关于xx年级下册语文第四单元作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。我是一名小学生，我们班有很多同学，他们有一个很大的特点，那就是：聪明。
关于xx年级下册语文第四单元作文400字，精选5篇通用范文，字数为400字。我是一名小学生，我们班有很多同学，他们有一个很大的特点，那就是：聪明。
xx年级下册语文第四单元作文(通用范文)：1
我是一名小学生，我们班有很多同学，他们有一个很大的特点，那就是：聪明。
在我们班上，有一位同学聪明，他是我们班上的数学王子，他的聪明，不仅使我们对数学产生了浓厚的兴趣。还有一位同学聪明，他也不仅仅是数学王子，还是个数学王子，他的数学，是我们班上数一数二的。
还有一位同学聪明，他也很聪慧，不仅仅是数学王子，而是数学王子，他也很聪明，每次考试都是第一名，而且数学王子的数学，他的数学都很厉害，所以，他的数学成绩，是数一数二的，而且数学，是我们班上数一数二的强项之一。
有一位数学高才，也不是一般人能比的，他的数学成绩，就是很厉害，所以，我们大家都很崇拜他。
这就是我的同学——李宇轩，这就是我们班上数一数二的李宇轩，一个聪明，也是数一数二的同学，一个聪明的同学。
xx年级下册语文第四单元作文(通用范文)：2
我有一个好朋友，她叫刘雨薇，她有着乌黑亮丽的头发，一张瓜子脸上，一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃一般的小嘴巴。
有一天，我们去公园玩，我们在路上玩儿，我突然想起我们还有一个朋友，我们一起玩，我们就玩儿得很开心，我们还玩儿起了游戏，我们玩儿的很开心，玩儿着玩着，就到吃午饭的时间了，我们就去吃饭了，我们吃完饭，就一起去买东西了，我们买回来的东西都是一个个小气的，我们回家后，就把东西都扔到垃圾桶里了，我们就开始吃饭了，我们吃好饭后，就室了，我们吃完饭后，就把东西都收拾好了，就坐在位子上休息了。
过了一会儿，老师来了，老师一来到教室，同学们就把东西都放在了座位上，老师就叫同学们把自己带来的东西放到了讲台上，我们就开始玩儿起了游戏。这时，老师走到我们班的位置上，我们就开始玩儿起了，有人把自己的玩具扔到桌子上，有的人用自己带来的手机打开了，还有的人就拿着手机玩儿，而这个玩具就像是我们班的一个手工一样，我们都觉得不是一个玩具，因为这个玩具很可爱，我们玩儿了一会，老师就叫我们回到了位置上，吃饭了，这时我们把自己带来的东西都给吃了，老师就带我们回班上去了，这时，我们都感到很无聊儿，就把自己带来的东西都拿走了，老师叫我们去吃饭，我们就回来了，吃完饭，就把东西全都扔了，老师就叫我们把玩具都拿回去给老师，我们就回班上去了，到了班上，老师问我们玩儿的玩具有哪儿去了，我们就回到了班上，就在老师走到我们的位置上之后，就把自己的手机给扔了，老师说，如果我们把自己带来的手机拿走了，就等于把自己也给丢了，然后老师就叫我们把自己带来的东西都放到了讲台上，我们就走了。
我们就这样把东西都放到了讲台上，就走了，这样就玩儿了，我们就回家了，我们都觉得这个游戏好玩好玩儿。
xx年级下册语文第四单元作文(通用范文)：3
大家好，我是一名小学xx年级的同学，名叫刘嘉琦。
我长着一双大大的眼睛，一个大大的鼻子，一张小嘴巴。每当我做作业时，我就会想起我那可爱的同学，我就会笑得前俯后仰，有时还做出一些傻事来。
记得有一次，我写着写着突然想起作业还没有做，于是就想：我不做了，就做一些不该做的事情吧!我拿起一些作业本，把每一题都仔仔细细的检查了一遍，发现了许多问题，我又想，如果我把这些都抄下来，老师会不会批评我呀!我把这些作业本都放到了一个本子上，又把这些题都抄下来，把每一个错字都检查一遍。
这些都做完了之后，老师走了，过了一会儿，老师走进教室，对我们大声的说：“刘嘉琦，同学们，你们抄完作业了吗?”听了老师的话后，我就把这些作业本一下子都抄完了，老师又叫我们把错题都写到本子上。这时，刘嘉琦的脸上出现了一丝失望，他把手指着我，好像在想：你们这些不会做的题，我都会，你就不能把每一道题都抄下来吗?于是，老师叫刘嘉琦把错题全都抄下来，这时，我才松了一口气，我心里真不是滋味，我真后悔。
这就是我，一个活泼开朗，天真可爱，聪明伶俐的小男孩，大家愿意和我做朋友吗?
xx年级下册语文第四单元作文(通用范文)：4
在一个星期六的早上，我做了个梦。梦见我变成了一个小仙女，我和小仙女一起来到了大海边。我看到大海好大好大，大的像人们的脑袋。大海好美好美。我和妈妈一起去了一望无际的大海。
我和妈妈在沙滩上捡了一些贝壳，有的贝壳像小娃娃，有的像小朋友。我捡到了一只可爱的小鱼，它有一个尖尖的脑袋，有一个圆溜溜的大眼睛，还有一张大大的嘴巴。
我们还去玩了海浪，我们在海边玩了一阵子。我在海浪里游啊游，游啊游。我突然看到了一只可爱的小鱼，它有两只圆圆的脑袋，两只大大的腿，可爱极了。我还看到了一个很大的贝壳，它有两个长长的耳朵。我还和小鱼一起嬉戏，我看到了一个像小扇子的东西在摇，我想这是什么呢?我还发现了一个奇怪的东西，它有一个圆圆的脑袋，身体上还有一个小圆圆的东西，它身上有一个小圆点，这是什么呢?我又想起来了我还有一些贝壳，这些贝壳都是在大海边找到的。
我和妈妈就去了大海边捡了很多贝壳，我们就回家了。
回到家妈妈把贝壳放进了瓶子里，我就问妈妈为什么这么漂亮，妈妈就说这是因为贝壳里有海水，海水里有大鱼，还有小鱼呢!
妈妈给我买了一个贝壳做纪念，我就把贝壳带回了家。
xx年级下册语文第四单元作文(通用范文)：5
本学期，我们四（2）班的班委会成员以及各位老师都按时到班，认真负责地完成学校交给的各项工作，不仅如此，我们班还开展了丰富多彩的活动，以下便是我们四（2）班班级工作总结。
一、本学期主要工作：
一）做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，为学生提供一个良好的学习环境。开学初，我们就和学生一起制定了班级公约，并在班上宣读，要求学生做到的，我们就在班会课上严格要求，规范学生的言行，使学生从思想上认识到自己作为一名中学生应做的责任与义务。
二）加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。
二、加强班团体建设，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。
一）加强班风建设，培养优秀的班团体
1）通过开展各种活动，培养和选拔班。
2）通过主题班会和学生自我教育的形式，让学生明确班是班集体形成的主要要标志，有了这些标志，在同学中有了表率。
二）开展丰富多彩的集体活动，提高学生的综合素质
3）组织丰富有趣的班会课。
4）组建学习小组，培养学生良好的学习氛围。
5）通过开展各种活动让学生懂得人与人之间要相互帮助和团结友爱，培养学生热爱集体的思想情感。（二）组织开展学生参加各种活动，增强学生的班级荣誉感
6）在活动中通过多种活动，培养学生的班级参与意识。
7）通过开展各种活动培养学生的班级凝聚力。
三）积极主动地与各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
四）密切课任教师关系，共同做好学生的思想工作
8）加强学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
9）加强对学生的安全教育，使学生的身心得到更好的发展。
10）重视班级班风建设，增强班级凝聚力，形成良好的班风、学风。
三、主要工作
一）加强班委会成员的选拔与培养。
二）组织学生开展丰富多彩的班队活动
三）加强班队伍的建设与培养。
四）协调学生与家长的关系，建立良好的联系渠道，争取家长的支持协助，提高家庭教育的功效。
五）组织学生开展各种比赛
六）组织学生积极参加学校各种活动，增强学生的班级归属感。
七）协调好各科任教师之间的关系，建立良好的合作关系。
八）在学习中加强学生的思想教育，提高学生的各种素质。
四、取得的成绩
经过一个学期的努力，四（2）班班风和学风已基本形成。
五、存在的问题
一）班级成员的整体素质还有待提高，应继续加强各方面的培养。
二）班主任与学生之间缺乏沟通，不能及时了解学生的思想动向，有时没能及时加以引导。
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