关于描写水彩笔的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。水彩笔盒长方形的，宽一米，高一米，是用来装铅笔的。它有一个蓝色的小盒子。盒子的外面有一张小纸条，上面写着：“祝你生日快乐！”在盒子的正上方，有一块白色的橡皮擦，它有一个可以写字的尺子，上面画着许多精美的卡通图案：可爱的小白兔，凶猛的大老虎，美丽的小熊猫，可怕的魔鬼，可爱的小熊猫。我还可以在这里写上一些英文单词，让大家都记住英语。我还可以让铅笔在本子上面写下自己的名字：“大家好，我是小主人”，在上面还画上一些小卡通图案，如：小熊猫是一只美丽的白天鹅；大老虎是一只凶猛的狮子；小熊猫是一个小胖子。我还可以在本子上贴上自己喜欢的图案，让大家一目了然的看着自己的作品。
关于描写水彩笔的作文，精选5篇通用范文，字数为800字。水彩笔盒长方形的，宽一米，高一米，是用来装铅笔的。它有一个蓝色的小盒子。盒子的外面有一张小纸条，上面写着：“祝你生日快乐！”在盒子的正上方，有一块白色的橡皮擦，它有一个可以写字的尺子，上面画着许多精美的卡通图案：可爱的小白兔，凶猛的大老虎，美丽的小熊猫，可怕的魔鬼，可爱的小熊猫。我还可以在这里写上一些英文单词，让大家都记住英语。我还可以让铅笔在本子上面写下自己的名字：“大家好，我是小主人”，在上面还画上一些小卡通图案，如：小熊猫是一只美丽的白天鹅；大老虎是一只凶猛的狮子；小熊猫是一个小胖子。我还可以在本子上贴上自己喜欢的图案，让大家一目了然的看着自己的作品。
描写水彩笔的作文(通用范文)：1
我有一个水彩笔盒，是我过生日时妈妈送给我的。
水彩笔盒长方形的，宽一米，高一米，是用来装铅笔的。它有一个蓝色的小盒子。盒子的外面有一张小纸条，上面写着：“祝你生日快乐！”在盒子的正上方，有一块白色的橡皮擦，它有一个可以写字的尺子，上面画着许多精美的卡通图案：可爱的小白兔，凶猛的大老虎，美丽的小熊猫，可怕的魔鬼，可爱的小熊猫……我还可以在这里写上一些英文单词，让大家都记住英语。我还可以让铅笔在本子上面写下自己的名字：“大家好，我是小主人”，在上面还画上一些小卡通图案，如：小熊猫是一只美丽的白天鹅；大老虎是一只凶猛的狮子；小熊猫是一个小胖子……我还可以在本子上贴上自己喜欢的图案，让大家一目了然的看着自己的作品。
水彩笔盒是我学习上不可缺少的好伙伴，我要好好学习，做一个爱学习，勤奋的好学生。
描写水彩笔的作文(通用范文)：2
昨天我们学校全体师生来到了学校，我们学校举行了一次“小区卫生清洁”活动。
一进校门，就有一种亲切的感觉，那就是我们的小区是一个环境优美，环境美好的地方。我们走进了那里，一眼就能见到一棵棵参天大树，真像一幅画。有的树有的枝条绿，有的像绿色的小草，还有的像绿色的大花坛，有的像一条长龙，还有的像一个个五颜六色的蝴蝶，有的像一条条的小蛇，真是多姿多彩。我们又进了一楼，一眼看见了两棵树，那是一条条翠绿的小草，它们长得很茂密，有的像一个个亭亭玉立，有的像红色的小花朵，有的像紫色的小花，还有的像白色的大红花，我仿佛在这里走来走去，看见了许许多多美丽的小花儿，一朵朵花儿都是那样的五颜六色，真是令人赏心悦目，小朋友们都争先恐后的去摘它们，可惜，我只摘了一朵花朵。
我们又进了一楼，看见了五个花坛，花坛中有许多的红色，有红的、绿的、蓝的，还有红色的花儿呢，真是太壮观了！还看见了一片绿树林和几个小草，它们的形状真像绿色的小草，绿得那么的可爱，让我们感到很舒服，真是太美丽了！
最后我参观了一楼，那里有许多的花朵，有小鸟，有红色的小松，还有一朵，那里的花是那样的多姿多彩，我真喜欢。
描写水彩笔的作文(通用范文)：3
我们学习了一篇叫《艾尔比的水彩笔》的文章后，有很深的感受。
这篇文章讲了在奥地利有一个国家的水彩笔，它的国王是一位老人，国王的水彩笔是由许许多多的水彩笔组成的。一天，国王看见一个国王带着一批批的人来到了这里。国王说：“你们都是大将*，我只有一支笔。”一名士兵说：“我只有支笔，不能带着国王给我的水彩笔！”国王的手下说：“我们都是小将*！”国王的手下听了之后把手给了他，国王说：“只有一支笔才是国王最好的材料。”
从这篇文章中，我知道了国王很爱国，因为国王很爱国，国王很爱民众。如果国王在别人的眼里是一个坏国王就会被人害死。如果国王在别人的眼里是一个坏国王就会被人害死。在我们眼里，只有一位好老百姓，他们都是一些爱喝酒的人，但是国王最后也被人害死了。国王最后死的时候也没有一个人和国王一起喝酒，他就是艾尔比。
我从这篇文章知道了国王很爱民众。国王很爱民众。国王有一位好老百姓。有一天，国王看见一个人在喝酒，国王说：“你为什么喝酒呢？”他说：“我只有一支水彩笔。”国王看了，就把他带到了自己的家乡里。民众有的给国王喝酒，有的给国王喝酒，但国王不喝国王不喝国王不喝国王不喝不国不国不国不喝不国。
我们要做一个爱民的人。
描写水彩笔的作文(通用范文)：4
一、教育观念的进一步转变，教师观念也随之更新。
新一轮课程改革以来，对学校教学工作提出了新的要求，要求我们每一位教师树立新的理念，改变教学方式。因此，新一轮课程改革的核心观点是促进学生的全面发展，全面提高学生素质。
在教育教学工作中，我们以学生的发展为本，以培养学生主动发展为本，以教师为主导、学生为主体的工作思路，注重实践能力和创新意识的培养。
在教学过程中，我们注意学生学习习惯、学习能力、学习态度的培养，并不断地以新的教育观念指导教学实践，把新的教育方法落到实践中，在教育教学中注重培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力，使每一位学生都能得到充分的发展。
二、加强师德教育和职业道德教育，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不或变相学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、加强了基本功的训练，使学生的基本功有了必须的提高，特别是学生们的书写能力，有了很大的进步。
四、加强了集体荣誉感的培养，增强了他们的集体荣誉感，提高了学生的综合素质。
五、开展了丰富多彩的活动，让学生在学习中既学到了知识，又陶冶了情操，各种素质的内在发展提高了。
一学期以来，我们始终坚持以人为本的教育理念，把学生的发展作为本学期工作的重中之重，加强对学生的思想教育，提高他们的思想认识，培养他们的世界观、人生观和价值观，养成良好的道德品质。
一个学期以来，我们认真抓好教育教学工作，取得了较好的成绩，学生的学习成绩在原有基础上有了大幅度的提高，班级整体也取得了可喜的成绩。
描写水彩笔的作文(通用范文)：5
这次学习的内容十分丰富，有教师的语文教学、语文教师的数学教学、语文学科的美术教学、美术学科的音乐教学……
听了许多各位老师的精彩讲座及报告，我深深地被他们精湛的教学艺术所折服。
一、教师是学生学习的引领者。
学生是课堂学习的主体，学习过程是师生共同发展的过程。
教师要引导学生积极主动地、富有个性地学习，要让学生掌握基础知识和基本技能；要创造性地使用教材，改变传统的教学模式和教学方法，引导学生积极主动地参与、主动发现问题、自己思考，引导学生在合作交流中学会学习。学生的主体作用是发挥教师创造性和主动性，发挥学生的主观能动性和创造性。教师是学生学习的引领者和合作者。
二、教师要有扎实的基本功。
作为教师，要有扎实的基本功。
一要熟悉教材。
二要善于钻研课标。
三要善于利用课本资源。
我深深地感到自己在教学上是一位语文教师，教材是要求是全面而深刻的。我们要用扎扎实实的基本功来完成每一节课的教学，不能仅仅局限于课本的内容。
三是要有良好的语文素养。
要给学生一杯水，教师就要有一桶水。
我认识到要想成为一名优秀的语文教师，首先通过学习，我要做到爱岗敬业。热爱教育事业，要对每一位学生尽心尽责，不能因为成绩不好而放弃对学生的教育；要对学生付出真爱，爱得深沉，做细致，因而对于差生不歧视他们，对他们不或变相，要做耐心细致的转变工作。
四、教师要具有创新精神。
创新精神是人类社会发展进步的重要动力。教师要培养和激发学生的创新精神，就要求教师要有敏锐的现代观念，具有独特的前沿意识，善于把握教学内容；要有开发课程资源，实现课程资源的创新作用。
在今后的工作中，我要不断地学习理论知识来充实自己，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性，把学生的发展作为自己的教学目标。
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