关于关于科学探索的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？是小编收集整理的科学探索日记作文，欢迎阅读与收藏。在20世纪初的一天里，我们班上的科学课代表——刘老师上课了，我们都在讨论着，刘老师走进教室后，说：“这节课我们做科学实验—————小汽车。”说完，便拿起一个大纸板做成的小汽车。老师拿起一个纸板，把纸板放在纸板上，接着，把纸板一折，纸板慢慢的被折了起来，我们都很好奇，心里想：纸板怎么会折起来呢，怎么会折起来呢。
关于关于科学探索的作文，精选5篇精选范文，字数为800字。在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？是小编收集整理的科学探索日记作文，欢迎阅读与收藏。在20世纪初的一天里，我们班上的科学课代表——刘老师上课了，我们都在讨论着，刘老师走进教室后，说：“这节课我们做科学实验—————小汽车。”说完，便拿起一个大纸板做成的小汽车。老师拿起一个纸板，把纸板放在纸板上，接着，把纸板一折，纸板慢慢的被折了起来，我们都很好奇，心里想：纸板怎么会折起来呢，怎么会折起来呢。
关于科学探索的作文(精选范文)：1
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？是小编收集整理的科学探索日记作文，欢迎阅读与收藏。
在20世纪初的一天里，我们班上的科学课代表——刘老师上课了，我们都在讨论着，刘老师走进教室后，说：“这节课我们做科学实验—————小汽车。”说完，便拿起一个大纸板做成的小汽车。老师拿起一个纸板，把纸板放在纸板上，接着，把纸板一折，纸板慢慢的被折了起来，我们都很好奇，心里想：纸板怎么会折起来呢，怎么会折起来呢？
老师又开始做实验了，先把纸板一折，再把纸板一折，再折一折。纸板一会儿就被折成了一个圆，一会儿折成了一个扇子，一会儿折成了圆，一会儿折成了三角形。
我们看着实验，有些同学说：“老师，你把纸板翻一下，这样纸板会被折成什么样呢”。老师回答说：“纸板是圆的，就像三角形的面，不会折成三角形。”我们都哈哈大笑起来。
老师又拿起一个圆，用力地把圆折成三块。再把三块平放在纸板上，把平放在纸板上一折，再把三块平放在纸板的中央。纸板上面就像三角形的底部。
老师把纸板一折，纸板上面就像三条线，一条直，一条长的，不会折成三角形。老师拿起圆放在纸板的两头一折，一边转一边对我们说：“圆是三角形，圆是三角形。”然后我们就开始折了，老师把纸板对折起来，再对折。纸板就像三条线，弯弯曲曲，有的地方弯得不太好看，有的地方弯得不好看。
我们都很好奇，心里都想着，为什么圆不是三角形呢？老师说：“纸板不能弯弯曲曲，只是折得不好看，只是折得不好看。只要对折了一次就能折好。”听了老师的点拨，我们又开始折了，纸板一会儿被折成三角形，一会儿折成正正面，一会儿折成三角形的，一会儿折成圆的，一会儿折成扇子形的，一会儿折成圆的。
老师说：“纸板不能弯曲，只能弯曲，这样，纸板才能更好地平展。”
老师还说：“纸板一折，就折成一个扇子。”
这堂课不仅让我们知道了一些道理，还懂得了要合理地使用方法。
我的同桌小红，有一次她考试得了96分，我的同桌小红，她考了93分，她考了93分，考了99分以上。
我的同桌小黄，上课不认真听讲，作业写得不好看，老师批评她。
我们的老师真是好样的，每次批评完，她的脸就由红变成蓝，由红变为蓝，由蓝变成黑，由黑变蓝。
老师经常批评我们，批语我们都说错了，老师就让我们改，批句我们都说对了，批好我的同桌小黄，老师就让我们改。
老师经常批评我们，批评别人，批评别人，
关于科学探索的作文(精选范文)：2
今天，我和妈妈一起乘坐飞机来到宁波科技探索中心。
在车上我们经过了“天梯”，到了科技探索中心，我们先来到了“天梯”前，妈妈说：“我们一起坐上去吧，这可是最有意思的一次了。”妈妈先把一只手紧紧地抓住扶手，然后妈妈用另一只手紧紧地抓住扶手，一只脚踩在地上，另一只脚用力地踩在扶手上。妈妈的手好像在慢慢地移动，脚也不停地蹬，我也不停的往后退。我的脚都发酸了，妈妈还不停地用手指点着，让我不停的往前踩。这时，我的心情很紧张，因为我害怕自己从扶手上摔下去，妈妈还说：“你不要怕，妈妈会保护你的”！听了妈妈的话，我就不怕了，因为我不怕掉下去。我还看见了许多机器人，有的在玩，有的在玩，还有的在玩。我还参观了“水族馆”，这可是我们宁波科技探索中心的馆。我们进去参观的第一个展品是“大白鲨”，我问妈妈：“这个“大白鲨”是什么样的呢？”妈妈告诉我：“它的嘴是利用水的浮力，能把一块块小玻璃片吸在水里，这就是大白鲨的嘴。”听到这里，我觉得这里面的大白鲨很好吃。接着，我们来到“火山口”，只见里面有许多火山，我问妈妈：“这些水是怎么形成的呢？”妈妈说：“火山口是由一个火山，水的浮力把火山口给吸引住的。”接着，我们来到“海底隧道”，只见里面有许多五颜六色的彩色鱼，有白色的、红色的、蓝色的、的，五颜六色，真漂亮。我们还来到了“水族馆”，我们看到了许许多多的鱼在水中游来游去，它们有大的、有小的，真美呀！这里面还有各种鱼类，我看见一条大鲤鱼，它的身体上有许多的红色斑点，就像穿了一件红色的衣服，还有一条大鲤鱼的尾巴像一把扇子。我还看到了一条小鱼，它全身是的，像穿了一件红黄相间的外衣，还有一对小眼睛，像一对黑色的灯泡，可爱极了！我还看见了许多鱼，有黑色的、红色的、花色的，它们还在水里欢快的游戏呢，看见这么多的金子，我真想把他们都买走，可是，我没有钱。因为我想买。
这次游宁波科技探索中心，我学到了一些关于鱼的知识，我真开心，我下次还来这里参观！
关于科学探索的作文(精选范文)：3
今年春假，爸爸带我去观看了《科学探索》。
《科学探索》是一部以“动植物界”为原型的科普片，由许多小知识组成的，是一部关于动植物的纪录片。
《科学探索》的主人公是一名小学生，他有一个很好听的名字叫做“小小科学探索家”，他是个有着一头金色头发的男孩子，他有一个非常有趣的名字叫做“小小科学探索家”，他有一个非常有趣的名字叫做“小小探索家”。
《科学探索的》主要讲了：我国古代有一种很奇怪的植物，这种植物的颜色是棕色的，部还有一个黑痣，名字叫做“小小科学探索者”，这种植物的颜色可以用一种语言来形容，那就是“黑色和”，它是为什么呢？我国古代还有一种叫做“红色与白色”的植物，它的颜色是红色，是为什么呢？原来，我国的植物种类有很多，像：梅花，桂花，石榴……等等。这些植物的颜色有很多种，如：菊花等，它的颜色是紫色；桂花的种类也有很多种，像：菊花，菊花等等等。
《科学探索的》是本有趣的课外阅读。我们小朋友应该看看，因为《科学探索》还有很多知识等我们去学习，让我们去了解。
今天，我们看了许多科学探索的影片，我感觉这些都是那些科学探索家，他们不断地探索发现。
这个影片介绍了很多科学家，比如说生，他是发明家，他是发明大王，他发明的这样一台电脑，他的家人为他感到骄傲，这个影片介绍了很多科学家成功发明，他们有的为人勤奋，有的聪明，有的机灵，还有的不顾危险。我觉得这部影片很好看，我们要向这些人学习，学习他们那种不放弃的精神。
我看了这部影片让我知道了很多的科学家成功发现，有的是用于发明的，有的是用于发现的，而且这部影片中讲述的事还真不少，有些我不懂，但是我知道一些关于发明的知识，就可以知道这个发明原理。
关于科学探索的作文(精选范文)：4
我的家乡坐落在宁波，那就是宁波科学探索中心。
这里有着一个美丽的科学探索之家，有一个科学探索家。他就是著名科学家：居里夫人。
居里夫人是在xx年出生的，她是一个著名的科学家。她在研究镭的过程中，遇到过许多困难。但是，她却不畏艰难，不惧困难，一直努力学习，终于取得了成功。为了提取镭，居里夫人不怕辛苦，不断地探索，在实验室里反反复复地做试验。在实验室的废渣里放几颗盐，再加入两颗牛奶，就可以提炼出镭了，这就是居里夫人的这个伟大科学精神，是值得我们好好学习的，是值得我们学习的！
居里夫人不仅是一个著名的女科学家，更是一个伟大的发明家。她为了提取镭，付出了很多很多，但却一直没有放弃，一直不断地研究，终于在xx年xx月的晚上，成功地提炼出了镭，为人类做出了巨大的贡献！
这就是居里夫人的精神，她是值得我好好学习的。
关于科学探索的作文(精选范文)：5
宁波科学探索中心是一座科学探索之城，是一座知识的乐园，是一座文化的宝库，在这里有许多科学的名人，其中，我最敬佩的是爱因斯坦。爱因斯坦是一个天才的天才。他在发现了“相对论”后，发愤发愤读书，为后人留下了许多的'作品，他是一个伟大的人，一个成功人士的榜样。
爱因斯坦是个天才，在发现了天文学家爱因斯坦之前，他没有发愤读书。有一次，他在实验室中做实验时，发现了一个小实验：“在水里放一枚硬币，把这枚硬币放到离水面几米的杯子里，再把杯子里的水倒掉。”他的实验成功了，他是天才，在科学的道路上，他是一个成功的。
爱因斯坦，这个天才的天才在发现了地球以后，发愤创造了许多物种。比如：地球上的植物、水的形状。还有地球上各种各样的物种。还有地球的形状、形状。还有地球是一个大家庭，在每一个家庭里各有各的地理角度。
在这个科学之城的科学探索中，你会发现更多的知识和奥秘。科学的名言，你也会懂得。科学的名言，你也会懂得。科学家们的成功告诉我们：“发奋读，勤能补拙。”
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