300字记叙文作文(优秀范文6篇)

关于300字记叙文作文，精选5篇优秀范文，字数为300字。这一次家访，也让我们和家长的关系更融洽，更了解学生们的生活情况，同时让家长对学校、对学生有更全面更深入的了解。家访，让我们和学生家长的关系更亲密。让我们和学生的关系更融洽。学生们的家长对我们的工作也都非常的放心。我们家访的目的，就是希望家长全面了解孩子在学校的学习情况，在家的表现及在家庭中的表现，了解小学生在家的表现，与家长达成共识，共同做好学生教育工作，从而改变学生的学习生活。我想我们作为家长，更希望能够得到家长和学生的配合，所以我们家访的目的就是为了更好的和家长交流，以利于我们的教学工作，也能更多的关心和支持我们的家校工作。

关于300字记叙文作文，精选5篇优秀范文，字数为300字。这一次家访，也让我们和家长的关系更融洽，更了解学生们的生活情况，同时让家长对学校、对学生有更全面更深入的了解。家访，让我们和学生家长的关系更亲密。让我们和学生的关系更融洽。学生们的家长对我们的工作也都非常的放心。我们家访的目的，就是希望家长全面了解孩子在学校的学习情况，在家的表现及在家庭中的表现，了解小学生在家的表现，与家长达成共识，共同做好学生教育工作，从而改变学生的学习生活。我想我们作为家长，更希望能够得到家长和学生的配合，所以我们家访的目的就是为了更好的和家长交流，以利于我们的教学工作，也能更多的关心和支持我们的家校工作。

记叙文作文(优秀范文)：1

这次家访，我是第一次，也可能是第二次。因为第一次我是以一名教师的身份来到我的学校，这一次是我第一次，也可能是第一次。我的学校是我第二次的家访，第一次我是和学生家长的交流，第一次也是我第一次的家访，第一次是学生们的问候老师，第一次也是我的同事们的欢迎，第一次是我的学生们。

我们在学校的家访工作，我们是第二次。我和家长在学校的时候，是一个比较亲密的伙伴。学生的家庭环境，学生的个性各不相同，有的家长比较娇气，有的家长家庭条件比较差，有的家长又很少有时候的时候，有的家长也很难接触我们。我们的家访对象是初中xx年级一班的学生，家长也是十分的照顾，我们都很热情，他们是第一次，对他们的家庭也很热情，他们对我们这种家庭的感情是比较的深，他们也都很愿意帮助我们，所以这次家访，我们和家长都很关心，很感激，但是家长也是不放心。

我们的学生大多是留守的，学生的家境也都比较的不错，有的学生家里条件不怎么好，有的学生家里的电脑坏了，有的学生家里的电视机坏了，有的家长还要买电脑，这些都给学生带来了很多的困难。我们也有家访的经验，学生不像我们，他们的父母是很有耐心的一个孩子。他们的爷爷奶奶也是非常的关心我们的孩子，我们的老师就是他们的大学老师。我们也有家访的经验，学生们也是很愿意听老师的话，我们的学生家长也是十分的照顾我们的，对于我们的学生家庭也非常的关心。

这一次家访，也让我们和家长的关系更融洽，更了解学生们的生活情况，同时让家长对学校、对学生有更全面更深入的了解。家访，让我们和学生家长的关系更亲密。让我们和学生的关系更融洽。学生们的家长对我们的工作也都非常的放心。我们家访的目的，就是希望家长全面了解孩子在学校的学习情况，在家的表现及在家庭中的表现，了解小学生在家的表现，与家长达成共识，共同做好学生教育工作，从而改变学生的学习生活。我想我们作为家长，更希望能够得到家长和学生的配合，所以我们家访的目的就是为了更好的和家长交流，以利于我们的教学工作，也能更多的关心和支持我们的家校工作!

记叙文作文(优秀范文)：2

家访是教师与家长沟通的最重要的途径，也是班主任与家长交流最好的方式。本学期我和我的家长都非常的满意，无论是孩子在学校，还是家里面有什么问题孩子，家长都很满意。

我们的家长大多数是非常的关心孩子的学习。家里的一些工作也是非常的琐碎。我班的张家荣是xx年级的学生，他上学前班。刚来到学校，他就非常的不习惯，特别是上学期学了一个学期的小动作就会有一些不会做，不爱说话，不能跟人家一起玩。有的家长对学校的工作非常的不理解。但是他们知道，老师的教育不是靠一朝一夕，靠一个月甚至十几年才可以达到的。我们班的张家荣是xx年级的学生了，在家里也没有什么事能做，但是作为班主任，我们必须得为他们负责，让他们在学校学习得好，在家里能做的好，让家里的老师放心。

我的家访工作由于家庭环境和教师的教育方式有限，所以我们的家访更具有实效性。我们家访的对象是我的孩子，从他们的学习成绩、行为习惯以及在家的表现，我就能够看出家长在教育孩子上有着很大的误区。家长的方式是不一样的，他们的方式也各不相同，所以我们在家长的角度应该不断的改变自己。

我们家访的目的有：

1)了解学生在家的学习情况，同时也能够反映学生的在校的学习情况，以便于老师和家长的交流。

2)家长在了解学生的学习和表现后，要能够根据家长的意见来改正教育方式，达成教育的一致。

3)对学生的学习进行评价，要从学生的学习兴趣，学习习惯，学习态度，学习方法等方面进行评价。

4)在家长来接送孩子的过程中，要与家长进行必要的沟通，并且做好记录，以便以后有时间能够和家长进行交流。

我的家访时间安排在周四下午进行，我的家访内容是：(1)家访时间：20天，(2)家访的主要目的

家访的目的有：

5)了解学生在家里的学习情况;

6)听家长对孩子在学校的教育情况反馈;

7)了解学生的家庭教育情况。

8)了解学生的兴趣爱好;

9)知道家长的教育方式。

二、

家访的方式、内容和时间安排

10、家访时间：

20天

11、家访地点：学生家

12、家访目的和内容：

在学生的家里，家长主要是对学生进行思想教育和学习辅导，学习的内容主要包括：

13)学习如何学习，生活方面的问题。学生学习方面的知识比较匮乏，而且家长的素质普遍较低，所以要想办法让学生学会学习。在家庭生活方面，家长主要是对孩子进行学习辅导，所以学生的学习习惯较差，而且有的学生学习基本不是特别认真，学习上不能认真，上课时经常说话或做小动作。所以，在家访中，家长要做的是尽量避免让孩子在家中受到影响，以及提高学习积极性，同时，家长可以通过家访来进一步了解子在学校的表现。

14)如何帮助学生克服学习上的困难。学生的学习是一个整体，要想取得好效果，必须建立一系列有效的管理制度和有效措施，使学生的学习得到良好的开端。

三、家访的内容

家访的内容有：(1)学习问题，(2)做人问题。(3)理想等方面的问题。(4)家庭教育方面的问题。(5)心理问题等。(6)是否还有其它方面的问题。

四、家访的方式

对于家长，我们要虚心地听取他们的意见和建议。我相信只要我们科学地家访，调查了解的情况，找到问题的关键，然后采用恰当的方法去处理。

总之，要想提高学习，必须先让家长知道孩子的成长与发展，让家长认识到孩子教育的重要性，从而配合学校教育，并且从中与家长的沟通联系起来，共同教育学生。

记叙文作文(优秀范文)：3

本学期我接到了学校交给我的一个任务——家访，这是我第一次家访。我想要在第一天家访的时候，能够有很多的收获，这将为我以后的学习积累丰富的经验，我会把这种信心继续的传递给大家。

我班有一名叫刘小芳的女性学生，她的家人很多，但是她却有各自的家庭情况，而她的爷爷又很小，爷爷是奶奶的亲人，他的奶奶也是很少有开支的只有两个孩子，所以他的学习成绩也不好。

经过了解，她家里的情况也是比较简单的，大部分孩子都来自城市，家里也有一些生活上的问题，所以大多数都是外来打工人员子女。在家访中，我发现她很想学，很想上学，但是也收不了学费，有时候甚至还有很大的压力，所以想学的也是这样的情况。

这对于家里的一些人来说并没有什么好处，毕竟父母都很了不起，所以也是想让他们能够在家里学点自己的学习技能。

家访中，家长的评价很多，对学生的关心也是不够。我觉得家访中也要注意一个度，毕竟，家庭条件还是很好的，而且也是需要家长和老师的大力支持才能学到东西。

记叙文作文(优秀范文)：4

家访是学校教师联系学生和家长的一条纽带，在这个纽带上，教师可以倾听到学生的心声，了解到学生的真实情况，也可以帮助学生树立自信。家访是师生沟通的桥梁，家访是师生交流的纽带。教师应主动与家长取得联系，让家长及时了解学生学习和生活表现，也便于我们的教育工作。通过学习与家长的沟通，让我们了解到了学校、家庭、社会四个方面的内容。在教育学生过程中，要使学生的身心健康地成长。

家访教师，要注重家访内容的针对性和实效性。我们在家访中，应该注意，教师要注意家访内容的科学性。教师要注意家访的时机、家访的方式及家访的方法。

通过家访我们更加深信心，在未来的教育中，更应该注重对学生的言传身教。

家访工作是一项长期工程，需要我们全社会来共同努力，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，为孩子的健康成长提供良好的社会环境。

记叙文作文(优秀范文)：5

家访教师心得体会30字范文，欢迎阅读。

家访是一个与家庭联系的过程，也是一个互通信息、汇报情况的过程。家访，是以联系手册、电话等形式进行的，是一个月来所不能忽视的方式。家访的意义非常重大。它可以拉近家长和老师之间的距离，了解家长们的想法和困难，并让我们获得更加有益的帮助。

通过家访可以了解到很多孩子在学校的表现情况，也可以了解孩子在家里的学习情况。这次家访给了我很多感动，我会继续努力，尽我所能去帮助孩子们健康快乐的成长。

在这次家访活动中，我也是有一些不足的地方。比如说：有些家长对于孩子的学习没有足够的重视，导致很多孩子的错题就出现等。还有就是对于孩子的课外活动没有足够重视和积极的督促，导致孩子课外活动的积极性还有待进一步的提升。在今后的教学之中，我会多加注意对此类学生的辅导。

这次家访让我受益匪浅，在今后的工作中，我会不断的完善自己，争取做得更好。

家访教师心得体会篇3

2022---年xx月，我与本班的两位老师共同走访了本班的一所学校————————山南小学。

我们的目的是一方面了解孩子们日常的学习生活，另一面加强对孩子们的教育。我们的目的是更多的了解孩子，为孩子们提供一个安全、快乐、健康的成长的环境。

我班共有学生55名，男生36人，女生13名。我们的主要任务是了解学生在家里的生活、学习情况。每个星期我都会坐在一起，和每个孩子的家长沟通，并把孩子在学校的表现及时地告诉他们。我们每个人都很了解学生的家庭情况，这样有利于针对学生的特点进行教育。我的家访深入到每一个家庭细致了解，与孩子的家长交流，加强了我与家长之间的感情。比如我的孩子在家里是一个比较调皮、贪玩的孩子，在家里家庭条件不是很好，经常会做一些违纪律的事。有一次，我们发现他是一个打架了，我赶紧让他把桌子都搭成一条长长的铁皮桩，并让他把自己的玩具收拾干净。结果是孩子打架了，我并不是批评他，而是鼓励他：“瞧你的主意，这是老师帮助你改掉坏习惯、改掉坏习惯的好方法。你要把这个坏习惯纠正过来，你就一定要认真听讲、认真完成作业。”听完这个话后，孩子的情绪很快就被调动起来了，他的作业也有了一些改掉的地方。

这次家访，我们家访的目的是更好地了解学生在家的学习、生活情况。通过家访我们可了解到，很多孩子都是家庭的中心，而在家里是小皇帝、小公主，所以他们根本不会关心父母，不会听话。这些孩子大多比较自私、贪玩，有的甚至还会因为一些小事而对父母撒谎。我们应该给这些孩子足够的爱心，不能因为这些而对孩子另眼相看，应该让他们知道自己想的是什么。这样才会更加珍惜父母对他们的爱。

家访，不仅能够了解学生的情况，增进教师和家长之间的感情，还能使老师与学生保持家庭的紧密联系，共同促进孩子的健康发展。

家访教师心得体会篇4

家访是学校与家庭共同教育好孩子的一条重要途径，对密切学校和家庭联系起着重要作用。

通过家访，我们与每一位学生家长建立了和谐、平等、和谐的家校关系，密切了学校与家庭、教师与学生的关系，达到了家校共教的目的。

我们对每一位学生的家庭情况有了一个粗略的了解。家访的第一天，我就和家长简单交谈了学生在校的表现，主要内容有：

第一，了解本地学生的学习环境;

第二，了解学生从家庭开始。父母双方都有较为明显的差异。对孩子的成长更有针对性;

第三，交流孩子在家的学习生活情况。这些家庭情况对孩子今后的成长具有重要的意义。

在家访中，与学生接触最频繁的是班主任，学生家长的一言一行都会影响学生的行为，关系到孩子的未来。家长与老师的交流成为很重要的信息资源。在家访中，我们会发现许多家长的教育观念和教育方法都有一个共同点——孩子。比如，有些家长平时比较溺爱孩子，在家庭