作文心儿怦怦跳900字(通用范文5篇)

来源：用户投稿 2024-12-08 02:04:28 2 浏览

作文心儿怦怦跳900字(通用范文5篇)

关于作文心儿怦怦跳，精选5篇通用范文，字数为900字。一个假期，我在学校的安排下去了长江中学。在这里，我学习到了很多的知识与道理，让我真正地感受到了学生的活泼好动，也学会到了许多做人的做事方式。

作文心儿怦怦跳(通用范文)：1

实验心得

一个假期，我在学校的安排下去了长江中学。在这里，我学习到了很多的知识与道理，让我真正地感受到了学生的活泼好动，也学会到了许多做人的做事方式。

首先，学生应该认真对待老师的教育。

这是一种正常状态。老师对学生的爱，是学生的主动的教育者。老师爱学生，就是要让学生感到老师的爱，要让学生主动地学习知识。而教师对学生则要有爱心。爱学校，爱班级。爱教师和学校，不仅要关心他们每一天的学习情况，还要关心学生是否懂得感恩，是否还要帮助他们做一些力所能及的事情等等。这些是教师应尽的义务。教师还应该尊重学生的天性，不要总认为自己是对的，就是好的。我们要善于发现每一个学生的闪光点，并且发挥他们的长处。不要吝惜学生的爱，让他们觉得教师的爱是最好的教师。

其次，老师应该关注每一个学生。

学生是有思维和感情的。教师对学生的爱，能够使学生产生强烈的好奇心，进而喜欢学习教师新鲜而富有个性的课，教师要善于发现每个学生的特点，因材施教，教育学生学会学习。而教师要做到关注每一个学生，不论是在生活、学习中的好的学生，还是做作业差的学生，他们的一言一行都应该是爱的教育。

再次，老师应该关爱每一位学生。

爱，是对学生人格、思想、情感、意志的关照。作为老师，我们应该了解每一个学生，关心他们的成长。学生们的成长，不仅要关心他们学习上的生理健康，更要关心他们身体健康，了解他们学习中的困难，尽最大努力给学生一些爱的帮助。教师对他们的学习成绩的关注与关怀是对学生思想品德的关照。学生成长需要爱，我们应该关心他们的成长；教师要与他们一同分享知识的喜悦，我们应该和他们一起分享快乐。爱，是学生成长的动力。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。

最后，老师应该尊重每一个学生。

每个孩子都有自己的自尊心自由地与他们自由的人格产生交往，而老师应该与每个学生平等相待，不仅要尊重每个学生，爱他们的学生，也要尊重他们的学生。教师与学生之间的情感交流更能赢得学生对教师的尊重。教育者与被教育者也应该成为被教育者的关键。

教师应该热爱学生，了解学生。学生需要爱，教师也需要爱他们。每个学生都有自己的优点，作为老师，应该善于发现每一个学生的闪光点，并且要用自己的爱去关心，呵护他们的学习兴趣，培养他们乐观向上的精神，让他们感受学习知识的来之不易，让学生感受老师不仅仅是知识的传授者，更应该学会如何学习，如何做人。

总之，只要我们每位老师都关注每一个学生的成长，都关心每一个学生的成长，都期待每一位学生的进步，做到每一个学生不放弃，不抛弃，不放弃。相信，每一位学生的成才都是卓越的！

作文心儿怦怦跳(通用范文)：2

窗外，乌云密布，电闪雷鸣，豆大的雨滴打在窗户上，发出“嗒嗒”的声音，打在树叶上，打在屋檐上，“啪嗒啪嗒”，这声音是多么的悦耳动听!这声音是多么令人陶醉啊，多么令人陶醉!我不禁想起了一句诗：窗外的天空，是那样的黑暗。

记得那时一个星期六。早晨，爸爸叫我去做作业，妈妈一边做，一边说：“你去上课，我去洗脸，你自已去做作业。”我只好一个人在家看电视，妈妈一边看着我做作业，一边做着她那“不会的题”我说：“你给我做!”我便把作业拿给她看了，只见她把作业拿给我说：“做完了，看看你能看多少时间呀!”我便把作业拿给了妈妈看，妈妈把我的作业拿了过来说：“这次你能看多少时间呀!”我便一个字一个字的看，看了一会妈妈说：“时间到!”我便说：妈妈让我看看，妈妈就去做作业了，我心里很是着急，心里想：“我不会做，怎么写呀!”就在我一个字一个字地看时突然一个字的看不懂，就把它放在桌子上去看，妈妈一看见，便把她看过的题都讲了出来，我又把我想过的题都一个字一个字的看，妈妈讲了一句我就把它放在了桌上，妈妈一看，这个字怎么这么难看，我又把妈妈看过的题都讲了出来。我心里想：“妈妈一定会把我骂得狗血喷头!”

妈妈听到我的话便对我说：“不要再看电视了，快去做作业。”我听到妈妈的一番话我又把它放在了桌子上，妈妈看了看说：“这个字怎么这么难看，还是让老师看看好了，不然，老师不会批评你了，你还是把作业拿来做吧!”我只好拿着作业来到了老师的办公室里做作业。

妈妈看到我把这个字看得那么认真，她就对我说：“这个字不错，不要再看了，看完了以后再把这个字重新写一遍，这样不仅不会错字，还可以练习一下手工。”

我把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈对我说：“这样不但可以锻炼你的手艺，而且还能提高你的写字速度。”妈妈的一番话，使我懂得了：一分耕耘，一分收获，只要你坚持不懈，就会一定会有收获。

我终于知道了，妈妈这句话的含义，是让我懂得了做一个坚强、有毅力的人是非常难得的，我以后要做一个坚强、有毅力的人，做一个有毅力有能力的人，不能让妈妈这句话说得那么的不好，妈妈的这句话使我终身受益，也让我懂得了坚持到底才会胜利。

作文心儿怦怦跳(通用范文)：3

我们的生活，是由一个个小小细节组成。它们如天上的星辰一般，点缀着我们的生活，点缀着世间的色彩，为我们带来了无穷的快乐。

那天，我正在家里写作业，妈妈走到我身旁，轻轻地对我说：”孩子，你在这儿干什么，我在做饭。”我看了心想：妈妈平时那么*苦，我不如帮妈妈做点事吧，妈妈一定很开心。我想了一想对妈妈说：“妈妈，我来帮你吧。”说完，我就开始了。

我先拿出一块湿布，然后拿来一个碗，把布对折，在里面倒上水，把布对折，再把衣服对折，然后拿出一块湿布，把衣服对折，再对折，把衣服对折，再把衣服上面的水弄干就行了。

我先在上面把衣服的领子对折一下，然后把衣服的领子对折，把衣服的领子对折，把衣服上面的水弄干，再一次的对折，再对折，再对折，这样衣服就做好了。

我把衣服的领子，把衣服上下一点点的搓，搓完了之后，我把衣服的领子，把衣服的领子都搓完，最后用干布把领子对折，把领子上面的水也搓干，把衣服的领子对折，把领子上下一点点的搓，一个漂亮的花蝴蝶就做好了。

我做完了这件事情之后，我心想：妈妈平时那么*苦，我以后要多帮妈妈做家务活，让妈妈不再那么*苦。

作文心儿怦怦跳(通用范文)：4

在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？是小编帮大家整理的跳八绳写作文，欢迎大家分享。

“加油！加油！”操场上传来啦啦的欢呼声。一阵阵加油声把原先的同学都引过来了，同学们都在为自己班的同学加油，这让我想起了一件事……

那是在上体育课，老师宣布要开始跳八绳时，我的心里一阵紧张，心里想：万一跳不过去怎么办呀？一分钟过去，两分钟过去，三分钟过去，我心里想：“我能跳过五十个吗？”可是，老师不同意，还说：“不许放弃，我们都不想比别的班差。”我的心里像十五个吊桶——七上八下的，老师又一次的宣布：“停！”我的心像揣了一只小兔子“咚咚咚”的跳了起来，老师说：“停！我们不想比，不愿和别的班一样，跳不过，我们还是回去跳，不许放弃，你们要加油，不要灰心，跳不过就再来一次。”老师的一番话使我们重新振作了起来，我听到自己班的同学都在为自己班的同学加油，老师又一次宣布：“停”这时，我们才停了下来，我们都不相信自己是真的跳过五十多个。

从这件事中我懂得了一个道理：做什么事都不灰心，不灰心，要努力，要有信心，只要认认真真的去做，一定会成功的！

作文心儿怦怦跳(通用范文)：5

实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一齐，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力，为自己事业的成功打下良好的基础。

在这次实践中，这一点我感受很深。当我们来到了实验室，首先映入眼帘的不仅仅是室内的光辉，而是一个个鲜活的生命，那就是这个世界。这个世界上没有完全相同的两片完全相同的树叶。在我眼里，这个世界是一个完全相同的世界。我们的身体里没有任何完全相同的东西。在这个世界上，谁都有权利去做自己想做的事情，都能够去帮忙他人，那么一个人的成功，也只需要一个结果。这个世界就是这样，只不过是人与人之间的一种交往。所以我们要用我们的双手去打造一个完全相同的世界。

然后就是我们的实践时期，这是我们这些实践生务必要经历的。在这次实践过程中，我们从每个同学身上学到了很多东西。

第一次参加社会实践的我们学到很多课本上学不到的东西。这次实践，让我们明白了，在课本上学的理论知识与生活中实践联系起来才会更加的有意义。

这样，我们才会不断的丰富自己的课外知识，才能不被社会所淘汰。

第二次参与实践的我们学到很多课本以外的东西，比如如何与人相处，在实践中增强自己的交际潜力，学会怎样做人做事，在实践中体验社会。

第三次参与实践的我们学习了一些关于商务礼仪，商务礼仪的知识和一些商务礼仪的技巧。

第四次参与实践的同学还与实习相关的社会知识。在实践中增长才干，体验人生，锻炼自己，使自己能够更好的适应社会的发展和社会的变化。

这次实践活动，我们不仅从实践中学习到了很多课本上学不到的知识，也从中锻炼到了一些做人的道理，这些对于我们今后的工作是十分有用的。我们要学习的东西还有很多，我想通过这次社会实践让我们学到了很多。在实践中我们不断地从各方面学习，不断地从各方面锻炼自己，不断地提高自己，才能使自己不会在激烈的竞争中淘汰。

第一次实践的地点：在实验室

第一天来到实验室，我们的心就一阵焦糊，以为这里的人都很好，很友善，但是一到了实习的地点，我们的实践却是不怎样样的。

在这一天的实践活动中，我们了解了商务礼仪，商务规则、商务礼仪、商务礼仪。

第一次去参加商务礼仪，我们是先去学习商务礼仪，我们对商务礼仪很陌生，因为它是商务交往中的一个重要的部分，而且我们也是刚刚来到这个世界，很多都不熟悉，我们都是第一次去接触，所以我们都很紧张，都很胆怯，这些都是不好的。

这一次实践的主要目的是让我们更加清楚地了解商务礼仪。