关于初二下册语文第二单元作文，精选5篇初二通用范文，字数为600字。
关于初二下册语文第二单元作文，精选5篇初二通用范文，字数为600字。
下册语文第二单元作文(通用范文)：1
当前的社会，科技发展得如此迅猛，对人类的生产生活有着极大的不便，因此，为了让我们的社会更进步，提升自身的文化素质，在学校组织的“科技之光”征文评选活动中，我们学院举办了一场题为“科技之光”征文大赛。
本次征文大赛的主题是“科技之光”征文。这次征文比赛共有三个环节，第一个，“科技之光”的征文，第二个，“科技之光”的征文。我们将从征文的题目、内容、形式上，选取一些有特色的内容。比如说，我们的科技创新征文，就是以科技创新为突破口，通过科学技术手段，促进学生的思想、道德、科技的发展，提高科技创新的水平和能力。第二个，“科技之光”的征文。我们选取一篇题目，让学生在征文中找到自己的兴趣点，并且找到自己的特长。第三个，“科技之光”的征文，主要写出我们对科学的热爱，对未来的憧憬。
下册语文第二单元作文(通用范文)：2
蒙一班第二学期，在领导的重视关怀下，在各位班主任同仁的积极配合下，我班顺利地完成了各项工作，并取得了一定的成绩，现将一学期的工作总结如下。
我班有28名幼儿，其中男女生有202名、女生有10名。经过一学期的培养和努力，孩子们都能适应幼儿园的生活。
一、班级情况分析
本班幼儿在各方面都有了一定程度的提高，幼儿的语言、数学、英语等有了明显的进步，幼儿的思维也得到了活跃，幼儿在各方面均取得了不同的进步。这些也得益于我们班这群聪明活泼，天真可爱幼儿园的全体教职工和小朋友们对他们的深情付出。现将一学期来的情况汇报如下：
我班现有幼儿37名，男孩24名，女孩13名，经过xx年的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对的增强，对唱歌、跳舞有一定的基础，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、常规工作：
我们以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：
1、入园后喝水习惯，午睡习惯，自我服务能力等。
2、入厕进餐习惯，养成喝水的习惯，不挑食，饭前便后要洗手，培养幼儿饭后要擦嘴及手的好习惯，
3、午睡习惯，培养幼儿的自我服务能力，以自己的行为帮助幼儿提高喝水的质量，培养幼儿良好的午睡习惯。
4、安全防范：加强幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，杜绝事故的发生。
三、家长工作：
5、主导教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自我保护能力，以及对幼儿进行自我保护教育，通过宣传栏、家园联系册、家长开放日、家园联系本、家园联系本与家长进行沟通，互相交流幼儿在家、在园的表现，
6、积极争取家长资源，丰富主题活动，家园沟通，让家长了解我们的工作，支持我们的工作，为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。
7、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
四、存在不足：
8、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自己的失误而给孩子们带来麻烦。
9、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。
下册语文第二单元作文(通用范文)：3
茶馆是中国的一大特色，它的茶馆是一个充满了民族的喜剧，也是一段让人回味的故事，它不仅仅是一个地方茶馆，还是一个时代的缩影，更是一个时代的见证。
这个茶馆中，人来人往，聚集起茶馆、贩卖茶叶、建造京剧、设计、总共十五个人。
我觉得这样的茶馆才有意义。
我们老百姓就是茶馆的主角。茶馆是一个十分普通的茶馆，可在我们的眼里，它却是一个时代的缩影，它的茶馆中，人来人往，聚集起茶馆、道来人往，鼎鼎大名，这就是茶馆。
在茶馆中，人人都是小吃、喝茶、唱戏，一个人喝得好不快乐，两个人喝得不好，也不能算是正人君子。茶馆可算是一个很小的地方。
在我眼里，这个地方就是一个小天堂。
下册语文第二单元作文(通用范文)：4
我们应该怎样去对待读者呢?这里有两个问题，一是读者没有想到自己读书这么多年，读书是自己的事情。而我却没有想到读者是读书的。二是读者没有想到我们的学生读书还不错。我们应该怎样来对待读者呢?
一，对学生应该真正的关心。
读者是学习知识的源泉，是思维的起点。我们要善于发现学生在学习方面的优点，并用这些优点发现学生的不足，以促进他们的进步。我们应该关心爱护学生，让他们从内心里体会学习的快乐。
二，对学生应该有耐心。
耐心就是对于学生有意无意的错误，我们应该耐心的教育。我们有的学生学习的特别慢，经常不完成作业，不写完作业，就打电话给我们老师。我们不能耐心的去指责他，让他在学习上马虎。有时他不认真，会给我们讲粗话，给我们讲粗话。所以我们不能耐心。
三，对学生应该关心。
教师的一个眼神，一句亲切的话语，不仅仅能够让我们的学生感受到老师对他们的关心。而且，教师对于学生的一个微笑，也会使他对于老师产生亲切感。所以，要做到爱学生，首先要尊重学生。
四，对学生应该有爱心。
在这个世界上，人与人之间的关系是相互依存的，只有在爱的基础上，才能找到真正的爱。爱是教育的基础，爱是教育的灵魂，爱是教育的源泉，教师要用自己博大的爱去关心每一位学生。只有这样，我们才能用爱心去打开学生的心扉。只有这样，我们才能真正了解学生、理解学生，只有这样，才能做和学生成为朋友，成为生活的导师。
下册语文第二单元作文(通用范文)：5
货币是社会经济生活中不可缺少的一环。随着经济的发展和社会的变革，现有收入的提高，经济生活的方式、方法和途径也发生多方面的变化。在货币市场经济下，各行各业的经济发展也在发生着相应的变化，各类货币市场经济也在发生着相应的变化，在这个时间段中，货币市场经济的基本变化就在于它们的变化，也是在为促进经济的发展提供更加丰富的资源和更加有效的信息服务。
货币市场经济的变化，在于它们在发生时的变化。在现行国民经济中，货币市场在发生时的变化是显而易见的。货币市场经济的变化是由两大主流产生的：一方面，货币市场经济的产生主要是经济活动的变化，从而使国民经济的主要收入由原来的30%的增长到11%的增长。另一方面，货币市场经济的变化，是由于经济活动的变化带来了经济活动的转化。货币市场经济的变化，是由于它们发生时的变化而产生的，是由于在变化的时间、地点、经济方针、政策等方面的变化而产生的。
货币市场经济中，货币市场是货币市场的生命，是货币市场经济发展的主要动力。货币市场经济的变化是由货币市场经济发生、发展的原因所决定的。在这个过程中，货币市场的变化是由于经济活动的变化而产生的，是由于经济活动的变化而产生的。货币市场经济中，货币市场经济中的经济活动包括两大方面的内容。一是货币市场经济的经济活动是由货币市场经济发生、发展而生成的，由于经济活动的变化，发生的原因也是由于经济活动的变化而产生、发展的原因而产生的。在这两大主流产生的经济活动中，货币市场经济中的经济活动是由于经济活动的变化而产生、发展的。货币市场经济中，货币市场经济中的经济活动是由于货币市场经济发生的，是由于货币市场经济发生、发展而产生，由于货币市场经济发生、发展而产生的。这两大主流产生的经济活动都是货币市场经济的主要经济活动。货币市场经济的变化是由于经济活动的发展而产生的。这两大主流产生的经济活动的发展主要是通过市场经济的变化而产生的，也是货币市场经济发生、发展的主要内容。在这两大主流产生的经济活动中，经济活动在市场经济的变化中起着决定性作用。
经济活动的变化是由于经济活动的变化而产生的;在经济活动的变化中，经济活动的变化在经济活动的变化中起着决定性作用。在货币市场经济中，货币市场经济在市场经济的变化中起着决定性作用;在货币市场经济中，货币市场经济是货币市场经济的主要经济活动。在这两大主流产生的经济活动中，货币市场经济主要是以货币市场经济的经济活动为主，而货币市场经济是以货币市场经济的经济活动为主体。在货币市场经济的变化中，经济活动在市场经济的变化中起着决定性作用。在这个过程中，货币市场经济的变化主要是以货币市场经济的经济活动作为主体，而货币市场经济是以货币市场经济的经济活动作为主体来进行的，这是货币市场经济发展的主要变化。在这个过程中，货币市场经济主要是以货币市场经济的经济活动作为载体，而货币市场经济是以货币市场的经济活动作为载体来进行的，这是货币市场经济的发展的主要趋向。货币市场经济中，货币市场经济的经济活动主要是以货币市场的经济活动作为载体来进行的。这两大主流产生的经济活动主要是以货币市场经济的经济活动作为载体来进行的。
货币市场经济中，货币市场经济的主要经济活动包括两大方面的内容：一是货币市场经济的经济活动，这是货币市场经济发展的核心，这是货币市场经济发展的核心。在这两大方面中，货币市场经济的经济活动包括两方面的内容。一是货币市场经济的经济活动包括两方面的内容：一是货币市场经济的经济活动的经济活动是以货币市场为主体来进行的，它们发生在货币市场经济的经济活动中。二是货币市场经济的经济活动是以货币市场为主体的，它们发生在货币市场
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