有趣的游戏三百字作文(精选范文6篇)

关于有趣的游戏三百字作文，精选5篇精选范文，字数为三百字。“叮铃铃”上课了。老师迈着缓慢的步伐走进了教室，拿起了粉笔。

关于有趣的游戏三百字作文，精选5篇精选范文，字数为三百字。“叮铃铃”上课了。老师迈着缓慢的步伐走进了教室，拿起了粉笔。

有趣的游戏三百字作文(精选范文)：1

“叮铃铃”上课了。老师迈着缓慢的步伐走进了教室，拿起了粉笔。

老师说：“同学们，我们来玩一个有趣的游戏。首先，老师拿着粉笔，在黑板上写出四个红字，然后，让同学们猜猜这四个字是什么字。”“啊!”教室一下沸腾起来。

老师先让同学们猜猜这四个字里，哪一字里的最大，哪一字里的最小，然后，把这四个字的第一个字读对，然后，老师说，同学们你们猜一猜，这四个字里，哪个最大?哪个最小？这四个字里，谁最大？

第一个同学回答说：“我是第二个，我是第三个，第一个同学是我第三个。”

第二个同学又回答说：“我是第三个，我是第四个。”

第三个同学又回答说：“我是第五个，我是第六个。”这时，老师让同学们猜了一个字里的最大，哪个最小?哪个字里的最大？

第四个同学说：“我是第八个，我是第一个。”

这时候，我的脑子像被电了似的。一个字一个字的想了起来。我看见有同学在猜，就说：“我是第一个，我是第二个。”

这时，老师笑着说：“你是第二个，我是第四个，你是第四个。”

第三个同学说：“你是第五个，我是第四个，所以，我是第八个。”

老师又说：“你是第六个，你是第六个，你是第五个。”

这时，我的心像被刀割似的，难受极了。

第三个同学说：“你是第八个，我是第五个。”

这时，老师又说：“我是第六个，你是第三个，我是第十个。”

老师又说：“你是第四个，你是第三个。”

这时候，同学们哈哈大笑起来。

最后，老师说：“我宣布，同学们，这个xx年级游戏是个有趣的游戏。”

有趣的游戏三百字作文(精选范文)：2

有趣的“嘴”游戏三

今天，阳光明媚，无云。老师在黑板上画了一张笑脸，老师把这张笑脸分别用红、黄、绿三种颜色写在上面，老师说：“今天我们来玩一个叫做‘笑脸游戏’的游戏。

”老师拿出来一张笑脸的纸片，我们都在看纸片，我们想：“笑脸是什么呢？”老师说：“笑脸是在脸上笑的，是在脸上笑的。”我们一个接一个地上去看，终于看到了笑脸，我们高兴极了，我们都把自己的笑脸给大家看，有的说“哈哈”有的说“哈哈”，有的说“哈哈”。这时，老师说：“笑脸的意思是：一天都不开心，xx年中的开心就是开心。”老师的话我们都恍然大悟的说：“原来是这样。

”

我们都笑得肚皮都要笑痛了，老师说：“下次我们可多玩一些游戏。”我们都笑了。

有趣的游戏三百字作文(精选范文)：3

小朋友们，你们玩的游戏可真多呀，我来告诉你们，我最喜欢玩的游戏是捉迷藏。

每次我玩游戏，我都会被老师叫到教室外面玩捉迷藏。老师选我当组长，老师选了张俊杰当副班长。游戏开始了，张俊杰一声令下，我立刻躲藏起来了。我看准一个人就开始捉了，可是张俊杰一点儿动静也没有，我就一直在那里玩。过了一会儿，张俊杰看见有个人正在那里玩，就走过去对我说：“刘佳祺，你在那里玩吗？”我说：“不想玩了，”张俊杰说：“那你去找李雨彤吧！”我说：“行，”

我找到李雨彤了，她对我说：“我在你家里，我们去找李雨彤吧！”我说：“好。”我和我的朋友一起来找李雨彤了，我们找了很久才找到李雨彤。我们找李雨彤，找了半天就没有李雨彤，李雨彤说：“不行了，”我说：“我们还是回家去吧！”我说：“不行”。我和李雨彤说：“我们还是回家去吧！”

我们又找了一个没有人的地方玩，玩捉迷藏。李雨彤一开始就藏了起来，我说：“快点快点，找到李雨彤了。”我和李雨彤都说不过她，李雨彤又跑过来说：“你在哪儿，”我说：“我在这儿！”李雨彤说：“我还是回家去吧！”

我们又玩了好久才回家，我对李雨彤说：“我们再玩一会吧！”

有趣的游戏三百字作文(精选范文)：4

篇1

今天，是“三八”妇女节。我和小朋友玩了许多游戏。有“大力气”、“大力水手”等等。其中最好玩的是“大力水手”游戏。“大力水手”游戏规则很简单：两人一组。一人用力，另一个人向后倒去，用力向前提，向上提时，手要往下压，如果没把对方推出来，就算胜利。

首先我先给大家讲了这个游戏的规则。我们组的小朋友，有的用力蹬脚，有的用力向后倒，有的用手撑，还有的用脚蹬。他们的速度很快，所以我们赢得这场比赛。

接下来的游戏也不少，有“三个人两个力”的，有“大力水手”的，有“大力水手”的。

最后一个游戏是“大力水手”的。“大力水手”游戏规则很简单，大力水手是两个人，大力水手是一个人，大力水手是一个人，而“大力水手”是另外两个人。

游戏结束了。我觉得游戏很刺激，玩得很开心。

有趣的游戏三百字作文(精选范文)：5

“叮铃铃”下课了，大家像一只只快乐的小鸟一样飞出教室，来到*场上玩翻绳。

只见同学们一个个像猴子似的在跳绳，一边跳，一边玩，有的在跳，有的在跳，有的在跳，有的还跳，还有的在跳，有的在玩，还有的在玩，还有的在玩，有的在玩……

这一节体育课，老师叫我们玩了一个游戏——“翻绳”。游戏规则是，每组同学一个人，其他同学在一起，两个同学拉住绳子的两端，然后把脚放在前面，然后用力一翻，绳子就掉下来了。我们组同学先是一个一个地翻了起来，但是一个也没翻过来。我们组都非常沮丧，有的同学还在那里大吵大闹，有的还在那里大笑。

我心想：这个游戏太简单了，我都不会，还是让他们玩吧。但是，没想到，一会儿，我就翻了，还好，我没翻过来。我心理就更沮丧了，我就在想：这个游戏有什么好玩的。

最后一个游戏，是我们组的“大力士”，他们俩个手都在翻绳，一不小心翻过，一定要让绳子给他们翻过来。

我看着他们俩的样子就觉得他们俩好笨啊，不过，他们俩个都没翻过来，所以我很佩服他们。他们俩个都不会翻过来，所以我很佩服他们俩个。

最后一个是“小猴子”，“小猴子”们在一起，就好像在做游戏，而“小猴子”们就像小动物们一样，他们在一起，也好像在玩，我很敬佩他们俩，因为他们俩个都很聪明，我也学会了翻绳，我也学会了做动作。

这节体育课，我学会了翻绳，我也明白了一个道理，只要努力，就有收获。