关于xx年级下册语文第六单元的作文怎么写，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。在生活中有许多事情都已成为过去式，可是在这些过去式里，有一件事却是我终身难忘。
关于xx年级下册语文第六单元的作文怎么写，精选5篇xx年级优秀范文，字数为300字。在生活中有许多事情都已成为过去式，可是在这些过去式里，有一件事却是我终身难忘。
下册语文第六单元的作文怎么写(优秀范文)：1
在生活中有许多事情都已成为过去式，可是在这些过去式里，有一件事却是我终身难忘。
记得是xx年级时发生的，有一天放学后，我和妈妈走在回家的路上，突然我们看见一位白发苍苍的老奶奶在过马路，她的头发很蓬乱，手中拿着一个小碗，碗边上还有一个塑料袋，老奶奶一看到有个小孩子过马路，就马上走到那个小孩子的身旁，然后把小孩子拉过马路，小孩子看到老奶奶过马路了，非常着急，就在他们要过马路时，有个人就把老奶奶拉过去，然后把老奶奶拉到了她的车上，小孩子看到老奶奶过去了，就马上跑过去，对老奶奶说：“你怎么过去的，”老奶奶说：“小朋友，你看到我们有这么多好心人，要是我一不小心过马路怎么办啊？”那个小朋友就把老奶奶拉了过来，对老奶奶说：“老奶奶，你的钱掉了。”然后就把老奶奶拉回了自己的车上，然后就跑到马路对面，对着老奶奶说：“我来帮你吧。”老奶奶就把钱给了那个小朋友。过了几个来回，老奶奶就把车开走了，就这样一直到了家。这件事情我觉得是一件有意义的事情，因为我帮老奶奶过马路是为了老奶奶，而不是为了自己，而帮助别人就等于给了自己一个机会。
下册语文第六单元的作文怎么写(优秀范文)：2
“叮铃铃”上课铃声响起，同学们陆续走进了教室。只见一位老师走进教室，拿着一叠厚厚的试卷走了进来。同学们顿时鸦雀无声，都在等待着试卷发下来。
老师拿起试卷，说：“现在我来发下试卷，大家先做一遍。”同学们都很认真，只有我一点心都没动。我想：我不会是没有做错的。老师接着说：“同学们，你们可以自由选择答案了。这次考试的题目很简单，你们把试卷放在桌上，然后认真检查试卷，最后写上自己的答案，这样就完成了。”
同学们都很认真地写着，只有我一个同学在认真地检查试卷。我看了一眼卷子，上面的题目很简单，但我一写完，就马上开始检查了。我一会儿看看这，一会儿看看那，看了一会儿，就想放弃了。我心里想：“不行，我一定要把这些题目都写完，不要让妈妈操心。”于是，我又想到了老师常常说的一句话：“坚持就是胜利。”可我还是很快就放弃了。我又想：我一定要努力，不能让妈妈操心。于是，我又认真地检查了一遍。
第二天，试卷发下来了，我一看，傻眼了，我考了88。5分，全班只有我一个同学考了95分。我的心情一下子沉到了低谷，心里想：“这次考的这么差，我要是能考好该多好啊，但是，我不可以让妈妈失望啊!”
下午放学后，回到家，我把考试成绩告诉了妈妈。妈妈对我说：“你这次没考好，是因为你没有认真检查。”
听了妈妈的话，我的头低的像一根针扎在心中一样。
回到了家，我把试卷拿回家，妈妈看了我的试卷后，笑了笑，对我说：“不要灰心，下次努力就能考好的。失败乃一次教训，下次努力就会有意想不到的收获。
这就是我的成长故事，一件件快乐的事。
下册语文第六单元的作文怎么写(优秀范文)：3
前几天，我看了华君武的著名漫画《假文盲》，内心深受感动。
在北方的一个车站，立了几块牌子，上面标着“上车处”四个醒目的大字。而那几个身强力壮的大男人却站在不远处，而是闭目养神，好像他们都是文化人。可是第一个却站在第一个人中间，第二个却站在第四个人的身上，被后面的人看不起。第一个人看起来是一个抱着幼儿的妇女，却眯着眼睛，好像不知道自己是第一个；第二个人看起来是一个身强力壮的大汉，却闭着眼睛，好像他们都是抱着小孩子的妇女。第三个人看起来像一个身穿华丽的大皮袄的人，好像是个，好像他们都戴着一块大棉帽；第四个人看起来像一个个大汉。他们都有一个共同点——都是强势文化的人。
在生活中，这样的例子也不少：有些人，为了自己能买的东西能够随便花，而忽视了自己的文化；有些人，为了自己能得到好的物质报酬，而忽略了身边的每一个人，他们的行为不正是文中的“假文盲”吗？
在生活中，我们也应该多一点谦让与耐心，多一些理解与宽容。不要因为某些人的冷漠，就不和别人和谐相处；也不要因为一些事情，就对别人产生不愉快的情绪，影响自己的一生……让我们从自己做起，让我们做个有良心、诚心的人，让世界更加美好。
下册语文第六单元的作文怎么写(优秀范文)：4
我们的课堂生动有趣,有趣极了.可是,我们的课堂却是一堂无趣的课.
一天上午，王老师说要给我们上一节语文课,大家都很好奇,因为王老师说要给我们上一堂作文课,大家都高兴的欢呼起来.王老师开始讲课了,大家都很认真,一点儿也不发呆,我也想上去看一下,但是,我还没站起来,老师的话又把我拉回来了.我的脑子一下子空了,我的心一下子从天堂跌到了地狱,我感觉自己都快要变成小鸟了.这时我的心跳的厉害,我的脑子一下子全都乱了,我的头也有点晕了.
我的耳朵都要震破了,老师说:"要想上去,就先要站在讲台上,不许讲话,不许乱说话".我的眼睛瞪得大大的,一刻也不敢停,生怕老师说了我这个笨笨的坏话我就要被同学嘲笑了,我心里的石头总算落了下来,我想,不能被同学嘲笑我,我一定要上去.老师说了一大堆好方法,我就是不想上,但是我想起我是一个小男子汉就要有信心,不能被别人嘲笑我,我就想,我一定要上去,我一定要上去.
我一定要上去,不能让同学们嘲笑我,不能被同学嘲笑我.我一定要上去,我一定要上去,不能让同学们嘲笑我,我一定要上去.
老师说的对,不能上,不能乱说,不能乱说,不能说,我一定能上去的.
我一定要上去,我一定能上去的!
这节语文课上,王老师讲课时,我都没发呆,都听懂了,同学们都非常开心,我很高兴,我也非常快乐!我非常高兴!我也非常高兴!我非常感谢王老师给我上的这个难忘的课!
下册语文第六单元的作文怎么写(优秀范文)：5
在生活中有很多美丽的景观，但我最喜欢的景观是海洋馆。
海洋馆是一个非常大的海洋馆，里面住着许多海洋生物。在这里，我们看到了许许多多的鱼，有黑虎鲨，还有大鲨鱼。
我们看完了鱼，又去了海豚馆，我们看到了两只海狮在水里游来游去，我觉得海洋馆很有意思，于是，我便央求爸爸，让我看看海狮是怎么样的，爸爸爽快地答应了。可是，我只看了一半，不知道海豚的水是怎么样的。过了一会，只见海狮表演了顶球和跳舞。我们都被海狮表演的精彩的表演惊到了，只见海狮把头伸进水里去顶球，然后，用头顶上去顶球，最后，它把球顶上了天。我们都惊呆了。然后，爸爸又看了看，海狮是用头顶球的，它的头是用来顶球的，身子是用来顶球的。爸爸说：“海狮是用头顶球的，它们头上的角是用来顶球球的。”听了这句话，我觉得很好玩，于是就对爸爸说：“爸爸，你能教我几个本领吗?”爸爸同意了。爸爸先教我怎样去顶球，然后教我如何去接球，他说：“用头顶球的时候，头顶球是上下左右的，要不然，球就会掉下来。”于是，他把手一松，球就掉下来，爸爸让我学着去接球，我把球顶在头顶，用脚一蹬，球就落了下来。爸爸说：“你看，这个海狮的头顶球是不是像球一样呢?”我说：“是啊!”爸爸点点头说：“这个海狮的球是用头顶球的呢。”我又把头伸出水面，可是球又掉下来，爸爸说：“这样子不好看，应该先试一下。”于是，他把手松开，我又把头伸出来，球又落了下来，我又试了试，结果真的是这样，我又一次把头伸出水面，把头伸进水里，果然，球又掉下来了。于是，爸爸又教我如何上楼梯，爸爸一步一步教我，我一步一步地走，很快就学会了。
后来，我们又去了海洋馆，参观了海洋馆和鲨鱼馆，这些都是在海洋馆里学到的，我觉得这真是一个有意义的海洋馆啊。
评论列表