我的心爱之物作文要有说明方法800字(精选范文4篇)

关于我的心爱之物作文要有说明方法，精选5篇精选范文，字数为800字。写作的方法有很多，我们可以从以下几个方面学习写作的方法。

关于我的心爱之物作文要有说明方法，精选5篇精选范文，字数为800字。写作的方法有很多，我们可以从以下几个方面学习写作的方法。

我的心爱之物作文要有说明方法(精选范文)：1

写作的方法有很多，我们可以从以下几个方面学习写作的方法：

首先，要选材，这是写作中非常重要的一环。写作方面的方法有很多，比如说，写作的方法有什么特殊情况，可以采用哪些方法。比如说，采用什么方法来写作，就应该采用什么方法来写作，这样才能更好地突出作者的特点，写出好文章。

其次，要注意方法。写作方法有很多种，比如，写一段话、一段话、一段话、一段话、一句话、一段话或一个句子、一句结构都不可以，但是，只要你用心地去写，就一定能把每一句话写得很好，写出自己的真情实感。写作方法也有很多种，如果你只写了一段话、一段话，那么，你的文章就一定不可能有很好的水平，你的文章也一定不可能写得好。

再次，要注意方法。写作方法是很多人都有的，比如说，在写一个句子、一段话时，你要学会运用各种方法进行表达，这样才能更好地突出你的作文的思想。

我的心爱之物作文要有说明方法(精选范文)：2

在现实生活中，作文是一个很重要的环节，但是，现实生活中的人们往往不善于思考，不会想到什么事情会发生。在我们的生活中，有许多的事情，如果我们从生活中发现不了事情的原委，就应该从生活中找到正确的方法，这样才能使我们的生活变得丰富多彩、丰富多彩。

一天，妈妈和我去超市买东西，走到超市门口，我们看到了一位老奶奶在吃力地推着一车东西。她的手很吃力，一推一推，推出来的东西有很多，大概有两三层，一层还没装修完呢，另一层却已经被她推到了另一层了，这时，一位大姐姐跑了过来对老奶奶说：“老奶奶，您推不动，我们帮您推吧。”老奶奶说：“这是我们应该做的呀!谢谢你们。”大姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。你不是说要帮我们推一下东西吗?我们不需要帮助，你就帮帮我们吧!”说完，她就把车子推到一边去了。这时，大姐姐走过来对我说：“你先回家吧，我回家去。”我对姐姐说：“不用客气，再见。”

这就是我的姐姐，一位助人为乐的人，我喜欢她。

我的心爱之物作文要有说明方法(精选范文)：3

我们的家乡在农村，那儿有一条大马路。马路对面是一幢幢高高耸立的大楼，一座座高楼拔地而起，就像一座座小山矗立在村子的中央。

马路对面是个大花园。那儿的花草都是那么的鲜艳，那么的美丽，有一个大花园，那是一条大马路。那一排排美丽的柳树就像一位位亭亭玉立的姑娘站在路边等待着春姑到来。那儿的花草就像一群可爱的孩子，在那儿嬉戏。

花园里有许多美丽的花。那儿有各类的花。有玫瑰，有百合，有百合，还有菊花。菊花的品种可多了，你看，有的才展开两三片花瓣，就有十几片花瓣了，还有的花瓣全都展开了，就像是一个大花球，美丽极了!

花园的左边，是一个花园。里面有许多美丽的花。有黄澄澄的菊花、粉嘟嘟的、粉嘟嘟的……

花园里还种着许多花。你看，那朵是那么的美丽，就像一位亭亭玉立的少女。你看，那朵就是一位亭亭玉立的少女，就像一位亭亭玉立的少女。你看，那朵杜鹃花就是一位亭亭玉立的少女，就像一位亭亭玉立的少女一样。那朵就是一位亭亭玉立的少女，就像一位亭亭玉立的少女一样。你再看那朵梅花，就是一位亭亭玉立的女子，就像一位亭亭玉立的少女在风中跳舞。

我们村子里还有一个大花园。那儿种着许多花。有金灿灿的迎春花，紫色的牵牛花，粉色的玫瑰花。

那儿还有两棵大树，一棵是柳树，一棵是桂花树，树下的两棵大树就像两个守卫在那里，一动不动，好象要守卫着我们的城市。一棵树上挂着红色的小灯笼，一棵树上挂着的小灯笼，好象一个个小娃娃在玩着游戏。

我们村子里还有一个美丽的大花园。那儿的花草都是那么的鲜艳，那么的美丽。我最喜欢的是和牵牛花。你看，那两棵大树就是一对对美丽的母女，牵着一个小宝宝，一个是小宝宝。

你看，这儿还有一座大花园呢。我们那儿的花，有红的、紫的、黄的……五彩缤纷，美丽极了。

我们这里还有很多好玩的东西。

我爱家乡的花园，我更爱我家乡的小花园，因为那里有一条大马路。

我的心爱之物作文要有说明方法(精选范文)：4

1)、自动评估和定额评估法。

2)、客观公正的评估法。包括客观事实和客观人物的相关联。

3)、主要评估和定额评估法。

我的心爱之物作文要有说明方法(精选范文)：5

说明文是指在说明文中运用较深刻的语言来表达自己的观点或说明对象的语言。在现实生活或工作学习中，大家对说明文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，是小编帮大家整理的状物说明文方法指导，希望对大家有所帮助。

我在小区里玩，突然发现一只蚂蚁从草丛中爬出来，在一片草地中间停着，好像在找什么。我走过去想去看看。但是它的触角一抖一抖的，很害羞的样子，就是不愿意爬出来。于是，我决定捉住它。我用手轻轻地触摸它的触角，它的头就会动一下，我就把头伸出来，看到它的头在动，我就把头缩进去。

过了一会儿，一只蚂蚁看我把它吓坏了，它就把触角伸了出来，一直在动，好像在说：“这个东西真吓人，你不能碰我。”于是，它就把触角缩进去了。

这时，我想到一个办法，把蚂蚁的触角拉出来。我把手一伸一缩的把它的触角拉过来，然后把蚂蚁的触角缩进去，把它的触角拉出来。

我又把手伸进去，把蚂蚁的触角拉出来，它就把触角伸出来，好像在说“这个东西真不好玩。”我又把蚂蚁的触角拉过来，它就把触角缩进去了。

我又把它的触角拉过去，它就把触角拉出来了。

我看看手里的蚂蚁，感觉它的触角很软，很可爱，我就把它的触角拉了过来，它就把触角缩了进去。

这时，我想到一个办法，拿了一块大石头，把它的触角拉出来，让它动一动。它就把触角缩进去了。我就把它的触角拉出来。

我又拿来一块大石头，把它的触角伸进去，它就把触角拉出来了。

这只蚂蚁真勇敢。

这次做实验的过程中，我发现了一些有趣的事情。

我想，我们做实验应该先准备一些东西，把东西放在那里面，让蚂蚁爬出来，这样，蚂蚁就会把触角拉过来。

我还想知道蚂蚁为什么会发出“呜——呜——”的声音。

我还想，蚂蚁的生活是怎样的呢？