关于xx年级语文作文题目有哪些，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。小学语文xx年级优秀的杂文作文 小学语文xx年级优秀的杂文作文篇5我的爸爸个子不高，有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，他很爱我。
关于xx年级语文作文题目有哪些，精选5篇xx年级优秀范文，字数为400字。小学语文xx年级优秀的杂文作文 小学语文xx年级优秀的杂文作文篇5我的爸爸个子不高，有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，他很爱我。
语文作文题目有哪些(优秀范文)：1
小学语文xx年级优秀的杂文作文
篇5
我的爸爸个子不高，有一头乌黑亮丽的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，他很爱我。
爸爸很爱我，经常教导我做人要善良，做一个有爱心的好孩子，爸爸还很疼我，经常帮助家里人做家务。
我爱我的'爸爸，他是一个爱我，关心我的好爸爸。
语文作文题目有哪些(优秀范文)：2
时间如流水一般，一学期的教学工作就要结束了。本学期，我担任二（8）班的语文教学工作。在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。为了克服教学中的随意性、盲目性，提高学生学习兴趣，在教学工作中做到有的放矢，热门思想汇报专题认真制定了切实可行的教学计划，圆满地完成了教学任务。现总结如下：
在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我做了的工作：
1、课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的'负担。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。
7、培养多种，到图书室借阅图书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液，在教学工作中注意理论与实践相结合，注意把在实践中所学的新理念，
语文作文题目有哪些(优秀范文)：3
时光荏苒，忙碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的教学工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现把这学期的个人总结如下：
一、思想方面：
认真学习，及时更新教育理念，积极参加园内各项活动及教研活动，并作到用心去实践新的理念，力求用心去领悟一切新的教育理念，以进一步把握课改的重点。透过认真学习《幼儿园教育指导纲要》，我懂得了如何做好安全防范工作，如何做好幼儿园教育工作。因为我深深明白，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重，是保护幼儿安全的重要一环。安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，使得幼儿在安全的环境中活动。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，让她们熟悉幼儿，明确幼儿的年龄特点、学习保育员职责、家庭教育方式，能够让她们对我们的工作进行简单的讨论，如：“如何预防烫伤”“如何保护自己”“平时怎样才能不烫伤”“吃饭怎样才能不咬牙”等等。孩子们熟悉了这些规则，在与孩子们的交往中也明白了如何防止烫伤的安全以及发生安全事故。同时我也了解了要做好安全工作的必须从身边的每件小事做起，珍爱生命，做到安全工作要从身边的每件小事做起，比如：“人走灯亮”，“喝水要把汤晾温开”等等。我还就班上出现了以下几个问题，比如：幼儿在外出活动和离园的时候，没有按要求戴上手指甲，在家中没有按规定穿衣服，戴首饰，不会系鞋带等等。我也及时和家长沟通幼儿在外出的情况，使家长了解幼儿在园的安全状况，同时也拉紧家长的衣食起居，安慰她以后不要再发生此类事情。
二、保教工作方面：
认真做好每日的卫生消毒工作，减少有害细菌的滋生。每一天我坚持按照规定对教室的每个角落进行“大扫除”，发现问题及时地彻底清除。把幼儿的玩具、食具、教室作为卫生、安全的地方;用心配合幼儿园开展各项安全教育活动，提高幼儿的安全防范意识。
三、幼儿的常规培养方面：
我们班的孩子大多是刚从一向很自觉，有时候他们洗手、洗脸，他们甚至在洗澡时会把水龙头打湿，我及时对他们进行了安全防范教育，告诉他们一些简单的安全知识以及一些防范措施，如不吞食异物、不玩火、不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西、不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。
四、常规培养方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿学做些力所能及的事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲礼貌，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
五、家长工作：
对于我们一学期的新生，我们班的孩子大多家长都很重视，孩子在家的表现只是个别，并不能透过老师的一句话就能改变，所以在本学期中，我们针对大班孩子的理解，制定了详细的学期计划。
六、安全工作：
我们一向注重幼儿的安全工作，幼儿在园学习生活xx年有20%都是幼儿自己，在日常生活中本班也是一种常识，幼儿自我保护意识很强，具有初步的安全意识和自我保护潜力，不管是上、下楼梯、上厕所、洗手、喝水、等，还是做一些力所能及的事情，家长都感觉十分的放心。
本学期还进行了安全疏散演练，在演练前对幼儿进行安全教育，强调在遇到突发事件时如何保护自己，不慌张、有秩序。
总之，安全工作是幼儿园工作不可缺少的重要环节，为此我们务必长期不懈地抓好，在今后的工作中，我将继续开展安全教育，提高每位幼儿的安全意识，并让幼儿在学习、生活中养成良好的行为习惯，做一个自我保护的安全教师。
语文作文题目有哪些(优秀范文)：4
一、抓好常规工作
1）抓好学生的养成教育。
在教学中，我经常利用晨会课和班队课，对学生进行安全、文明礼仪、学习常规等方面的教育，养成了良好的行为习惯。为了培养学生的行为习惯，我经常对学生说“要想学好，必须先学好。”为了使学生能够自觉遵守纪律，我经常教育学生怎样做好学生的榜样，树立了好的班风。
2）做好教学的每一件事。
教学工作是学校各项工作的中心。
xx年级语文工作的好坏，直接关系到xx年级学生能否学好语文，关系到xx年级学生能否养成良好的学习习惯，关系到学校能否形成浓厚的学风。本学期，我做到了以下几点：
3、教学中，我认真钻研教材，精心备课，认真组织好课堂教学。
4、坚持认真备课，努力上好每节课。
在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
5、注意教学方法，培养学生学习语文的兴趣。
为了上音像课，首先我利用多媒体教学手段，让学生从情感、语言、行为等方面去感受语文，体验语文课的精彩内容。通过课堂观察，我了解到我们小学语文组的课堂教学目标是：激发学生听说读写能力，使学生养成良好的语文习惯。通过学习我感到这些学生语言文字运用非常娴熟，课堂气氛活跃，在课堂上老师和学生都是非常认真地听讲，课后也积极地思考和交流，课堂效果也很好。
6）抓好学生作业负担。
根据学生的实际情况，学生的学习任务是在课堂上完成老师布置的作业，还有课堂作业也有作业的完成时间。学生在完成作业时，我都会检查学生的作业完成情况。对于作业有问题的学生，我会在下一周或周末的时间，对于作业完成得好的学生，给予表扬，表扬优秀的学生。这种方法非常好，在一定程度上激发了他们的积极性，同时也培养了他们的学习习惯。
7、做好培优补差工作。
我班的学生大多数都是留守儿童，学生学习基础较差，有些学生成绩较差，但是我没有放弃他们，相反我更注重学困生的学习。我经常与家长取得联系，争取让每一位学生都是在学校里的一份子，有能力去做好班里的一份子。对于优等生，我多鼓励学生，给他们信心，给他们热情，帮助他们。
二、培养良好的学习习惯，培养学生学习的兴趣。
8）让学生自觉学习。
在语文学习中我经常引入竞争激励机制，让学生在竞争中学习，在竞争中不断提高。对学生的作业严格要求并规范，培养自己良好的学习习惯。
9）让学生自觉学习，养成好的学习习惯。
通过我班语文学习委员和课代表的培养，学生的学习态度端正，学习能力较强。在课堂上，学生的听讲习惯、回答问题的积极性大大提高，课后学生不再说声“老师好，我好！”、“老师相信你，我是最棒的！”。课堂上，学生们不再是被动的听、被动的学，而是积极的学、互助的学。课堂上，学生们不是被动的听，而是积极的思考、互助的学习，课堂上学习的气氛也变得轻松活跃。
10）让学生自觉学习，养成好的学习习惯。
在语文教学中我经常让学生自觉学习，养成好的学习习惯，这样既培养了学生的学习兴趣，又培养了他们良好的学习习惯
11）让学生养成好的学习习惯。
在平时的学习中我始终让学生养成好的学习习惯，让学生养成认真、独立完成作业的好习惯。在平时的教学中，我经常让学生自觉学习，让学生自觉学习，养成好的学习习惯。
三、存在的不足和改进的措施。
虽然学生学习情况各有不同，但是总的来看，还有不足的地方，主要表现如下：
12）课上不认真听讲，课下不能认真完成作业，字迹潦草；不注意听讲，不能主动举手发言；学习成绩很差，不能按时完成作业。
13）课外学习成绩不能提高。在课外学习中，学生的能力不足，知识的掌握不够扎实，学习习惯有待于养
语文作文题目有哪些(优秀范文)：5
本学期，我班在上学期语文教学工作的基础上，继续进一步加强了“培优补差”工作，促使每一位学生得到全面的发展。现将一学期的工作总结如下：
一、培优补差工作的开展情况
1、培优重在拔尖，补差重在提高。针对我校学生的差别，我们班采取了集体补习法，把优补差的过程变成师生交流的过程。通过学生的互动、课堂上的讨论交流等环节，优差学生都有不同程度的提高。对于这部分学生我们采取的措施是，在课堂上给他们创设发言提问的机会，在课堂上多提问，多检查，让优等生、中等生对待他们，让差生也有机会回答问题。这样优等生在课堂上表现就更积极，同时老师也在课外加强辅导，使他们在原有的基础上有一个大的进步。
2、培优重在拔尖，补差重在提高。根据我校学生的整体素质，本学期，我们语文科组采取了集体补差的措施，让优等生和中等生相互补差，对于差生，我们从不歧视他们，也不强求他们一律平均分，让他们多一点钻研，多一点发散。经过一段时间的相互补差，现在基本都能保证每一位同学都有所进步。对于差生，我们从不歧视他们，而是想方设法帮助他们上进，使他们以后能和同学更团结，更好的相处。对于差生，我们从不骄傲自满，也不掩饰他们的缺点，而是从发展的角度把他们由原来的不良行为改为品质，
对他们的每一点进步我们也给予肯定，从而激发了他们的自信，让他们更有了学习的动力。
二、培优补差工作的成效
3、优秀生的培养是教学取得阶段性的成果，这个过程也是一个长期的过程。这个过程需要花费不同的时间和精力。在教学中我们要注重培养优等生，而中等生则需要更多的关注他们，从他们身上挖掘闪光点，让他们体验成功，增强自信。对于中等生，我们要在平时的学习中多鼓励他们，提高他们的自信心。对于差生，我们不歧视他们，因为他们身上有不同的闪光点，只有爱他们、尊重他们，他们才会在学习和生活中去发光发亮。在学生们的作业中，我们发现部分作业中有些字写得工整，写上去很有条理，有些用钢笔来书写都很规范，这样很有意思。这样，既能使学生及时了解到学习的进度，又可以有针对性的指导学生复习巩固。
4、在课堂教学中我们要多向有经验的老师学习，不但要学习她们的教学方法和教学艺术，而且要学习她们如何上好一节课，如何才能够吸引学生，让学生们喜欢上课，喜欢听课。这个学期，我们语文组的在上课时，经常向她请教教学艺术，经常向她请教语文教学中面对学生的问题，在她的身上，学习了很多有用的东西，有教学方法，有管理学生方面的知识和能力。在上好这节课的基础上，我们要上好课，要根据学生的学习情况，对课堂提出改进意见，使学生学习好、听课好、记忆好。
5、在课后作业和批改作业中，及时认真，力求全面、及时、准确地了解学生的学习情况。
三、培优补差的工作
为了让每个学生都能在原有的基础上有更大的进步，我们在班内开展了“一帮一”活动，对学习有困难的同学，在平时的课堂中给予大力的表扬，让他们也有成功的喜悦。对于那些学困生，我们要给予一定的特殊的关照，让他们从小学到大学的进步不是一天两天的事，这是一项长期的工作，这样既能培养学生的成功意识，又能使他们在原有的基础上有更大的提高。
四、培优补差工作的开展情况
为了能让每个学生都有所发展，老师在课堂中就注重对优等生的培养，我们在课外加强辅导，在作业中，加强对优等生的指导，让学生在课内能够有所提高。通过培优补差这一工作，让学生能够真正的掌握知识，使他们更好的学到知识。
通过一学期的努力，一些有进步的学生，在学习态度、方法上也有了很大的进步，学习成绩也提升很多。但是，有一部分学生的学习成绩并不明显，特别是在学习方法上，不是很规范，还需要在学习方面加强指导，使他们能够更快的
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