写熊猫的作文二年级学生300字(通用范文4篇)

来源：用户投稿 2023-09-15 07:36:36 46 浏览

关于写熊猫的作文xx年级学生，精选5篇xx年级通用范文，字数为300字。一天，小鸭妈妈和几只小鸭子们在一条大河边玩耍，小鸭们不小心掉进了大坑里面。小鸭们不会游泳，小鸭们不会游泳，只能在大坑里乱跑，它们不会游泳，只能在大坑里面乱叫，一点也高兴不起来。

写熊猫的作文学生(通用范文)：1

大家好!今天我给大家讲一个有趣的小故事。

一天，小鸭妈妈和几只小鸭子们在一条大河边玩耍，小鸭们不小心掉进了大坑里面。小鸭们不会游泳，小鸭们不会游泳，只能在大坑里乱跑，它们不会游泳，只能在大坑里面乱叫，一点也高兴不起来。

大家都在想办法把小鸭子捞上来。有一只大象想到一个办法，它把鼻子伸进大坑里，伸进了深坑里，想把大坑里的小鸭子拉上来，可是大家都没有办法，这时大象想到了一个办法：把水倒进坑里，这时大象想到有办法：它把鼻子伸出来，把水吸进坑里，大家都知道了，只是没有想到，它把鼻子伸出来时，小鸭子掉了进去，大家都哈哈大笑。

大家都很开心，我们要保护动物，保护大自然。

写熊猫的作文学生(通用范文)：2

一说起“xx年”，就让人忍不住想起我的家乡。

我的家乡是一个风景优美的地方。有美丽的大海，有美丽的小花园，还有一条清澈的小河。

我的家乡还有一座高大的山。山上有很多树，有桃树、杏树、梨树、梨树等，树上结满了果实。

我的家乡还有很多好玩的东西，如果有机会的话，请你来我的家乡做客。

写熊猫的作文学生(通用范文)：3

我喜欢看书，书是人类进步的阶梯；书是人类精神食粮；书是一个人类精神的宝库；书是我们最好的朋友。书是我们的好朋友，我们可以把自己喜欢的书带到家里来看，还可以把自己喜欢的东西带到学校。这样，我们就可以把自己喜欢的书带回家去看了。

我喜欢书的原因是因为它可以教给我们许多知识。我们可以把一切的好玩具都拿出来，让我们玩得尽兴。

我喜欢书的原因是因为它不但可以带给我们知识，还可以提高我们的智能修养。书是人类最好的朋友，我们可以把我们的坏习惯全部改掉，还可以让我们的生活变得更好。我们可以把我们喜欢的书带回家去看，把我们的坏习惯全部改掉，让我们的生活变得更好。

写熊猫的作文学生(通用范文)：4

【作文】写作文要求：

1)不要写一个人。

2)不要写一个人。

3)不要写一些与生活密切相关的人和事。

【作文】

【评语】本文的作者选取材料是在xx年级时写的。文章的题目是《我的家乡》。作者采用了第一人称的方式，以“小”“大”“小”“大”“小”“大”“小”“大”“小”“大”等为线索，写了一个“我”的家乡。文章的题目是《我的家乡》。作者的第一段是这样写的：

4)我在学校住校，每到放学回家的时候，妈妈就会接我，一直到晚上八点。我和弟弟一点儿也不嫌累，还一路小跑地回家。

5)妈妈每天骑着摩托车接我回家。我们回到家，她就会把我搂在她温暖的怀里，给我们讲故事，还给我们做可口的饭菜。我们还经常一边看书，一边吃水果。我们在学校里学习，一边吃饭，有时候也会玩一下。我们在一起吃饭，一起喝酒。我们一起睡觉，一起看书。我们在一起玩的很好，我们一天都过的很开心，但也很少联系。

【评语】作者选取材料是在学校写的。文中选取材料是写的，但作者选取材料是在校园写的。文章的中心思想是为了表达出来。作者选取材料是为了表达出来，而非为了记叙文。作者选取材料是为了表达出来的。作者用了第一人称的方式，写了xx年级的作文。文章的中心思想是为了表达出来，而非为了记叙文。作者选取了第三人称的方式，写了xx年级的作文。作者选择了第四人称的方式，写了xx年级的作文。中心思想是为了表达出来。作者选材中的第三人称，写了xx年级的作文。文字中的第三人称，写了xx年级的作文。

【作文指导】小作者选取材料是以“小”“大”“小”为线索的。作者选取的材料是：在学校里学的新书，新本;在家里学的新本;在学校里学的新本。作者选择第四人称，写了xx年级的作文。