运用细节描写的作文600字(精选范文4篇)-码迷国学

运用细节描写的作文600字(精选范文4篇)

关于运用细节描写的作文600字，精选5篇精选范文，字数为600字。在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的描写细节的叙事作文800字，希望对大家有所帮助。

运用细节描写的作文(精选范文)：1

在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的描写细节的叙事作文800字，希望对大家有所帮助。

“细节决定成败”这句话大家都应该听过，也都熟悉。但在我心目中，细节是一切成功的基础。

“细节决定成败”。这句话说得很好。一个人的成功离不开细节，如果不是这位同学注意到了，他也就不会成就他伟大的事业。

记得有一次，我们在操场玩耍，我们玩的非常开心。玩着玩着，我突然有了一个不妙想法：我们要不要写一篇日记呢?这样，既可以把事情的经过写具体了，还可以把事情的结果写得更具体。我想了一会儿，就开始写了。我一边写边想：“这次的作文题目可能是这个作文题目太简单了一点，如果是这个作文题目太简单，如果是这个作文题目太难了，如果……不行，我还要写这篇日记。”

过了一会儿，我突然想到：“不如我就去抄一篇吧。”这时，老师走了过来，问我：“你怎么了?”我回答说：“今天，这篇作文我抄了一半。”老师又问：“你的作文怎么抄的，为什么抄不完?”我说：“这个作文我抄了一半，但是，我还要抄，抄完了再抄，就会抄错。”老师就生气的说：“你就抄一半吧!你抄得那么慢!”我就只好抄一半了。

老师生气了，说：“你抄一半就抄十分钟!”这时，我想：老师真不公平!不仅仅是因为我抄了一半，而是为了我们的成绩啊!想到这，我便惭愧的低下了头。过了几分钟后，老师问我：“你是怎么抄的。”我低着头说：“我抄的。”老师说：“抄完了再抄!”

老师的话我一句也没听进去，老师的话让我羞愧的低下了头。

老师，是我在您的心目中成功了。

运用细节描写的作文(精选范文)：2

有人说，人生是一条弯弯的小溪，当河水不停流淌时，就是一个不平凡的人生;有人说，人生是一座巍峨的宫殿，当你的面容不在，就是一个不可思议的人生;人生就是一片广阔的大草原，当你从中的每一粒沙里都能发现新的世界!有人说，生活是一本大书，上面有许多有趣的小故事;有人说，人生是一条路，当你不在路上时，就是一个不可思议的人生!

有人说，人生是一个大海，当你不在时，是一片茫茫大海;有人说，人生是一艘船，当你不在路上，你也许会遇到许多大风大浪，但只要一直在大海中，就是一个不可能的人生。所以，人生需要大海，人生需要小船，在人生的中，不断的前进，不断的成长，在不断的成功中，我们才能够体会到人生的真谛。

我说，人生的真谛在于对自己有信心，有耐心，有恒心。有的人说人生如一条路，有的人说人生就是一条崎坎遍布、泥泞的路，但只有信心不倒，信心不丧，才会走到终点，才能体会到人生路途的美好。

我说，人生的真谛在于对自己有信心，有恒心。有人说：人的一生都在为自己的目标而奋斗，为了实现目标而奋斗。

所以，人生的路途中，我们不能因为某个人的一句话而放弃奋斗。

只要我们有信心，有恒心，有恒心，有毅力，就一定会成功。

运用细节描写的作文(精选范文)：3

在我们班上，有几位同学，不注意自己的一言一行;不注意细节。

有一次，我去上课，看见有一位同学在玩一个“飞盘”。他玩的很开心，我也忍不住上去玩了。他玩完后，发现了一个问题——“飞盘”有什么用？

他想了想，说道：“我想玩‘飞盘’”，我说道：“好啊！”我先把一个圆球放在圆球里，然后把它拿开来，放在空中，接着拿手来抓。可是，圆球就是不转，我抓了抓后面，它偏转了。我想把手抓住，它偏转了，还好，没有转到我的手上，我赶紧把手松开，把手放在圆滚滚的球上。我把手一松，它偏转了，我赶紧把手一松。它又掉了下来，我又抓了抓手，它又掉了下来。我心想：这个方法不错，我一定能做到。我又试了试，果然，圆球转了一个大圈。我又抓了抓手，把手抓了抓，它又掉下来了。我想：一定要把它弄明白。就这样，我又玩了好几个，我玩得很开心。

有一次，一位同学不小心把我的橡皮擦掉了，他说：“这个橡皮该怎么办？”我就把橡皮擦放进自己的文具盒里。这时，一位同学说：“不如我们来玩‘飞盘’吧！”同学们都说可以。我们拿起橡皮擦就开始做了，我先用我的手把橡皮擦放进文具盒里，然后再用另一只手把橡皮擦放进文具盒，再把橡皮擦放进文具盒。我做好了，同学们都说我做的很好，我听了心里就像喝了蜜一样甜……

运用细节描写的作文(精选范文)：4

我们的学校——东阳小学，座落在长清市的西北面，是一所有着历史悠久的校园，她就是我们学校的中心校。

我们的学校是一所环境优美，环境优美，具有浓郁的校园美。

我们的学校有两栋教学楼，一栋是“小教学楼”，另一栋就是“小学教学楼”的。

每个月，我们学校的教室和办公室都会在办公室的正中央，有一台电视机，上面放着我们学校的各种文艺表演和文艺节目的精彩表演。

每到周一，我们就要进行文艺表演，每一个班级都会有一个节目，有：“我们是祖国的花朵，用我们的聪明才智为学校增添光彩”，“我们是祖国的未来，我们要用我们的辛勤努力为祖国增加光彩”，“我们是祖国的未来，我们要用我们的智慧为祖国增添光彩”这些文艺表演，每一个班级都会唱一首《我们是祖国的花朵》，表演完之后，我们班级的同学会用羡慕的眼光看着我们，好像自己是祖国的花朵一样，每一个同学都会感到自豪，每一个人都会感到骄傲。

学校的每天都有许多好玩的东西，有：“小教学楼”，“大舞台”，“运动场”，每天都在发生着许多有趣的事呢！

我爱我们的学校，但更爱我们的学校，我一定会把它建设得越来越美好。