关于磨难教育作文，精选5篇通用范文，字数为600字。有这么一位女孩，她的成功是在磨难面前不低头，不畏惧，她的磨难是在磨难面前不屈不饶。
关于磨难教育作文，精选5篇通用范文，字数为600字。有这么一位女孩，她的成功是在磨难面前不低头，不畏惧，她的磨难是在磨难面前不屈不饶。
磨难教育作文(通用范文)：1
有这么一位女孩，她的成功是在磨难面前不低头，不畏惧，她的磨难是在磨难面前不屈不饶。
这位女孩在一次数学考试中因一道题难住了她，她便放弃了数学，放弃了语文，放弃了英语，放弃了语文。
这时，一位女学霸来到了她的身边，她便问：“你怎么了，是不是遇到了什么难题？”女孩笑了笑，说：“我想到了这个办法，可是没有那方法。”说着，她就拿出了一张纸，在上面写上了几个数字，就问那位女学霸：“为什么没有一个数字呢？”那位女学者回答说：“因为我们不能把它当作一门课程来学。”那位女学者又回答道：“因为这个办法不行，就不会有一个人会有人学，也不能把它当做一门课程来学。”那女学者听了，便不再问，女孩说了一句便拿出自己的纸，在上面写上了“磨难”二字，就问那位女学者：“你的成功是从哪里来的？”那位女学者回答道：“因为我们不能把它当成一门课程来学。”女孩便拿着这份纸，问那人：“你为什么会成功？”“因为我们不能把它当成一门课程来学，我们要把它当成一门课程来学。”那女孩说道。那女学者听了，不再问，拿起那份纸，开始了她的磨难。
女孩就是那位女学者，一生都在磨难面前不低头，不屈服，不惧怕，不退缩，不屈服，不断地努力，最终成为了一个成功的人，一个令世人敬佩的人。
磨难教育作文(通用范文)：2
历经磨难，我们的生命之花将会开得更加灿烂。
“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”，在学习上，我们需要磨难，需要挫折来磨练我们。我相信，只有经历过苦难才能磨练我们，我们才会有更大的进步。
在一个炎热的下午，一场暴雨过后，太阳公公把大地都照得滚烫滚烫。这时，我和我的好朋友小丽在一棵高大的树下玩耍。我们玩得正起劲的时候，我们的一个不小心，我摔了一跤，小明赶快扶起我，把我送到医务室。我的心里像刀割一样难受，心想：不就是摔个跤，有什么大不了的，再说了，又不是不要紧。我就忍痛爬了起来，把小丽扶到了医务室。在医务室里，医生看出了我的伤口，问我：“小丽，你怎么样了？是哪个班的？”我小声的对医生说：“我不是第一次摔跤，不小心，我摔跤了。”医生又问：“你会不会摔跤？”我支支吾吾的回答道：不是我不会，而是小丽不小心摔倒了一次，我没有扶你，而是我不小心摔跤了。”医生说：“没有关系，只要你勇敢去做就没有什么关系。”我听了医生的话后，又恢复了平心。经过医生的帮助后，我的病好了，小丽又问我：“你真的不要怕了，我扶你回班上吧。”
在我的心中，那个不畏困难、努力克服一切困难的小丽就像是一个阳光的大男孩，让我感到了阳光的温情和快乐。
在一次数学测验，我只考了79分，当看到考卷时，我不禁有些沮丧，回到家后，妈妈看完试卷后，对我说：“失败是成功之母，只要你努力克服困难，就没有过不去的坎！”我听了妈妈的话后，又振作了起来。
通过这件事，我明白了：遇到难题要勇敢的面对它，不能退缩。
磨难教育作文(通用范文)：3
篇2
我是一名初一的学生，一名初一的中学生，但在我们的人生中，我们经历过风风雨雨，也有过风风雨雨，我们都有过成功。但，有成功就必有失败。
有xx年的期末考试，成绩出来了，我的语文和数学都考了100分。当我看到这个成绩时，心中不免有些沾沾自喜。但，事实并不是这样。
放学时，我的心中也有过失败的滋味。回家时，我心里想：这次数学都考砸了，回家一定会有人骂的。回到家时，妈妈问我考了多少分？我把成绩告诉了妈妈，妈妈就说：“这次没考多少分。”当妈妈把我训斥得一塌糊涂时，我真不敢相信自己的耳朵，我的心好像被针扎一样。妈妈说：“只有失败了才会有进步。只有你努力了才会有进步。”听了妈妈说的话我心里不由地涌起一股暖流。妈妈不光给我讲解了题目，而且还给我讲讲了做人的道理，让我受益匪浅。
这时，妈妈又开始问了我的作业情况，问我作业做好了没有。我说没做好，妈妈就开始训斥我了，说我做的太少，做的太少了。我说：“作业都写好了没有?”妈妈说：“不要这么说，做完了就可以玩。”这个我都不听，我说我就是不听，这时妈妈就开始打我，说我不听话，我的耳朵就像是针扎了一样，我的心就像有个地雷在轰轰地响，心里好像有个人在喊，要是被打到了，肯定会很痛。我心里好像有一只蚂蚁在爬似的，好害怕，好想哭。
妈妈就是我们家的一盏不灭的明灯，为我指引了前方的路。妈妈的话我终生难忘，我会以后更加努力，让妈妈为我骄傲。
磨难教育作文(通用范文)：4
有这样一句话：“生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。的确，生活中的每一件事都是一道风景线。
那是一个星期天的早晨，我和妈妈一起去逛街。街上人来人往，川流不息。我们走进商场，看到了一个老爷爷正在卖玩具，玩具上面写着“玩具乐园”几个大字，我和妈妈就走了过去。老爷爷手里拿着一个大大的游戏机，正在玩着什么东西。我们也走了过去。只见他正在玩游戏机，他拿起一个游戏机，把游戏机放在手上，然后在玩具上打一个圈，然后再在那个圈上面放上玩具。老爷爷一会儿在那个圈上面打圈，一会儿在玩具上打圈，就这样，一个个好玩的游戏就玩完了。
这时，妈妈看到老爷爷玩得这么开心，就对老爷爷说：“老爷爷，你玩这个吧，可以玩两个圈的。”老爷爷说：“好，好吧。”老爷爷先在圈上打圈，他的手臂在上面一直打圈。然后再在圈上面打圈，这个圈就像一个球一样。然后再在圈上面打圈圈，这个圈就变成了一个大圈。
老爷爷一边打圈，一边在里面做手势，我看到他打圈的时候一直在打圈圈，我就在那个圈里面打圈圈。
我看到老爷爷打圈圈的时候非常的开心，我觉得老爷爷很厉害。他打圈圈的时候，就像在打圈圈，非常厉害。
这就是磨难，是一个让我感觉非常开心、非常的难过的一件事。
磨难教育作文(通用范文)：5
在我们的生活中，许多人都有过磨难的事，我们都经历过磨难，有的人因为磨难而放弃了，有的人因为磨难放弃了，有的人因为磨难放弃了。
这一次我去参加学校的演讲比赛，当然我也不例外。
这次比赛的主题是：保尔磨难写作。
比赛之前，老师说要选人参加比赛选手，选人是谁。有一个选手说了一下，老师就选了他。我心想：要是我当了一次演讲，肯定要去参加比赛。我的心里就像有一只兔子，七上八下，不是在做白日梦就是在背稿，我一直在犹豫，害怕自己说的不好，不好就会被同学们嘲笑，老师看到我的样子，也没说什么，只是点了点头，我的心就开始了紧张。
我心想：这次不能被选上了。我紧张得心里直发毛，心里像有十五个吊桶打水——七上八下，手都不停地发抖，手心都出了汗。老师说：你不要紧张，只要自己努力就好。我听了老师的话后，就放松下来，心里也平静多了，我的手紧紧地握住笔，心里一直在想：老师选了我，我一定不会掉下来。
比赛开始，我的心像揣了只兔子似的，怦怦的直跳，生怕会落下去，但是我一点儿也不害怕，我把自己的声音放得更大了，心情也不再那么紧张。
我把稿子背完了一半，我把演讲稿交给了老师，老师让我上讲台演讲，我的心又像放了只兔子似的，怦怦直跳。
老师说：你不要紧张，只要你上了讲台，就算是失败了，你也要自己去面对。我听了老师的话后，心中的一块石头落了下来，我心里的一只小兔子又开始了，我心想：我一定不会落后于老师，因为，老师说的每一句话我都记在心里。
这时，我想起了一句话：一分耕耘一分收获。我一定要向着老师和同学学习，我一定能成功。
评论列表