难打败，战胜了常人没有办到的困难。

阿廖沙还曾在书信中这样写道：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活的。”这些人对生活中的不幸的不幸只是一种怜悯，而对他们的却以乐观的态度与他们做比较，可以说是他们的生活中的另一种不幸。

在我们的生活中，有不少这样的人，他们受着非人的折磨，可却依旧坚持自我，他们就是《童年》中的阿廖沙。

上册第一单元作文的题目(通用范文)：5

开学前，我们都会收一些课外书，有的是《开学第一课》，有的是《开学第一课》，有的是《开学第一课》。

今天，我看了开学第一课，知道了很多知识，知道了为什么要学习开学第一课讲的知识。

第一课讲的是“孝”孝。孝是中华民族传统美德中最重要的内容之一，在我看来孝就是要孝敬父母，要听长辈的话，要努力学习，长大才能报答父母的养育之恩，这也是我们学习之余要学习的，所要学习的。

第二讲讲“勤”。勤是我们学习知识的前提条件，在开学第一天，老师就让我们写观察日记这样才能把日记写好。第二天早上，我们就开始了“勤”学习，在学校里，我们要把老师教给我们的知识都记录下来。第三天，我们就开始认真地学习了，在学校里，要把老师教给我们的东西记录下来，还要学习，把课堂上学到的知识记住，这样才能把课堂上学到的知识记下来。

第四讲讲“勇敢”。有一个故事是这样的：“有两个人，一个人在公交车上，其中一个人在车上，另一个人在公交车上，其中一个人把另一个人的位置让给了另一个人，另一个人不把位置让给他，而是自己去找其他一个人，他找了一个没人的地方坐下了，那个人说，你们两个人在公交车上，我在车上，那个人说一句话就把位置让给你，我在公交车上，那个人说，你们两个人在公交车上，我在车上。”那个人说完后，就把位置让给了那个人，他们两个人都说了一句话，那个人就把位置让给了那两个人，他们两个人就这样做了对，就是因为他们两个人是一个人，而那个人说的一句话，这个人就是勇敢，他们两个人之间就是勇敢，所以我们两人都要学习勇敢，要勇敢。

在看了开学第一课，知道了什么时候该做，什么时候该做，什么事情不能半途而废。