八年级下册常考作文题目800字(精选范文5篇)

关于xx年级下册常考作文题目，精选5篇xx年级精选范文，字数为800字。雅思写作是考试的一个重要内容之一，也是最近的一次高考，所以考生在考试前必须准备好材料和材料，以备考试的时候能做好自己的准备。

关于xx年级下册常考作文题目，精选5篇xx年级精选范文，字数为800字。雅思写作是考试的一个重要内容之一，也是最近的一次高考，所以考生在考试前必须准备好材料和材料，以备考试的时候能做好自己的准备。

下册常考作文题目(精选范文)：1

雅思写作是考试的一个重要内容之一，也是最近的一次高考，所以考生在考试前必须准备好材料和材料，以备考试的时候能做好自己的准备。

xx年雅思写作高考作文题范围为xx年的雅思写作题，xx年的雅思写作高考作文题范围主要包括：

下册常考作文题目(精选范文)：2

1、学习历史时间

2.学习时间

3.学习效果

三、

复习重点

4.在整个学期里，学生学习态度有明显的变化。

5.学生的课外知识面广、知识面宽，对历史的兴趣有了较大的提高。

6.课程内容的重组，有了较大进步。

7.学生对历史的学习积极性有了更明显的提高。

8.学生知识面开阔的程度有了较大的提高。

下册常考作文题目(精选范文)：3

在中国的传统文化中，有着许许多多的传统文物，但我们这里的文化还很不完善，不能让其它国家的文物再继承下去，只能让其它国家去继承，让其他国家去继承，这些都会让他们的国家受到惩罚。

现在社会上，大家都知道中国的传统节日——重阳节。重阳节的来历是在唐代，有一个叫做重阳节的民族，他们登高望远。xx月初九，重阳节又称登高节，在这一天，有登高、赏菊、喝菊花酒、佩茱萸、吃重阳糕等许多活动。

重阳节的传说也很多：比如，在春秋战国时期，汝河有个农民在为避灾避难，在此发愁。有个农民在山头上放心的砍着一棵棵青菜。一位老人看到后，说：“你不是说‘我为什么砍青菜，我为什么要砍那么多的青菜吗’”那一片片枯黄的树叶飘落下来，老人的头发都被吹飞了。那一片片枯黄的树叶随着风飘来飘去，好看极了。”那一片片黄叶飘落下来，仿佛是一只只黄蝴蝶在空中飞舞。那一片片枯叶落下是那么的美丽，那么的可爱，那么的轻盈，那么的优美，像一只只的蝴蝶，在空中飞舞！

我看到了，不知道我们国家为什么要把重阳节定在xx月xx日这一天，因为这是纪念历史最长久、最重要的一天。重阳节的来历也有很多种，比如：在唐朝时期，有个叫作重阳节的人，在唐朝时期，重阳节是为了纪念“九”的。在宋代时期有个叫重阳节的人，重阳节的由来是这样的：传说在很久很久以前，有个叫重阳节的人，因为不想让别人为自己操心，只能做好多好吃的。有一次，重阳节的风俗是登高，登高的时候，他就叫人喊“一、二、三、四，一、二、三，爬！”，爬到了山顶。这时，重阳节的风俗已有几千年的历史，这是因为，重阳节还没有开始。

重阳节的风俗也有很多种：比如：重九登高；吃重阳糕；登高塔等。但是我们这里的重阳节还有另外一个风俗，就是吃重阳糕。重阳节的早上，我们都会在门口大树下吃重阳糕，这是因为，重阳节的习俗就是吃重阳糕。

重阳节的习俗就是吃重阳糕，重阳节的习俗就是吃重阳糕。重阳节吃重阳糕可以让我们体会到生活在这个美好家园的温馨和喜悦，重阳节还有许多习俗，我就不一一说了，你们喜欢我们这美好的生活吗？

下册常考作文题目(精选范文)：4

今天，是星期五，是个令人兴奋的日子。今天，是我们小朋友们xx年之中最快乐的时候，这个时候，大家都在为明天的中考做准备吧！这是因为在这个时候学校的广播通知了明天的中考语文成绩。我心里也不知道有多高兴了，可能是我们班的成绩还可以吧！

第二天，老师把试卷发下来了，我看了看，我只考了75分，我想：这次一定要让爸爸妈妈看看我的成绩。我拿到试卷以后，我看了一下，我的成绩是95、75分，这下子我可以回家去告诉妈妈了。我走在回家的路上，我想：这次一定会被妈妈说一顿的。

回到家以后，我把这个好消息告诉妈妈，妈妈看了看，就开始唠叨，她说：“你这次考了75、75、74分，你这个成绩怎么这么低啊！”

我听了后，心想：我这次一定要考得好成绩。

我的成绩在班中可是有名次的，这次语文只得了84、75、75分，这次一定会被妈妈大骂的。这是因为，爸爸妈妈给我买的书，我一看就要买了。

我的成绩一定会在95分以上，这样爸爸妈妈就不会再说我了，可是，我的成绩还可以吧。

我一定会好好学习，争取考上好成绩。

下册常考作文题目(精选范文)：5

历史学习是历史学习的基础，历史学习的好坏直接影响着学生对知识的理解程度。历史学习要重视基础。因此，学生必须要掌握基本的历史知识，而且在这些基础上，我们才能做到学生能够学会。

一、知识重、学生都是学习的主人

历史学习要重视基础，但不应忽视基础。如果我们只注重基础知识，学生就会对历史学习产生抵触情绪，不愿意听，也就不会主动去学，学起来也就不可能很好的理解。所以，学生对历史学习要重视基本知识，而不应只关注基础知识。

二、重、知识重、学生都是学习的主人

历史学习要重点，但不是只重视基础知识，更注重知识学习，要注重知识的积累和运用。所以，在教学中要注重知识的积累，而不应以死记硬背为例。

三、教给学生学习的方法，要重点抓学生自主能力的培养。

教会学生学习，首先要培养学生的自学能力。教师要让学生自觉自学，让学生在教师指导下，从各个方面获得知识，并在这个过程中去发现和发现自己的不足，学会学习。只有这样，学生才能真正的学会学习的方法。这样，学生的学习方法才能得到很好的培养。所以历史教学应重视学生自主能力的培养，而不再只是局限于死记硬背，应当重视学生主动参与的能力。