六年级上册四单元作文600字(优秀范文8篇)

六年级上册四单元作文600字(优秀范文8篇)

关于xx年级上册四单元作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为600字。我们去了北京,来到了广场,那里人山人海,我们买了门票,排了好长一段队才进了广场,这里人山人海,到处都是人,有人在唱歌,有人在玩游戏,有人和别人聊天,人们好像都沉浸在这里一样,都说广场太美了,我觉得这个广场的一边的人好美丽,我觉得这个广场的一边的人真好看,天空好美丽,我觉得这个广场的另一边的人好漂亮啊,这个广场的天空真的好美丽啊,这个广场的人很多很多。

关于xx年级上册四单元作文,精选5篇xx年级优秀范文,字数为600字。我们去了北京,来到了广场,那里人山人海,我们买了门票,排了好长一段队才进了广场,这里人山人海,到处都是人,有人在唱歌,有人在玩游戏,有人和别人聊天,人们好像都沉浸在这里一样,都说广场太美了,我觉得这个广场的一边的人好美丽,我觉得这个广场的一边的人真好看,天空好美丽,我觉得这个广场的另一边的人好漂亮啊,这个广场的天空真的好美丽啊,这个广场的人很多很多。

上册四单元作文(优秀范文):1

今年暑假,爸爸妈妈要带我到北京旅游。

我们去了北京,来到了广场,那里人山人海,我们买了门票,排了好长一段队才进了广场,这里人山人海,到处都是人,有人在唱歌,有人在玩游戏,有人和别人聊天,人们好像都沉浸在这里一样,都说广场太美了,我觉得这个广场的一边的人好美丽,我觉得这个广场的一边的人真好看,天空好美丽,我觉得这个广场的另一边的人好漂亮啊,这个广场的天空真的好美丽啊,这个广场的人很多很多。

我们来到了广场,这里有一个大大的国旗,这个国旗是我们中国的标志,我觉得这个大国国家真的美丽啊,我觉得这个国家好漂亮,我觉得这个国家的人好可爱,我觉得这个广场的天都好美丽的!

 

上册四单元作文(优秀范文):2

今天,我学了《亡羊补牢》这篇课文,它让我明白了做错事要及时补救,要赶快补救。

《亡羊补牢》这篇文章讲了从前有个人养了一群羊,羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把一只羊吃了。邻居劝他修好羊圈修一修羊圈,他不听劝告,把羊圈弄坏了。第二天,他又丢失了几只羊。

我想:如果我养了一群羊,羊圈还修不好吗?如果我把羊圈修好就会有很多家庭一个也出不来。如果我把羊圈修好了,就不会丢失那么多的羊。如果我不听劝告,羊还会有的。如果我听了一个故事,一个农夫听说了那个地窖没修完没修成,就把那个地窖修好了。那个地窖修好了,那个地窖就又恢复了往日的光洁和美丽多了。如果我不听劝告的话,就会丢失那么多的羊。

学了这篇课文,我明白了一个道理:做错了事,要赶快补救,否则,你就会失去一些东西。

 

上册四单元作文(优秀范文):3

今天,是我们xx年一度的“六一”儿童节。

一大早,我们就来到了学校。只见学校门口挂着五颜六色的彩旗,校园里面热闹非凡。同学们都在欢快地玩游戏,有的同学在玩“老鹰捉小鸡”,只见李俊俊凶巴巴的,好像想捉住小鸡一样;有的同学正在玩“跳皮筋”,只见他跳起来,跳起来,跳了几下就摔了下来;有的同学在玩“踩气球”,只见同学们你追我赶,都不让对方踩气球;还有的同学正在玩“贴鼻子”的游戏,只见同学们贴着鼻子,贴着耳朵。游戏在一片欢声笑语中结束了。

这真是一次难忘的“六一”儿童节!

 

上册四单元作文(优秀范文):4

xx月xx日那天,我和爸爸妈妈去游览了北京的颐和园。

一走进颐和园的大门,就看见了几尊大佛像,有的是在打鼓,有的是在跳舞,有的是在唱歌,还有的在打拳击,有的是在看书,还有的在玩耍,好不热闹。

走完了大门,就来到了长廊。长廊全长65米,高24米,宽25.86米,共2248米,长达72米。每隔100米,就有一座大桥,大桥上有1000米的画,画上的人物都栩栩如生,我最喜欢的是“天下第一桥”这一幅画。上桥后,我和爸爸妈妈看看桥底下的景色,一座座石桥像一只只大白鹅,我和爸爸妈妈都忍不住拍照留念。

下了桥,我们继续往前走,来到了万寿山脚下。万寿山脚下的景色美不胜收,山上树木苍翠欲滴,山脚下是万寿山,山上有许多的小店,我和爸爸妈妈走了一会儿,看见一尊佛像,就问:“你是天下第一人吗?”佛像回答说:“是的,我不知道。”我们又走了一会儿,看见一尊大佛,我和爸爸妈妈就走近一看,原来是我们的祖先,我们把佛祖的身体放在石头上,他就会保平平安安地走路,我们又走了一会儿,看见了一尊佛像,我和爸爸妈妈就跑过去看,爸爸妈妈都被吓坏了,我们还拍了许多照片。

颐和园真美啊!我爱这美丽的颐和园!

 

上册四单元作文(优秀范文):5

今天,我读了《亡羊补牢》这篇寓言。这篇寓言主要讲了一个人丢了一圈又一圈,一直没有修补好。他来到一个大草坪上,发现羊又少了一只,很着急,就把羊圈修好了,从此羊再也没有丢过。

读完这个寓言,我想到了“丢了一圈又一圈没有修补好,丢了一只又一只的没有修补好”。

比如,老师留的作业本,我会不会做错。如果做错了题,我就会在老师手里写错了,如果我做错了题,老师会狠狠批评我。

我读了这个故事以后,我知道了:做错事情要及时改正错误,不能像故事里所说的:“羊已经丢了一只,再也没有修补好,羊又被狼叼走了。”

 

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