七年级期末语文作文800字(通用范文4篇)-码迷国学

七年级期末语文作文800字(通用范文4篇)

关于xx年级期末语文作文，精选5篇xx年级通用范文，字数为800字。一学期来，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一学期以来工作情况总结如下。

期末语文作文(通用范文)：1

一学期来，认真学习贯彻党的精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一学期以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念。

1、坚持每周的学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民-主教学的思想，构建了一种民-主和-谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。xx年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学方法，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：

一)发挥教师为主导的作用

3、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

4、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

5、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本年度在校内听课42节。

6、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的.学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

三)做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，xx年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

7、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

8、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以

期末语文作文(通用范文)：2

本学期我担任六（4）班的语文教学工作，回顾这一学期的语文教学工作，在学校教导处的关心、支持下，圆满完成了各项任务。现总结如下：

一、教学工作

我担任xx年级（4）班的语文教学工作，在教学班级中，学生的语文水平普遍较低，差生面较广，学习兴趣不高，大部分学生上课听讲不积极，学习习惯较差，有的学习态度不端正，思想懒惰，作业抄袭现象较为严重。根据学生的实际，在教学中，我认真做到精讲精练。为了上好每一节课，我精心设计课堂教学，从语言文字激发学生的学习热情，以及通过优美的课文，在课堂中教学，我力求做到语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。

我在课堂教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。

在教学工作上，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好教学工作计划，并按时按质的完成。培优补差工作抓得比较紧，每次学习都认真的做好充分准备，精心安排好学习内容，注重培优补差的教学，课后仔细辅导学生，发现问题及时补救，培养学生多动手，鼓励学生通过多种活动，激发他们的学习兴趣，提高学生的语文基础。

本学期，六（4）班和二（4）班的语文成绩有大的提升，优生人次较大，差生面更大，班级平均分居全校第一和区第一。但是，这两个班级的平均成绩也存在一定的问题，我在今后的教育教学工作中要努力加强语文和数学两方面的培优补差工作。在课堂上采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让优生更优，差生能更优的，提高学习的积极性。同时，让差生在学习中享受学习的乐趣，从而培养学好语文的学习习惯和学习方法。

本学期，我认真做好教学工作计划，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对语文课程的基本理念，基本思想，基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

这个学期，我在课堂教学上下功夫，取得了一些成绩。

1．注重学生能力的培养，强化他们探究学习的兴趣。

2．重视朗读品评感悟，让文本内化为自己的语文教学思想。

三、本学期采取有效措施及措施

1、用多种教学手段，激发学生学习语文的兴趣。

多媒体课件的制作，有助于提高学生的学习兴趣。

多媒体课件的运用，有助于开阔学生的视野，提高学生的听说读写的能力。

2、要求学习语文科目的教师在备课组中大胆尝试，在教学中不断探索，大胆实践，逐步形成自己的一套自己的教学方法。如语文课堂教学中，我就将教学目标定位为，设计意图以学生的生活经验、兴趣为出发点，以提高学生学习语文的兴趣为突破口，激发、培养他们的学习信心。

3、要求学生多读课外书，并认真做好读书笔记，做好摘抄。

4、学生能把自己读懂的读透。

5、教师要善于总结，并把自己积累的读书心得及体会写出来。

总之，本人在教学中，严格按照教学规律进行，并在教学中取得了一定成绩。今后，我会不断努力、刻苦钻研，力争在语文教学方面取得更优异的成绩。