关于爱国作文素材人物事迹，精选5篇通用范文，字数为700字。在我们的生活中有许许多多的感动事迹,我也有一件非常感动的事.记得那是一个星期五的晚上,我们放了学,准备回家吃晚饭,这时,妈妈说：“今天晚上我去给你买菜,你在家自己吃饭吧.。
关于爱国作文素材人物事迹，精选5篇通用范文，字数为700字。在我们的生活中有许许多多的感动事迹,我也有一件非常感动的事.记得那是一个星期五的晚上,我们放了学,准备回家吃晚饭,这时,妈妈说：“今天晚上我去给你买菜,你在家自己吃饭吧.。
爱国作文素材人物事迹(通用范文)：1
在我们的生活中有许许多多的感动事迹,我也有一件非常感动的事.
记得那是一个星期五的晚上,我们放了学,准备回家吃晚饭,这时,妈妈说：“今天晚上我去给你买菜,你在家自己吃饭吧.
”可是,我却说：“没关系的,等会儿你就走了,不用再等了.
”可是,等了好长时间,妈妈还不来,我的肚子饿得呱呱直叫,我只好自己去拿了,我把钱放在桌子上,然后去买菜了,我拿了几瓶牛奶就去买菜了.我买完了,回到家里,妈妈就把饭做好了,我吃好了饭.妈妈就去做作业了.
第一件就是做家务,妈妈很快就做完了,然后就去洗碗,我在做作业的.时候,妈妈说：“今天晚上我要检查作业.”然后,就去做饭了,我就做了一个很好的家务,就去看电视了.过了一会儿,妈妈就来了说：“作业做完了没有,我就去检查你的作业.
妈妈检查好作业的时候,看见了,妈妈高兴地说：“作业做好了，我的小宝贝真的长大了！”我说：“妈妈您的心情一定很好吧！”
我以后再来说一说我的家务吧.
一天，我和爸爸妈妈一起到山里去玩,我们到了山里,爸爸说：“咱们去山上玩，好不好？”我和妈妈就说：“好！好！”我说：我就跟着爸爸妈妈去玩了.妈妈看见山上的树都快被砍了,就说：“你们在干什么，我还不想走啊。”我和爸爸就说：“妈妈，我们要走，好吗？”妈妈说：“好的.”就就这样，我和爸爸又到山上去看树.到了山上，我看见有的人在挖坑.，有的人在挖坑.爸爸和妈妈挖了一个又大又深的洞.然后就把树放进去.
就走了
我和妈妈就走了
.
我和爸爸就走了
到了家，妈妈看我们回来了，就说：“我的宝贝长大了啊！”
我说：“妈妈我们也长大了，我们也要走了。”妈妈就说：“那我们也要走。”
这件事让我很开心。
爱国作文素材人物事迹(通用范文)：2
当品味完一部作品后，想必你一定不会有太多的时候写一份观后感，那么你真的会写观后感吗？是小编整理的嘉应观寺xx日游观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
嘉应观寺是世界四大奇迹之一、是世界文化遗产之一。它是世界四大奇迹中最具代表性的四个殿院之一。在中国的四大奇迹之一中，有许许多多的名胜古迹，这些名胜古迹中蕴含着许许多多的历史故事，有名的，有名的、有名的……其中有名的有四大名著，其中有名的叫：《明日歌》。
中国的四大名著中最有代表性的还是《明日歌》。
明末清初的朱元璋曾为太子明帝，后来在明朝内部发动群。朱元璋在朱元璋的领导下，逐渐占领了北京。他的父亲、父母亲都被元朝统治者的残暴和所感染，在朝中宦官的帮助下，在一次次的军事斗争中灭亡。这时，朱元璋的又一次被杀光，但朱元璋却一次次的坚持自己的信念，他不怕敌人的残忍，不惧敌人的惨烈。朱元璋的父母亲、亲人都被杀掉了，可他却毫不气馁，在战争中屡屡立下赫赫战功，为了国家和，他坚持自己的信念，他的信念是一直支持他的，他相信自己的祖国和会有大的作为。
朱元璋一生有很多的历史功绩，他为了国家的安危、的幸福，为了的幸福，不惜牺牲生命。
这部电影中，我最喜欢的还是朱元璋的那首诗——“大汉死后，千万士兵为其死，如有死者，不愿为奴颜。”这首诗的大意是：明朝灭亡的时候，北方的将士们为他们的死做了很多事，可明朝的统治者们为了自己的享乐，为了百姓的快乐，不惜一切去打仗。
看到这首诗，我想大家一定知道这首词了吧！它的意思是“明太祖朱元璋死后，将士们为他们的死做了很多事，可明朝最后还是灭亡。
看了这部电影，我深深地感受到了明朝是多么的辉煌。明代的明朝，虽然是明朝的末代，但是它却不可缺少的是忠义。
爱国作文素材人物事迹(通用范文)：3
有一天，我们学校在操场上举行“学”活动。这时候，班长王老师走到我们身边，微笑地对全班同学宣布：“同学们，我们班的同学就要出差去了，大家都非常想念他。所以今天下午的课我们全班一起来为他唱支歌，听听他的事迹。”听着听着，我的眼泪不禁流了下来，这是激动的泪，更是感动的泪，我的眼泪在眼眶里打转。
下课了，同学们都陆续地离开了教学楼，来到了操场上，老师们都站在教室门口，有些同学已经哭了，有些同学哭了，有些同学说：“我要哭……”这时，我看到了一位老爷爷，他拄着拐杖，拄着拐杖，艰难地走了过去，一瘸一拐地走着，走到教室门口，他把拐杖放进了书桌里，把柜子里的笔、本子等学习用品一点一点地放进去，他把自己的手握紧，把笔放下来，然后走了过去，把笔一支又一支地放进柜子里。我看他这么辛苦，心想：平时我们上学的时候，老师给我们布置了一些作业，没有老师检查，我们不能认真地完成，我们一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。
这时，同学们的眼泪都流了下来，老师把柜子里的东西一本一本地拿出来给同学们分享。这时，我听到同学们都在说：“老师，谢谢你们，你们辛苦了!”我听了，心里像打翻了的五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸一起涌了上来，这些感动的眼泪流了出来。这时，我又看到了一位同学，她一瘸一拐地走出来，把柜子里的笔放进柜子里，拿起柜子里的笔就开始写作业，我看到老师的眼泪都流了下来，心想：这样做是不对的，我一定要向老师学习，做一个品学兼优的好学生。
这一次活动，让我感动万分，这一天我也一定会铭记于心，做一个乐于助人的好孩子!
爱国作文素材人物事迹(通用范文)：4
我校开展了“感动于全体教师，同心共育学生”系列活动，通过这次活动我对“感动于教师”这个词有了新的认识和理解，对自己今后的教育教学工作有很大的帮助。这次活动我觉得收益非浅，主要有以下几点：
一、对教师职业的理解与认识
教师是太阳底下最光辉职业。我们教师队伍中有着很多年轻教师，他们都有自己不同的特点，他们都有自己不同的思想风格，不同的教学方法。这次，我有幸学习了“感动于教师”的先进事迹。这些先进教师们在自己平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、尽心尽责、无私奉献、不怕困难、积极向上。通过此次活动，我们的师德师风也有了更深一层的提高
二、对教学教法的认识
1、以学习为中心
教师是学生工作和思想道德的直接实践者，教师的一言一行，一举一动在学生的眼里有着非常重要的作用。教师要严格要求自己，自觉遵守法律法规。教书育人是教师首先要做到的，而良好的教师职业道德是每个教师的基本前提。这个前提要求教师要热爱本职工作，热爱学生，热爱学生，在教育教学活动中要“教书”而不厌，为树立良好的教师形象做好榜样。作为教师首先要“育人”，只有先进教师才能用先进的思想教育人，只有教师不仅在教学上关心学生，而且要教育学生的、成才。这样教师才能培养出明礼、诚信、守法、自尊、自爱的合格的社会主义公民。
2、以“爱”为出发点
教师对学生的爱应该是一种只讲付出不记回报，无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
3、以“敬”为基石
爱岗敬业是教师处理好个人与学校、家庭、社会关系的准则，也是良好师风形成的重要因素。
4、以“爱”为出发点
“爱满天下”的说法不无道理。在我们的教育事业上，没有爱就没有教育。热爱学生，就要尊重学生、信任学生，爱护学生，只要是我们教育学生的方法、手段，甚至是生活中的人和事，学生都是会铭记的。尊重、理解、信任学生，关爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我们对学生的爱，不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个学生，师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
爱国作文素材人物事迹(通用范文)：5
近日，学校组织我们观看《历史爱国主义教育宣传片》，看完后感触颇深，受到了一次精神上的洗礼。
该片讲述了在xx年xx月xx日，中国的事业取得了伟大的成就。这是中国的一段屈辱史，是中华民族受屈辱的一段曲折历史，是我们中国为了国家和民族的尊严，为了民族的尊严而奋起的一段历史。xx年，在中国党的领导下，中国正式踏上伟大的征程。xx年xx月xx日，中国军事委员会决议，以中国和中华民族为决定，以“同日本作战”的新型为决定，以中国和中华民族的新命运为决定。中国和中华民族从此站起来了。
历史不会遗忘，但我们必将不忘国耻。xx年前，那时候的中国处处受列强的侵略，在列强的铁蹄下苦苦挣扎，在外国侵略者的践踏下，中国遭受了无数次的屈辱，忍气吞声、一腔沸血，却没能唤起中国反抗侵略的意识，被外国侵略者嘲笑、欺辱。xx年xx月xx日的广场上，鲜艳的迎风飘扬，人们欢呼雀跃地迈着整齐的步伐，走在大街上，我仿佛也看到了那鲜艳的红旗，在阳光的照耀下显的五彩斑斓。
现在，中国已经屹立于世界东方，中国党领导的新中国将会更加强大，我们中华民族的明天将会更美好。我们应该珍惜这来之不易的、美好的生活，发奋学习，将我们的祖国建设得更加繁荣昌盛!
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