关于难忘的公开课作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。我校教师十分重视教学教研工作，积极进行教改探索和研究，积极开展高效课堂教学研究，积极投身于新课程改革，教育教学水平大幅度提高，现就将本学期教学教研工作总结如下。
关于难忘的公开课作文400字，精选5篇精选范文，字数为400字。我校教师十分重视教学教研工作，积极进行教改探索和研究，积极开展高效课堂教学研究，积极投身于新课程改革，教育教学水平大幅度提高，现就将本学期教学教研工作总结如下。
难忘的公开课作文(精选范文)：1
我校教师十分重视教学教研工作，积极进行教改探索和研究，积极开展高效课堂教学研究，积极投身于新课程改革，教育教学水平大幅度提高，现就将本学期教学教研工作总结如下：
一.加快课改步伐，提高课堂教学效率。
本学期我校的课堂教学研究课题是“提高课堂教学效率”。我们以新的课程标准为指导，积极推进素质教育，提高教育质量。
1．以新理念来指导学校的教育教学工作，坚持“以人为本”的教育理念，把立德树人作为教育的根本任务。在课堂教学中，教师的行为、学生的学习活动都会成为课堂教学的主要环节，这就要求教师不断学习，不断反思，在实践中不断提高自身的素质和教学水平。
2．加强教师教学研究的力度，积极开展教学研究活动，努力提高教师业务素质，在教师中进行“传帮带”，通过互帮互学，促进青年教师迅速提高课堂教学效率。
3．继续加强对新教材的研究力度，提高新教材在课堂教学中的应用能力。
4．积极开展“一课三议”活动，促使教师在研究和实践的过程中，不断地总结、反思、改进教学方式和手段，以提高自身的教学水平。
二、扎实推进教育教学改革，促进学生全面发展。
1．认真开展好课堂教学改革实验，加强对新教材的研究力度。本学期我们教研活动以新课程标准为指导，认真研读新《课程标准》，以教科研理论为指导，深入开展课程改革的探索与实践，积极投身课改改革实验。
1.积极组织教师学习课程标准，学习新《课程标准》，使教育教学改革始终在实践中不断探究与创新，努力提高课堂教学效率。
2.认真组织开展好“课堂教学大赛”活动，使我校课堂教学改革更具有实效性，切实提高我校的课堂教学效率，为教育教学改革的进一步开展创造良好条件。
4．认真组织教师参加区教研室的“新课程”培训与学习，并积极撰写教学反思，努力提高自身的教学理论水平和科研水平。
三、加强教学常规管理，确保教学工作稳步发展。
1．认真做好集体备课、听课评课的组织与管理工作。
本学期我校教导处以集体备课为载体，加大组内教研力度，做到统一进度、统一检查，统一考核，统一评价。教研组长、组员都要做好充分的准备工作，以便开展好集体备课工作。本学期集体备课由教导处组织进行，备课组长、组员都能按要求参加备课活动，每周定时检查备课情况。
2．加强学生作业的检查与管理，做到及时、认真，及时批改，及时反馈，提醒和指导学生及时养成。
本学期，教导处组织教师对教学情况进行定期与不定期检查，并将检查结果及时通报。
四、做好教师继续教育和校本培训工作，提高教师队伍素质和专业技能。
1．认真贯彻《教育部基础教育课程改革纲要（试行）》精神，加大对《基础教育课程改革纲要》的学习和研究力度，以提高课堂教学效率为突破口，切实加强教师队伍建设。本学期教导处将继续对教师教育教学业务学习情况的检查。
2．做好新课程改革实验工作。本学期我校将继续做好新课程改革实验工作。
3．加强教师队伍建设。本学期教导处将组织全体教师积极参与校本培训，通过校本培训、教育沙龙等形式，不断提高教师队伍的整体素质与业务水平。
4．做好课题研究工作。在教研组、备课组活动、听课评课等基础上，教科室要对课题研究活动进行有计划，有步骤的进行指导。本学期，要做好“教育科研工作”、“课题研究工作”等，并做好相关的资料。
5．做好新课程实验工作。本学期我们继续做好新课程培训工作，通过课堂教学研究、校本教研、专用教室等形式，提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
五、加强毕业班管理。
毕业班工作是学校工作的一个核心，毕业班工作是一个学校最重要、最紧迫的工作。我们要把毕业班工作作为学校教育教学工作的重点来抓，通过毕业班工作，加强学生的思想道德教育，加强学生自信心教育
难忘的公开课作文(精选范文)：2
xx年xx月xx日，我有幸地参加了“xx年国家级中小学生素养公开课评比活动”的课程培训。
这次的课程培训，使我感受颇多。在培训的开课时间里，我们通过网上学习、互相交流、共同探讨、交流，使我们深深地体会到了什么样的课堂才是真正有效。
通过学习和交流我们认识到了这一点，我们不仅要有效地提高课堂教学质量，还要在课外加强德育、智育等方面的教育。我想从以下几方面来提高课堂质量。
1、要提高学生素养，就要不断地发展。新课程标准认为教师不仅要有知识的权威，还要有道德的典范和高尚人格的力量。
2、要提高学生素养，就要不断地创新。新的课程标准要求教师不再把知识放在中心地位，要把教学看成是知识的传播过程，也不是把学生当学生学习的主体，而是知识系统的创造者。在传统的教学中，我们教师总是把知识填满和传授给学生，学生总是被动的接受，学生学习也终究会被动的被动。
3、要提高教师自身素质，就要在业务上有所长进。新课程改革提出新的教育理念，要求我们教学要从以“教”为中心转向以“学”为中心。新课改的最高境界是学生学得好不好。因此，在教学中，我们要改变以讲授法为主的教学方式，采取学生自学、教师指导帮助学的方法。
通过这次学习，我们对新课程标准有了进一步的认识和理解。
难忘的公开课作文(精选范文)：3
我校根据上级有关文件精神，结合实际情况，制定了《校本教研制度》，并严格按教研组的要求，积极开展教师的校本教研活动。本学期，我校的校本教研工作以学校的教育教学工作为重点，以“自主、合作、探究”的新课堂为教学模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程实施中的教研教改工作、教师专业化发展及教师的校本培训工作为重点，认真落实各项校本培训工作。
一、校本培训工作的开展情况
1、开展了校本培训活动。
学校成立校本培训领导小组，由校长挂帅，各校校长具体落实。校长亲自担任组长工作，分管校本培训的副校长具体负责，全体教师积极参与，并做好记录，及时整理和上报。
2、学习了《国家基础教育课程改革方案》、《教育科研方法》、《课改实验与研究》等有关理论书籍。
二、本学期校本培训的主要内容
一）、提高认识，提升理念。
3、学习新课程理念，转变自己的教育教学观念。
4、学习校本培训的相关知识。
5、学习教育教学理论，提升自己的业务理论水平。
6、学习《校本教研工作方法》、《课改实验与研究》等有关理论书籍。
7、通过校本培训，提升自己的理论水平，更新自己的知识结构。
二）、开展教研活动。
8、教师们积极参加校本培训的学习，并且认真撰写学习体会。
9、学校领导积极参加校本培训的学习，并且在学习体会中反思。
10）、教师们通过校本培训，了解了自主学习的内容，并且能够通过个人自主学习，提升自己的理论水平和教育教学实践水平。
11）、通过教师们自主学习，提升了自己的理论水平及教师的自我反思水平。
12、通过校本培训，教师们认识到新课程理念在课堂教学中的运用是教师成长与专业发展的关键。
13、在校本培训中注重了自主学习的研究性学习的探究性学习的开展是学校教育教学工作的一个重要组成部分，在实施新课改的过程中，我校的校本培训活动能够充分结合新课程理念，以学生为主体，采用多元化的学习方式，促进学生的个性发展，促进每个学生的可持续发展。
难忘的公开课作文(精选范文)：4
本人于20--年xx月xx日至xx月xx日，参加了由教育局主办的“教育系统青少年学生优秀作文大赛选拔赛”。现将本次作文比赛总结如下：
首先，我对本届作文比赛选拔赛选拔工作做出了较高的重视，并及时做了周密的计划安排。
比赛期间，我校语文教师对本班的优秀作文进行了全面的评选，并对作文进行了评选，选出了两名作文优秀学生为优秀作文小组的小组长，在班长的领导下，我们的作品得到了学校领导和学生的一致好评。
其次，我对此次比赛作出了一定的要求：
一、语文教师要加强自身的业务知识。
二、作文的质量要提高，要有好的文言积累与运用的水平。
三、要加强自我评价与反思，不断改进教学，不断提高自我教学能力。
这一次作文比赛，我们虽然取得了一些成绩，但是我们的教学水平还有待于提高。今后，我们将不断学习，努力提高自己的教学水平，不断探索，使自己的教学更加有特色。
难忘的公开课作文(精选范文)：5
为了进一步贯彻落实县教师进修学校关于进一步加强教育法制教育和师德建设的相关意见精神，提高我校教职员工的法制观念及自身的师德水平，规范学校的办学行为和教师的教书育人，结合我校师训特点，以提高教师的师德修养和教书育人的实际效果为目标的师训计划，本学期我们将以师德修养和教科研能力为重点，以校本培训为载体，进一步加强师资队伍建设和师资队伍的管理，提高教师的整体素质，提高我校教育教学质量，特制定此计划。
一、
指导思想
为了更好地贯彻实施教育局关于进一步加强教育法制教育和师德水平的相关精神，结合学校实际情况，以提高教职员工的师德水平、规范学生的行为，以构筑良好的师生关系为主要任务，以提高教育教学质量为中心，努力提高我校教育教学质量。本学期以“学会做人、学会学习、学会健体”为目标，以落实《中小学教师职业道德规范》为主线，以教师职业道德为重点，以提升教师教师整体师德素养和职业能力为主旨，努力建立良好的师德师风。
二、工作目标
1、努力提高教职工的师德水平，建立良好的师德师风，提高教师的专业水平；
2、通过学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，使广大教师能正确认识当前教育形势，加强师德教育和职业道德建设，规范教师从教行为，提高从教的自觉性和创造性；
3、加强师德师风建设，使广大教师能正确认识当前教育形式发展和教育环境的变化，加强理论学习和实际交流，认真履行岗位职责和行政管理职责，加大监督检查力度，规范教育教学行为；
4、通过师德师风学习，切实提高广大教师的思想觉悟和文化业务水平，以高尚的师德、良好的师表风范影响和教育学生，全面提升广大教师的综合素质和教育教学能力。
三、学习内容
一）、加强学习，提高认识
5、认真学习领会《中小学教师职业道德规范》和《中学教师行为禁令》，以及《中小学教师职业道德规范》。
6、学习《中小学教师职业道德规范(修订版)》，以及《中小学幼儿园教师行为禁令》，提高教师的思想觉悟和自身的师德修养，提高自身的业务能力。
二）、开展师德师风自查自纠
7、组织学生学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师行为禁令》，让学生意识到自己的言行对学生的影响，并以规范的方式逐条逐项的加以落实；
8、利用校园广播站、板报进行师德教育，加强学生的思想道德建设；
9、通过学校网站、宣传栏等宣传阵地，加强对教师、学生的教育，使广大教师树立良好的师德、师风；
三）、开展评选活动，树立典型
10、师德建设活动的开展，学校要通过评优促进，树立先进典型，以点带面，以榜样促动，以典型带动更高层次的教师，提高教师的自我完善与发展，树立良好的师德形象；
11、进一步发动师生对师德师风的反思，自查自纠。
四、措施
12、开展师德师风自评，学校将对教师师德师风情况进行评议，并将师德师风自查情况汇总后报学校领导小组。
13、各班级对照自查情况，写出自查报告。学校根据上级部门的规定和学生的实际需要开展自查工作：
14）、学习教师职业道德规范。教师是人类灵魂的工程师，是教育的传播者。师德教育中师德师风问题是一个主要的教育问题，也是教师今后从事教育事业所必须思考并认真贯彻的一个重要问题。教师作为一种职业，在人类社会发展的进程中起着重要作用，特别是在一些国家领域，师德师风对教师的影响是潜移默化的，因此师德师风问题是当前和今后影响教育事业发展的一个重要因素。教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表，这是教师的立身之本，人格之基；要教好幼儿，要在教育中要用真挚的爱去对待每个孩子，让他们都感到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
15、认真开展师德师风自查自纠。
学校领导小组将开展师德师风自查工作作为教师队伍建设的
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