感恩数学老师的作文800字(精选范文7篇)

关于感恩数学老师的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。《小学数学教育》是一部充满智慧和智慧的教科书;每天我都在反思、感悟，我不断地反思着教育教学中的点点滴滴。这次的学习收获颇多，就谈谈我对这次学习的一点点体会。

关于感恩数学老师的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。《小学数学教育》是一部充满智慧和智慧的教科书;每天我都在反思、感悟，我不断地反思着教育教学中的点点滴滴。这次的学习收获颇多，就谈谈我对这次学习的一点点体会。

感恩数学老师的作文(精选范文)：1

《小学数学教育》是一部充满智慧和智慧的教科书;每天我都在反思、感悟，我不断地反思着教育教学中的点点滴滴。这次的学习收获颇多，就谈谈我对这次学习的一点点体会。

一、读书的收获

这次读书，使我深深地体会到“没有爱就没有教育”这一句话的道理。作为一位教师必须要有渊博的知识，才能胜任教学。知识渊博、教法得当的老师，才能胜任这项工作。

二、教师要有终身学习的理念

这次的读书让我感受到，作为一位教师必须要不断学习。终身学习，要有目标、学习理念，这样才不会被社会淘汰，才能满足学生的好奇心和求知欲。

三、教师要有终身学习的理念

我们常说：“要给学生一杯水，教师就要有一桶水”。而现在的学生却不一样。知识结构不合理，教师不可能在课堂上把自己的知识全部灌输给学生，而应通过自己的努力，精通自己的功底，学到自己所需要的一切知识。

四、在教师的教育教学过程中，我要努力做到“学为先，教为学用”，注重学生能力的培养，提高学生的自主学习能力。

五、教师应该有终身学习的理念

这次的读书给了我很大的启发，教师的成长离不开终身的学习。我们不应该满足已有的知识结构，应该以科学的眼光看待教学工作，以人格魅力教育人，并加以贯彻和培养。在今后的教师生涯中，不断学习进龋

感恩数学老师的作文(精选范文)：2

这次的学习，使我对教育教学有了更进一步的认识和了解。

一、在教学工作中，我努力从每一件小事做起，不断地提高自身的素质。我积极参加各种培训，网络培训，聆听专家讲座，以及同行的新观念、新方法，汲取先进的教学理论和教学经验，以适应教学的需要。在培训中，我认真聆听了多位教育专家的精彩讲座、交流座谈，通过学习使我对新课标有了进一步的理解。

二、学习中，我深深地认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。要求教师在教学中必须重视学生学习方法、学习习惯、学习能力、学习效果。要求教师“教给学生一杯水，教师就必须有一桶水”。我觉得多年的教学使我懂得了，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在以后的教学中，我要改变自己的学生，挖掘教材的内涵，注重培养学生搜集资料、处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及与同伴、老师的合作意识，拓宽自己的知识面。

三、多媒体辅助教学技术的应用。在教学中，教师运用多媒体技术引导学生进入学习情境，是有效教学的关键。在教学中，充分借助多媒体，利用多媒体辅助教学。

1、在教学过程中，我首先应该从培养学生自主学习习、合作交流、自主探究学习为入手，以培养学生搜集资料、处理信息的能力和分析解决问题的能力为目标，以提高学生学习数学的兴趣为突破口，以提高学生的学习质量，培养学生的创新能力和实践能力为内容，以提高学生的学习水平为目标。

2、在教学过程中，教师要创设能引导学生进行自主探究与合作交流的情境，培养他们的思维能力和想象能力，使他们进一步激发学习的愿望。

四、在今后的教学中，我要更加努力学习，不断进步，不断地摸索前进。在教学中，虚心向老教师学习，取人之长，补己之短，争取有更大的进步。

小学数学教师研修总结2

为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了本次的培训活动。这次培训活动，是在充分领略到专家与名师那股先进理念之风的同时，也为我们今后的工作指明了方向。

本次的数学培训内容多，知识面广。培训的内容也很广泛，有教育学、心理学、课程标准、现代教育技术、中小学教师教育技术等等诸多方面的系统学习。每一次的培训都是那么实用，那么的全面和生动。培训中有很多专家精彩的讲座，有精彩的案例剖析，有精彩的评论……这一次又一次的洗涤着我的心灵，使我对新课标又有了一个新的认识。

新课改强调，教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的互动过程，教师的教学能力将直接影响学生能力的发展。传统的“以教师讲解为主的知识传授者传授者是主导作用的传统主义学习观。”新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。它是学生学习的一个重要方面。

教师要促进学生能力的发展，就要关注每个学生的'个性差异，因材施教。我们要用发展的眼光看待学生。应该用开放的课堂教学观念来看待我们的教学。应把学生看作学习的主体，

教师给他们确定一些知识框架，而学生只是把它放在一边，教师有很多的余地，学生有很多的不懂的地方教师要善于引导，启发，让学生通过自己的研究，认真思考，举一反三。教师要放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利，让学生充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程，个体才能得到发展。

这次数学培训，内容十分丰富，形式多样。专家的教育教学理念

感恩数学老师的作文(精选范文)：3

转眼本学期已经结束，为了使新教师尽快熟悉教学工作，适应新的教学工作，我不断学习，积极投身教育教学工作中，使自己在教学方面有一些新的教学理念，学习别人的长处，克服自己的不足，并虚心向老教师们学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，这个学期的工作我很忙碌也很充实。现将这一学期的工作鉴定如下：

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极响应学校的各项活动，并做到认真领会上级文件精神，严格遵守师德规范。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

二、教学工作方面：

在学校工作中，教学工作是主要的，在完成教学工作的同时，我积极参加学校组织其他教师开展的各种形式的教研活动，积极学习各位名师优秀的教学方法和先进的教学理念，并在自己的教学之余，认真思考、探索，使自己在复杂的教育教学中不断丰富自己的教学手段。和同事们一起学习新课标，研读教学大纲，利用网络资源为自己充电，提高自己的专业知识水平。

三、学生工作方面：

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是—决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任xx年级两个班的数学、思想品德、科技、社会的教学及其中一个班的班主任工作，因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。

一学期不知不觉中过去了，从对学生的了解，看到每一个学生的进步，我知道我们班级的学生的进步是值得肯定的。这些学生的进步，我也和班主任、家长沟通

共同努力，有了很大的进步。当然，我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了半途而废的逃兵，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方。可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。

感恩数学老师的作文(精选范文)：4

在假期中，我认真拜读了罗曼.罗兰.罗兰.布恩的著名作家罗兰.罗兰.布恩的著作——《小学数学教师》。

这本书通过对新课标理念的阐述，使我更加深刻地认识到了自己的理解。教师应具有创新精神。创新不仅要有高度的创新能力，还要有科学态度和创新精神。

新课标要求全面提高学生素质，而培养创新型的学生才是教育的终极目标。因此，我在教学中要着重培养学生的创新精神。创新精神不仅要求人人学有价值的数学，而且要有创造性的解决问题的能力。我们要培养学生敢于打破常规，敢于创新，并且敢于向社会质疑和接受创新挑战。要求学生学会独立思考，善于从已有的经验世界出发，构建新的符合自己特色的有利于创新的数学学习环境，支持和引导学生在合作与交流中主动参与实践，使学生获得发展。

创新教育强调要面向全体学生，重在激发学生的学习积极性，培养学生掌握现代信息技术和创新意识和能力，而这恰恰是我们当前所欠缺的。

我想，这就得到了一些经验。在教学中，我们可以创设各种情境和情景来激发学生的学习兴趣，如果教师只是一味地讲授，学生很容易产生厌烦情绪，影响学生的学习情绪，学生最喜欢听教师讲课。而且在教学中应该多设计一些问题情境，让学生从情境中得到启发，学生就会在不知不觉中得到感悟和提高。例如数形结合的教学就应该在教学“位置和数的认识”时，让学生充分地用实物或简笔画，从中获得对数学问题的认识，体会到数的意义，认识到应该用简单的符号代替代表数的意义，认识钟表的位置和时间。

感恩数学老师的作文(精选范文)：5

这个假期我认真拜读了著名数学家罗杰斯、德育家罗杰斯、德育家罗杰斯、德育的著名数学家张晓迪、洛克菲勒斯、巴基斯坦、莫里斯特、巴基斯坦、克鲁斯特等著名数学家。

在我的眼里，罗杰斯和巴基斯坦就像是我的好朋友。在我的眼里，罗杰斯就像是我的好伙伴。

读完这本书后，我才明白，一定要多多阅读书，不然就不会懂得数学知识。而且，我还知道一个人只要多阅读书读好一点，那你一定会知道一些数学知识了。

我们的生活中，处处都有数学。数学就像一个大大的魔法，能创造出无穷的财富。如果你的数学不错，那么你的数学就是很棒的。这样，你的数学才有价值。而我，在数学课上，学起来就非常轻松了。

读了这本书后，我明白了数学不是简单的计算，而是需要有很多的耐心和毅力。我还明白了一个道理，那就是，不要半途而废，要坚持到底。不可轻视任何一个细节。

这本书中有一段故事让我印象很深刻，它讲的是一位在数学学科里面，数学成绩很差的男孩子，他天天在数学练习、写作业时，遇到一道题就想出这道题的答案，结果一道题就写错了，而且很多次都没有做对。但是，这位男孩子并没有气馁，而是坚持到底，一直在做，直到做完了，才知道题目就是一个小小的小数点，他的数学成绩有了明显的变化。

我以后要好好学习数学，做一名好的学习数学家!