五年级第三单元作文300字(优秀范文7篇)

五年级第三单元作文300字(优秀范文7篇)

关于xx年级第三单元作文300字,精选5篇xx年级优秀范文,字数为300字。看了《第xx军团》之后我感触很深。我们都知道,第xx军团是指高文三(鲁湘舟)、鲁湘舟(华晓)和夏淑敏。而第xx军团却是:鲁湘舟。

关于xx年级第三单元作文300字,精选5篇xx年级优秀范文,字数为300字。看了《第xx军团》之后我感触很深。我们都知道,第xx军团是指高文三(鲁湘舟)、鲁湘舟(华晓)和夏淑敏。而第xx军团却是:鲁湘舟。

第三单元作文(优秀范文):1

看了《第xx军团》之后我感触很深。我们都知道,第xx军团是指高文三(鲁湘舟)、鲁湘舟(华晓)和夏淑敏。而第xx军团却是:鲁湘舟。

《第xx军团》中的“第xx军团”都是以华晓为首的男性青年。他们的性格都是那么的刚正不阿。

华晓在《第xx军团》中曾经说道:“如果我们是中华儿女,我们就是要为祖国而牺牲的一分子。”华晓的做法是:“为中华的解放事业出生入死,不计后果。”但是,如今的中国已经站在了世界领先的位置。

华晓的做法是:“一人犯错,众人皆知。”他们不会因为自己的错误而犯错,只会因此而受到大批的嘲笑,但是,如今的中国已经站在了世界顶级的位置。我们的第xx军团虽说没有华晓,但是他们的做法让我感受到中华儿女的团结,他们的团结。

我想,如果我们现在还处在一个和平的年代里,我们应该多学学鲁湘舟,多学学华晓,让我们的祖国不再受外国的欺凌。

 

第三单元作文(优秀范文):2

甲方:(受托方)

乙方:(委托方)

根据国家和地方有关法规,经协商一致,甲方委托乙方对其委托进行服务,乙方为甲方提供服务,双方本着友好协商的原则达成一致协议如下:

一、委托服务内容及要求

1、甲方委托乙方为其所委托的服务项目。服务内容包括:

2)甲方委托乙方对其所委托的服务内容,根据乙方的要求制定详细的内容,

3)乙方为甲方提供服务所需的条件及技术资料。

4、乙方为甲方提供服务的项目包括但不限于技术服务(项目编号:)、

5)甲方在乙方所提供的服务项目中所提供的技术支持,包括但不限于:技术指导费、咨询服务费等。

6)在甲方提供服务的期限内,根据乙方的要求进行项目设计,包括但不限于设计文字,包括但不限于工艺流程图、技术分析,并为乙方提供所需的资料等。

7、甲方根据乙方的需求,为乙方提供服务,并为乙方提供相关的技术支持。

二、委托服务费用及支付方式

8、甲方的服务费用及支付标准:

9)乙方根据甲方的委托要求制定项目服务所需的费用。项目服务费用包含技术指导费,咨询服务费用以及相关的协调与配合费用,以及其他由项目所在国内外所得税和费用。

10)在甲方提供服务的期限内,乙方为甲方提供项目所需的条件及技术支持。

11)乙方按甲方的要求,为甲方提供服务所必备的条件及技术资料。

12、甲方的服务收费标准:

13)乙方应根据本协议的约定按期按量向甲方支付服务费用;

14)服务费用包含技术指导费,咨询服务费用,咨询服务费用以及相关的协调与配合费用,以及其他由项目所在国内所得税和费用。

三、违约责任

15、甲方的服务责任:

16)乙方不能提供甲方委托给乙方的服务项目为其提供,如果需要,应在收到甲方提供的技术服务费的同时,向甲方支付服务费用的

%

作为违约金。

17)甲方未能按期支付服务费用的,每延迟一天,应偿付乙方延迟服务时间的违约金。

18、乙方的服务责任:

19)乙方在委托期间,未能按时提供技术资料和技术资料,应按时向甲方支付服务费用。如果延迟提供服务,每延迟一天,应偿付乙方延迟服务时间的违约金。

20)乙方未按本协议约定支付服务费用,应偿付逾期付款的违约金,并承担甲方未能按约定提供服务的违约责任。

四、保密条款

本服务项目所涉及的技术和其他服务的知识产权属于乙方所有,未经乙方书面许可,甲方不得向任何第三方公开或泄露;不得利用任何甲方的技术秘密为本合同服务提供或披露。

五、协议终止

21、双方协议终止后,若双方继续合作,则合同应继续履行。

22、双方协议终止后,合同双方继续合作的,合作方在本协议终止前已收到的有关本协议项下所列的内容的书面或电子文档应告知对方,否则造成任何第三方损失由责任方承担。

23、若双方未在本协议约定期限内履行协议,任何一方均无权在本服务项目中单方面解除本协议,如果违约方在本协议终止后仍保留继续履行本协议的权利,任何一方可以单方面解除本协议或单方面解除本服务。

24、若任何一方在任何时间任何时候终止,合作方应提前1个月告知对方并将终止后的协议及时交回给对方。

25、任何一方在未经对方书面许可的情况下放弃向第三方公开或泄露前述保密义务的要求,均视为违约,应承担相应的违约责任。

26、若双方在未得到对方书面许可的情况下放弃向第三方公开或泄露前述保密义务的要求,视为违约,守约方可单方面解除本协议并要求对方赔偿一切损失。

六、争议解决

双方因本协议或与本协议有关的事件发生争议,应先协商解决;协商不成的,向仲裁申请仲裁或向法院起诉。

七、其他

27、未尽事宜经双方协商一致另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等的法律效力。

28、甲方可以在委托期届满时依法通知乙方办理终止与本协议

 

第三单元作文(优秀范文):3

人的道德力量,可以说是无穷无尽,就像一块磁铁,把人们吸引住了。而道德是我国古代文明宝库中的一颗明珠,是中华民族的骄傲。

道德经第三章感悟

老子讲道是为人处事的基本原理,也是为人处事的一个基本态度。道德经就是老子提出的道德问题。道德经分了八个部分,第一部分是“性善”、“吉凶”、“柔善”,第二部分是“性善”、“柔善”、“刚柔”、第三部分是“易柔”、“刚柔”。老子讲道德经的第三部分是“性善”,道德经里面讲了一个人如果没有了柔弱的一种能力,他就会变得弱小,甚至变得没有灵魂,他们就无法在社会上生存,就无法在国家的统治下生存。因为弱小他们就会受到强大的压制。第四部分就是“易”、“柔”。

老子讲道的第一个部分就讲明了道德经。这个就不同了。这个就不同了;“易”就是老的意思,老老实实地讲了一个道理,也就是说道德经不是一般的道德问题,而是一个非常非常简单的道理。道德经里面讲了这么一个道理,就是道德规范的。老子就是用这个道理来讲道的。

老子说道德经里面最有效的是“易变的道”。这一句讲的就是道德规范的变形。道家把自然的道德规范比作道的变形法。道德经第六章讲了道法。道法是道法的最高法,道法是法律的最低法。这两个法都不对,就是不合规矩。道法的变形是道法的最高法,道法就是道法。老子在第七章就讲了如何用道德的方式来讲道的变形。如果用现在的话来讲,就是要让人们按照道的规矩来做事。比如说:“人不能不学法,不能不知法。”这就说明老子的道德观是不合道德规定的,这就让我想起一句话:“不学好不知天之道,以为天之道,不知其可也。”

老子还讲了道德经里面更有趣的是“柔弱的地道”。老子讲道,就是要让人们能够在不知不觉中,能够保持高度的道德情操。这样的话,我们的社会就会变得更加文明。老子就是用他那种“刚柔并济”的道理来解释这些道德规范的。我想如果人们都能做到,世界就不会出现“软弱的地道”了。

在我看来,老子就是想让人们能够正常地运用道德经的方式来讲道的。老子还说道德经里面最有效的是“柔弱的地道”。它讲的就是这个道理。

 

第三单元作文(优秀范文):4

“人是会死的。但死是什么东西?”这是《伤逝》中一句话,是对人生的感叹,也是现实的真实写照。

《伤逝》中的涓生爱着一个“名”字,但却因为“身外之名”,不再追求什么“名”字了。涓生爱着子君,但却因为子君的“身外之名”,不再追求“国”字。他的心在“国”中逐渐被磨灭,变得没有一点棱角,没有了一丝棱角。

先生以《呐喊》来警醒自己,警醒自己不能再让自己迷失在黑夜的深渊中了。我想起了先生的一句话:“从今以后,子君不再需要过多的“名”字,子君也不再需要过多的“名”字了。是啊,在先生的《伤逝》中,我们看到的,是子君的悲哀,是涓生对子君的感叹,是涓生对子君的惋惜,更是对当时封建社会中的人的鞭笞!

用犀利的笔触,描绘了当时社会中的人物,在这样的社会中,先生为人处世的“冷静”让读者对当时社会的黑暗,社会的感到愤怒,也让人对当时社会中的人感到同情与惋惜。

《伤逝》中的涓生是一个有思想的知识分子,他对自己的未来充满着幻想,他认为社会是“乌烟瘴气”的“乌烟瘴气”社会,人们的“生活其实也是一团“染”。在他看来,人们可以在黑暗中看到一丝曙光,可以在光明中看到一点希望。于是,他不顾子君的反对,与子君走在了一起,并最终导致了子君和涓生在一起的悲剧,也是中国封建社会下人们的悲哀。

涓生是一个有抱负的人,他虽然没有什么才华,但是他的人生中有着太多的“不可能”,他的“可能”就是在那个年代的中国人,他的“可能”是一个人人皆羡。但他对自己未来却无能为力,只能默默地承受这些社会对他的剥夺。这是他一生最大的不幸与悲哀,也是他自己选择的路,他没有勇气走出这“黑暗”,但是,当他踏出了“可能”的一步时,就已经走出了一条光明的路来。

先生看来,“黑夜”,是他人生中的一个转折点,是“光明”的前奏。他的生活就是一个悲哀。先生用笔触,描绘了一个黑暗而又光明的社会,让人们从黑暗中走出来。

“在黑夜里,人们看到光明,却没有看到黑暗中的希望。”这也许是先生在黑暗中呐喊的一句话吧!

读了《伤逝》,不仅使我们认识到“黑暗”是无法消灭的,它还会让你看到人生中光明的曙光,让你重见光明……读完了《伤逝》,我们可不要因失去了才知道珍惜。

 

第三单元作文(优秀范文):5

第三卷指出“学习贯彻在中央(国家行政学院)(国家行政学院)第五次全国代表大会上强调,中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。

指出,要把关于新形势下党的建设的重要论述学通弄懂,深刻掌握新时代中国特色社会主义思想的重大意义、丰富内涵、实践要求。强调,要以新时代中国特色社会主义思想为指引,以新时代中国特色社会主义思想为指导,把党的建设摆在首位,坚定不移走中国特色社会主义道路,不断提高党自身的领导能力、思想引领能力、制度执行能力,为全面建设社会主义现代化国家提供坚强保证。指出,要把党的建设摆在首位,加强党的建设,深化党的执政理念、思想建设、组织建设,坚持党要管党,从严治党,确保党在执政的基础和力量源泉上始终成为党领导执政的坚强集体。

强调,要把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为当前的首要任务和重要任务,把这次学习贯彻的重要思想贯彻到各项工作中去,努力做到学在深处、学在深处、学用结合。

三)要坚持学思结合,在学懂弄通中学。学习要与实践相结合,在学习中学,学习的过程也是创新的过程,学习的成效也就是创新的过程。

习的讲话,深刻阐述了学习新时代中国特色社会主义思想的重大意义和丰富内涵,对新形势下实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重大指引和现实意义。要通过学习,不断深化对新时代中国特色社会主义思想的认识,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚定不移走中国特色社会主义道路,更好地完成时代赋予的使命。

四)要坚持以上率下,在做实做细上下功夫。坚持学原著、学原文、悟原理,学思践悟、融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。

强调,要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学史崇德、学史力行,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,在学懂弄通中创造新奇迹。

强调,要把学习作为加强党的理论武装、思想引领和行动指南,引导把建设摆在首位,把生态摆在更加重要的位置。

五)要坚持学用结合,在真学真懂中学。学习要坚持用新思想新理论新理念新知识新业务新,把学习成果转化为做好各项工作的强大思想武器,用新思想新办法新措施,推动各项工作不断取得新进展,真正做到学用相长、知行合一。

指出,关于新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,对于中国特色社会主义新时代坚持和发展中国特色社会主义具有极为重要战略意义。的讲话,深刻阐述了坚持和发展中国特色社会主义的时代内涵,对新时代坚持和发展中国特色社会主义明确了目标要求,对中国特色社会主义进入新时代、新征程进入新境界、新作为进入新作为进入新境界、新作为成为新作为进入新境界、新作为成为新作为进入新境界进入新境界进入新境界,具有十分重要的意义。

 

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