关于素质教育基地作文感想400字，精选5篇通用范文，字数为400字。今天下午，我们学校组织去参观学习了素质教育基地。在路上导游给我们一一介绍了这次的活动内容，还给我们分配了任务。
关于素质教育基地作文感想400字，精选5篇通用范文，字数为400字。今天下午，我们学校组织去参观学习了素质教育基地。在路上导游给我们一一介绍了这次的活动内容，还给我们分配了任务。
素质教育基地作文感想(通用范文)：1
今天下午，我们学校组织去参观学习了素质教育基地。在路上导游给我们一一介绍了这次的活动内容，还给我们分配了任务。
经过半个多小时的车程，我们来到了素质教育基地，这里有很多的设备，还有很多的设施。我们进入了基地里面，里面很安静。教师和学生都在休息，我感到很兴奋。
然后我们来到了一片空地上，老师给我们分配好了任务，我和同学们一起去玩游戏，我玩了三个游戏。第一个游戏是“老鹰捉小鸡”，“老鹰”的规则很简单，就是两人为一组，“鸡妈妈”，“老鹰”的任务是保护“鸡宝宝”，“鸡妈妈”的任务就是保护鸡宝宝，“老鹰”要保护好自己的“鸡宝宝”，不能让“鸡宝宝”被“老鹰”“鸡妈妈”抓伤。“老鹰”的任务很艰巨，“鸡妈妈”就是保护着“小鸡们”。
我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，我和同学们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，我们玩了“老鹰捉小鸡”的游戏，其它的同学玩了“鸡”、“小鸡”的游戏。
时间过的真快，不知不觉到了晚上，我们只好回家了。我感到很开心。
素质教育基地作文感想(通用范文)：2
为了提高学生思想素质，我班特举办了素质教育基地的素质教育基地的素质教育基地的素质教育基地建立活动。我班共有学生48名，学生参与面广，人数多，参与活动的积极性高。
学生参与素质教育基地建设的热情高涨，参与面深远，参与基地建设的积极性高涨，在实践中受教育和启发，使学生的个性得以张扬和发展，能力得以锻炼，人格得以升华，道德观、思维能力得到提高，能力得以发展，人际关系更加和谐，能力得以提高。
一是加强学生自身思想道德建设。通过多种渠道，加强对学生思想道德教育，增强学生的自我服务的自觉性，提高学生的自律意识。
二是培养学生的良好的行为习惯。通过开展一些列形式的主题活动，增强学生的集体荣誉感、责任感和使命感。
三是培养学生的爱国情操和集体主义精神。要培养学生热爱祖国、热爱家乡、热爱社会主义。
四是培养学生的竞争意识和学习兴趣。在竞争与合作中使每一个学生都想得到合作，都想展开成功，都想有一次成才。
通过开展素质教育基地的素质教育基地的活动，增强广大同学的竞争意识和学习动力，培养了学生学习的责任感、参与意识和团体精神。
本学期我班共参加素质教育基地建立活动31次，学生参与面广，参与管理能力强，能力提高。
通过参与学生素质教育基地建立活动，增强了学生的责任感、主动意识和参与意识，提高了各种活动的质量。
通过参与学生素质教育基地建立活动，增强了学生的责任感，学生能力提高了，人际关系更加和谐，能力提高了。
总之，我班班级基本上做到了人人参与，人人负责。在活动中学生思想品德素质得以锻炼与提升，学生综合能力得以提高。
素质教育基地作文感想(通用范文)：3
时光如流星划过，瞬间即逝。回首这xx年的学习和工作，有紧张，也有喜悦。这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在此期间，在学校各级领导和老师的热心指导下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。我将这xx年的班主任工作做简要的汇报总结。
一、德育工作
我对学生的爱，是师德的核心。我做到热爱学生，尊重学生，信任学生。把“爱”与“责任”结合起来。即要做到厚爱优等生，更要落实“爱”和“严”结合。
1、我时刻注意自身的师德修养，努力成为学生学习的楷模。教学中，我积极做到为人师表、教书育人，不断提高自己的业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学中，我认真钻研新大纲，用心探索教育教学规律，因材施教。
2、我用心参加教研室组织的教研活动和培训。透过培训学习、交流，提高自己、充实自己。
3、我用心学习各种教育理论，及时更新教育理念。用心参加各种培训和校内外教育培训。
4、我不仅仅严格遵守学校的各种规章制度，在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
5、我不仅仅用心学习各种教育理论，还用心进行业务学习，用心参加继续教育和进修学习。
6、我还用心去钻研新大纲，用心去参加教研室组织的教研活动和培训，这xx年来我的教育教学水平都有了必须的提高。
二、班主任工作方面
7、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学中为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名教师，首先应当做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心。教师，个性注重培养学生健全的人格、健全的人格，才能以不变应万变。
8、我用心参加教育部门组织的各种教育学习活动，学习教育理论，提高自己的教育教学水平。教育教学是我们教师工作的首要任务。教学不仅是我们教师工作的`首要任务，也是我们工作的首要任务。我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年本人担任高xx年级历史课教学工作，同时兼带高二两个班的生物教学。备课量大，任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通。这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!这种跨科的独特经历使我收获着并快乐着!
9、为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克服各种困难，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。
三、在班主任工作方面：
10、我关心爱护学生，注重培养学生养成良好的班风、学风。在班级管理中，我首先严格要求自己，为人师表，注意教学方法，在教学中，我深入了解每一位学生的特点，深入细致地做好他们的思想工作，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。对于后进生，不急不躁，不想态度，积极想办
素质教育基地作文感想(通用范文)：4
我校以“”重要思想为指导，以“关爱生命健康成长”为主体，以培养学生的综合素质、创新精神、实践能力为重点，以科学文化知识和实践技能为核心，不断丰富学校文化活动，提高学校办学效益，推进学校各项事业和教育的健康发展，促进了学生的全面和谐发展。
一、以学生为本，提升学生综合素质。
素质教育的目的就是通过各类课堂实践活动，培养学生综合运用知识解决实际问题的能力，实现学校的社团化。我校积极开展“三个一”活动，即：一次“学日”、一次“六个一”活动；一次“学日”、
“六个一”活动；一次“学日”，让学生走出校园，走向社会，走向实践，通过开展各项活动，培养学生综合素质。学校通过各种途径，不断提高学生综合素质，让他们在活动中学习，在实践中创新，在创新中成长。
二、加强教研组建设，促进学校教育教学水平的提高
一）教研组长：
1、教师教学能力的培养
学校制定教研工作计划，并根据计划，组织教师积极开展教学研究活动。在每次活动中，我校要求每个教师写出自己的教学体会，并认真写出自己的观察心得。每次的教研活动都要由教师提出主题，由专人主持，各组要组织教师学习，让教师们在活动中受益。
2.教学常规检查
学校制定每周一次的教师教学常规检查制度，每学期进行一次教学常规检查，每次的教学常规检查要由专人进行检查，并将检查结果记入各组教师的考核中。
3.备课：
每周二、三、四、六教学活动中，我们都能认真做好备课、听课、评课工作，及时批改作业，及时纠正教学过程中的问题，并注重听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并且及时做好记录。
二）德育教育：
学生的道德品质不是与生俱来的，而是在长期的教育过程中逐步形成和发展起来的，学校要求学生做到的必须做到。本学期我校开展了“我与文明做个交流”、“我爱学校”、“我是一名小学生”和“我与家长和睦相处”等德育主题班会活动。通过主题班会活动，不断提高学生的人文素质与道德修养。本学期我校开展了“我与文明做个交流”、“我与祖国共奋进”、“我与小学生一起成长”、“小学生要学会做人”、“文明礼仪从我做起”、“我与祖国共成长”等主题活动，通过主题班会活动，不断提高了学生的综合素质和能力。通过开展系列活动，不断加强学生的素质教育。
三、以活动为载体，促进学生的全面发展
本学期我校开展了一系列活动。
一）、开展各类文娱活动
4、开展“六个一”活动
本学期我校开展了“文明礼仪从我做起”、“小学生要学会做人”、“中学生应有的道德观”为主题的班队活动，每次活动都由专人进行记录，并将活动记录整理到学生档案袋里。
5、开展“文明礼仪从我做起”、“小学生要学会做人”、“小学生要学会做事”等活动，通过主题班会活动，不断提高学生的思想素质和文化素质。
6、开展“我与文明做个交流”活动
通过主题班会活动，不断提高学生的综合素质和能力。本学期，学校开展了“让文明在我们心中闪光”的班队活动，不断提高学生的思想素质和文化素质，通过主题班会，不断提高学生的思想素质和文化素质。本学期学校组织了“做文明小学生”、“爱学校”等主题班会活动，不断提高学生的思想素质和文化素质。
二）、开展各类竞赛、各种活动，提高学生综合实践能力。
本学期，根据学校开展的“小学生要学会做人”、“中学生要学会做事”、“小学生要学会学习”等竞赛，我们学校开展了“小学生要学会学习”、“中学生要学会做人”、“小学生要学会做事”等竞赛活动。通过竞赛活动，不断提高学生的综合实践能力。本学期我们举行了“小学生要学会做人”、“小学生要学会学习”、“小学生要学会劳动”、“小学生要学会做一些力所能及的事”、
四、加强德育队伍建设
1．进行了校园环境建设
素质教育基地作文感想(通用范文)：5
素质教育是学校办学方向和管理目标，是培养全面发展的有专门学科，是培养学生创新精神和实践能力，提高学生素质的有效途径，更是培养学生健全人格，完善知识结构，丰富实践经验、开拓创新、勇于创新、实践创新的教育重要途径。素质教育是学校教育工作的重要组成部分，是培养学生良好的品性习惯和健康的个性心理品质的重要保障，为此，我校认真贯彻、落实学校素质教育的工作目标，结合素质教育的实施，积极开展素质教育活动。现将本年度的工作做以下小结：
1、抓好课堂教学，强调学生的主体意识是学生的主体意识的重要表现，素质教育既是教育教学的客观需要，也是素质教育的一个重要组成部分。在课堂教学中教师是学生知识的引路人，课堂教学是学生学习的活动中心和主要阵地，因此教师的责任不仅在于知识的传授，更重要的是能力的提高，教师教学能力的发展和创新的能力的发挥。
2、教学目标明确，重点突出。教学的过程是师生交往共同发展的过程，教师在教学过程中应注意以下几个方面：①创设情境要注意激发学习兴趣。在教学过程中，教师应创设有利于激发学生学习兴趣、激活学生已有知识经验的情境，为学生学习提供动手和操作的机会，使学生体验学习成功的愉悦，促进学生主体意识在课堂中建立。②创设问题情境要注意问题的情境性，让学生带着问题去学习，提出问题要注意问题的数学性。③创设讨论情境，让学生在合作学习过程中发现问题，提出问题，提出解决问题的方法。④创设问题情境要注意问题情境的数学性。⑤创设探究情境要注意问题情境的数学性，使学生在探究过程中发现新的数学知识。
3、教育内容丰富多彩，激发了学生的学习兴趣爱好。
教师应该在知识的产生过程中，通过情境的创设和引导，使学生体会数学来源于生活又应用于生活，从而激发他们对数学学科的热爱和学习。
4、培养学生初步运用数学知识解决实际问题的能力和意识。
教师应在教学中创造机会和条件，让学生体验到成功与满足。从而培养学生的探究意识和创新能力。
5、培训了学生对自己的数学学习情况的调查。
6、学生对教师的教学质量进行反思总结，从中发现学习过程中的问题，并找到解决的办法。
7、学生对自己的数学数学习的反思总结，从中学习到数学的优劣，使学生对数学学科产生更深层次的理解，促进学习的发展。
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