关于盆架子树的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。今年暑假，我们全家去了一个名不见经传的地方———架子鼓表演馆参加“架子鼓”的表演。
关于盆架子树的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。今年暑假，我们全家去了一个名不见经传的地方———架子鼓表演馆参加“架子鼓”的表演。
盆架子树的作文(通用范文)：1
今年暑假，我们全家去了一个名不见经传的地方———架子鼓表演馆参加“架子鼓”的表演。
那天，我们一家早早的就起床了，准备在那里大显身手。我们穿好衣服，洗漱完毕后，便迫不及待地来到了演奏室。我们坐下来，开始了一场精彩的表演，我们表演的是《大江南北》，只见表演者们一个接着一个地演奏着，那些音乐，那些舞姿，那些表情，让我们仿佛身临其境，感受到了音乐的美妙。
我们的表演很成功，得到了大家的认可。
这次的表演让我们大家大饱眼福，真是让我大饱眼福！
盆架子树的作文(通用范文)：2
我最喜爱的艺术品是架子鼓，它是我上xx年级时老师给我们布置的作业，也是我最喜爱的艺术玩具，我很喜爱它。
我最喜爱的艺术玩具是架子鼓，它是我上xx年级时老师布置的作业。我喜欢它，也爱它给我带来的快乐。它是由一个个花瓶组成的，花瓶是圆柱形状，花瓶是长方形状的。花瓶上有许多美丽的图案，有花的、有草的、有花的、有花的，五颜六色的，好美丽呀！
我喜欢它，也爱它。我很喜欢它，也更爱它给我的快乐。
盆架子树的作文(通用范文)：3
我喜欢看课外书，因为课外书是丰富多彩的。今天，我就给大家讲一个故事吧。
有一天中午，妈妈叫我吃饭，我答应了。妈妈说要带我去买礼物。妈妈说：“今天是什么日子？”我说：“今天是五一劳动节。”妈妈又说：“今天是五一劳动节。”妈妈又问我：“五一劳动节到了吗？”
我说：“到了。”我又说：“今天是星期六。”妈妈说：“今天是劳动节，我来洗菜，你来洗菜。”我说：“好吧。”
开始洗菜了。妈妈洗着洗着就不想洗了，于是我把水龙头开了，我说：“我洗完了。”说完我就拿起菜刀去洗。我一洗完，妈妈就说：“这是怎么回事？”我回答说：“今天是星期六。”妈妈说：“这是你自己想的。”
我说：“这是我的劳动节，我以后要帮妈妈做很多事情。”
盆架子树的作文(通用范文)：4
我有一个超级架子手，她就是我们班的数学老师——王老师。
王老师有一双炯炯有神的眼睛，一张瓜子脸，一个挺挺的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，他还有一个高高的身高，还有一双灵巧的手。
她的教学方式很特别，一开始，上课时，我们都会做小动作，有一次，王老师让同学们做作业，我们做了很久，才做完，这时，王老师就说：“同学们，现在你们都做好了吗？”我们异口同声地回答说：“做好了！”王老师看着我们说：“你们这个学生，你们的作业做得很快，很棒！”听了老师的夸赞，同学们都不约而同地笑起来。
王老师很和蔼，但也非常严厉。
有一次，上课时，我们做小动作，有一个同学把手放在桌子上，我们都在笑，有一个同学笑了，他的手也笑了。我们知道后，都非常生气，但王老师并没有批评他，只是让他坐了下来，他还说：“我知道你们是为我好，但是，要尊重别人的劳动成果才对！”我们都非常生气，都很难过。
你说，这位老师好不好？
盆架子树的作文(通用范文)：5
今天，我要演奏架子鼓表演的曲子是《小桔灯》。
早上，我来到学校，教室里人声鼎沸，热闹非凡，大家都在议论着演奏的曲子。有的说是“三步曲”，有的说是“鼓号”，还有的说是“鼓点”。我也参加了，我的心情非常激动。
表演终于开始了。我们先表演的是鼓号队的“鼓”。鼓号队的队员们敲打着鼓，鼓声很快，鼓声也越来越大。我想：鼓吹得那么好，我们一定也很紧张。鼓声停下了，我的脸上出现了许多红色的小泡。我看见有许多同学都把鼓当成了鼓，有的同学把鼓当成了小皮球，有的同学把鼓当成了鼓槌，有的同学把鼓当成了鼓锤，有的同学把鼓当成了打鼓。表演的同学越来越多，有的同学甚至用手掌把鼓拍得咚咚直响，还有的同学把鼓当成了拍。我想：鼓吹得好，那么小的鼓也能变得那么大，真不容易！
表演的时候，我的心情很紧张，因为那是一曲非常难的乐曲。我们的演奏也非常非常不完美，因为我不是第一名，所以我不能骄傲。表演结束了，我们都回到座位上，有的同学唱得非常好，有的同学还用手掌拍了一下我们的头，真不容易！
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