关于作文...的一天200字，精选5篇通用范文，字数为200字。今天下午，爸爸带我去游泳馆学游泳，我一进水里，感觉水里凉凉的，我在里面游了几圈，发现水里很热的，爸爸就叫我把头埋进游泳池里，我不想游了，就说。
关于作文...的一天200字，精选5篇通用范文，字数为200字。今天下午，爸爸带我去游泳馆学游泳，我一进水里，感觉水里凉凉的，我在里面游了几圈，发现水里很热的，爸爸就叫我把头埋进游泳池里，我不想游了，就说。
作文...的一天(通用范文)：1
今天下午，爸爸带我去游泳馆学游泳，我一进水里，感觉水里凉凉的，我在里面游了几圈，发现水里很热的，爸爸就叫我把头埋进游泳池里，我不想游了，就说：
“爸爸，我的游泳池里太热了，你能不能让我浮出水面，我自己浮出来。”
爸爸看我不听话，就说：“不行，你还小，自己学，你不会游的话，我给你讲。”
我就把头埋进游泳池里，爸爸就教我手脚配合的方法，然后教我游，我就游出来了。
爸爸说：“我就给你讲了一个关于学游泳的故事，有一天，一个大人把一个小孩扔到了游泳池里，小孩就在游泳池里面游泳。
有一天，一个小孩子游泳池的水太深了，小孩就跳下去了，他就说：“我在游泳池里游，你在游泳池里面游，我在游泳池里面游。你在游泳池里面游了几圈，就游了出来了。
你知道了吧，我是在游泳池里面游的，我就是在游泳池里面游的呀，我一个人游，爸爸就跟在你后面走，你就游。
你知道了吧，我就是要玩。
作文...的一天(通用范文)：2
今天是星期六，我一早就起来了。
因为昨天晚上下了一场大雨，所以没有出太阳。今天早上吃完饭后还有两个小时就要出门了，所以我要去洗手间洗手间。
吃好早饭后，我就去洗脸刷牙，然后我就开开心心去上学了。今天天气很好，我们学校还开了运动会。
中午的时候，我吃完午饭就出去玩了。到了学校，我就开始上课了。我们在学校里面上午上了一节数学课。下午的时候，我们就回来了。回学校的时候，我们就出去玩了。回家以后我们就回家了。
这就是我倒霉的一天。
作文...的一天(通用范文)：3
一进公园，只见公园里人山人海。这时，我看到了一个小妹妹摔倒了，旁边一位老婆婆走过，对小妹妹说：“小妹妹，你没事吧？”小妹妹说：“没事！”老婆婆对小妹妹说：“小妹妹，你要勇敢，不能害怕。”小妹妹对老婆婆说：“我一定会勇敢地站起来，老婆婆，我不会让你摔跤的。”说完，小妹妹就勇敢地站了起来。
这时，我听见了一阵欢快的歌声，原来这是一个大姐姐唱歌。小妹妹听了，连连点头，说：“这个歌声真好听。”小妹妹说：“这是老婆婆唱的。”说完，小妹妹又唱了一首歌。
唱完了，老婆婆就让小妹妹上前去，说：“你好，姐姐好。我是来玩游戏的，你能帮我选一个吗？”小妹妹说：“可以可以。”
老婆婆说：“好！那你就选我吧！”小妹妹就选了一个大姐姐，大姐姐说：“好！选我吧！我要选一个大姐姐。我选的大姐姐叫黄佳琪。”黄佳琪选的大姐姐是一个大姐姐，大姐姐说：“你选的大姐姐叫黄佳琪？”黄佳琪听了非常的惊讶，问大姐姐：“大姐姐，你说的是什么呀？”大姐姐说：“你选的大姐姐叫黄佳琪，你选的是一个大姐姐的。”“大姐姐的歌声很动听。”小妹妹说。大姐姐说：“好！选好了。”大姐姐说：“谢谢。”
老婆婆唱完了，大姐姐说：“好，选好了！选好了！”我说：“选好了！选好了。”我就和小妹妹选了一个大姐姐，选了两个大姐姐，选好了，老婆婆选了我。
回来的路上，我想：我真幸福呀！我长大了一定要做一个像小妹妹一样的人，这样我就不怕困难，不怕挫折，勇敢地去面对。
作文...的一天(通用范文)：4
我们玩了一会儿电脑，就去玩我们最喜欢的电脑了!我玩了一会儿电脑，就去看电视了。
电脑开始了，我就看起来了一会儿电视。过了一会儿，电脑上的人都睡着了，我也睡觉了，就这样，我又玩电脑，一会儿，我又看起了电视。
看了一会儿电视后，我就去玩游戏了。一玩了一会儿电脑，我就去找我的朋友了，我们在楼梯上玩游戏，一会儿，我和他就玩儿起了电脑。玩了一会儿，我就去看电视了，就这样一直玩儿到了下午三点多才去睡觉。
第二天，我们又去看电影，电影的名字是《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》，这部小说里面讲的是，喜羊羊和灰太狼之间发生了一件有趣的事。喜羊羊和灰太狼之间发生了一件非常有趣的事，这件事是喜羊羊与灰太狼之间发生的一件有趣的事情。
看完电影后，我就和妈妈回家了。
作文...的一天(通用范文)：5
我于xx年xx月xx日在中国教育学院进行了三个月的试用期。这三个月的时光是辛苦而有意义的，因为我在中国教育学院进行了三个月的实习，这期间我经历了从学生到教师的角色转换。为了使我们更快地适应工作，学校特地将我这段实习期的工作情况做一个总结，以便找出不足，为以后的工作打下基础。
在这几个月的工作实践中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这些实践性的知识都很抽象，但是这些知识，是远远不够的，是最值得我们去研究的。
我们的工作，不再是单调的教学工作，而应是一个具有鲜明个性、特色的'、创新的工作。
一、在这次试用期的工作中，我的主要工作是协助教研室教师拟定学科教学计划及班主任工作计划；协助班主任对班级的早读、早操、早晚自习等各方面进行辅导；协助教导处做好教研活动、学生的思想工作及常规的检查；组织并指导初xx年级的学法课及初xx年级的各科教学工作。
二、在教学实习中，我遇到最大的问题是角色转换的问题。刚到初xx年级，我遇到了一些无法解决的问题，比如说作业不认真、上课讲话等等。在指导老师的耐心指导下，我渐渐地对教学有了一些感受。以前在学校的时候，我总认为当老师很累、很烦很累。现在我知道作老师不只要好好干，还要处理好与学生的关系，与家长的关系等。
通过这些实践性的教学工作，我对教师这个职业有了初步的了解，这些知识将会在我以后的学习中起到非常重要的作用。
三、我认为，要做好一名教师，除了有良好的教学态度之外，还要有过硬的业务能力。
1、作为新教师，要虚心向老教师学习，以他们为榜样，吸收他们的经验。我刚到初xx年级的时候，我是新来的老师，所以我必须向她们学习。当听取他们的经验之后，我才发现，只有这样，才能够把教学工作做实做细。
2、教学中一定要认真备课。不但要备学生，同时也要备教材，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结。
3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，脉络感，层次分明。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
5、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣
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