四年级研学作文400字(通用范文7篇)

来源：用户投稿 2023-06-21 11:03:27 68 浏览

四年级研学作文400字(通用范文7篇)

关于xx年级研学作文400字，精选5篇xx年级通用范文，字数为400字。本月，我校以“关心学习，促进个性发展”为主题开展了丰富多彩的学习研讨活动。

研学作文(通用范文)：1

本月，我校以“关心学习，促进个性发展”为主题开展了丰富多彩的学习研讨活动。

首先我认真学习了新修订版《学习研究》《学习研究》等，在学习的同时，结合自我的实际情景，进行了深度学习，并进行交流讨论，对新修订版学习研究进行了深入的探讨。其次，我进行了反思与总结，对学习研究有了更深入的了解，更加明确了今后努力方向。

此刻的学习研讨活动正在进行中，我们学习研究的主题就是“如何在学习研究中学生的学业成绩，实现个性发展”。学生是教学的对象，学习的主体，学生的学习过程是师生共同开发智力、实践体验的过程。因此，在学习研究时教师应注意发现学生学会了什么，应当怎样做，应当注意什么，并且不断地用这样的学习思维方式来实现个性化学习。

学生的学习活动不是孤立的，而是相互联系、相互促进的。我们教师在课堂教学中要善于发现个性，创造性的使用教材。在教与学的过程中，要注意发展智力，创造性的使用教具，发挥教师的主导作用，创设生动有趣、和谐互动的课堂气氛。在教学之前教师应该多关注学生，多了解学生的知识储备和接受能力，在教学中注意对学生学习能力的培养，使学生多方面的发展。

此外，要求学生养成良好的学习习惯，课前预习的习惯和课上准备工作要持久下去。

第三，要求学生做好预习、复习、作业的准备。课堂作业和家庭作业要尽量做到当天完成，对学生作业及时查缺补漏。

第四，针对学生作业中存在的问题，教师要进行有的放矢的辅导。教师要根据学生的作业情景，对学生出现的问题进行辅导。

第四，要求学生做好课后复习工作。复习阶段，我们要做好课文和课本的复习工作，以巩固所学知识，并进一步培养学生良好的学习方法和习惯。

第五，要求学生养成独立作业、书写规范的良好习惯。教师要帮忙学生在书写上做好“批注”，并且要指导学生如何整理、装订。在批改作业中，要求学生先自查自我的作业完成，然后再让学生进行订正。对于作业中出现的问题要及时订正。

第六，要求学生做好读书笔记，摘录好词好句，并能在读书笔记上记下自我的感受，写下自我的读书心得。

第七，学习研究的方法，要结合实际进行，不能照抄照搬、照抄教科书。

第八，学生在学习研究的过程中，不可忽视实践。在教学中要注意对学生实践进行指导，不能只是纸上谈兵，要让他们在实践中进一步发现、探索、创新。

第九，要求学生多动笔、勤思考，多动脑、多动手，注意收集材料，不断提高实践活动的有效性。

总之，通过这次的研修培训学习，使自我对教学工作有了更新的认识：作为语文教师应具备良好的师德、良好的业务素质，在新课程的改革下，要更进一步认真学习新课程理念，用新的教学理念和手段去完善自我，使自我的课堂充满活力，让学生真正成为学习的主人。教师要用自我的行动去感染学生，要用自我的言语去打动学生，把自我对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自我的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生透过交流到达心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意理解，到达教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，能够使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满职责感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理性。

通过此次学习，我还结交了许多朋友。教师与学生在课堂中的角色关系就大有不同，课前与学生一起学习新的教学理念，课中与学生一起游戏，一起玩耍，一起学习，这样的教学相长，会为学生带给良好的学习氛围，更有利于教学工作。在这次学习中，我认识到，作为语文教师，教学要注意

研学作文(通用范文)：2

一学期来，我校的研学活动在校的正确指导下，在校研究室的具体组织下，在全体语文教职工的共同努力下，取得了一定的成绩。现在我就我校语文研学的活动做一小结：

一、领导重视，组织有力

我校语文研学工作领导小组多次召开会议研究语文研学工作，学校领导也多次在会议上作出重要指示。学校领导十分重视，每次活动都要求各科组、各年级、各班要认真组织开展教研活动，做出活动安排，做好教研活动的安排工作和活动记录。我校研学工作领导小组多次召开会议研究语文教学工作，学校领导多次在会务工作中多次提示我们，学校领导多次在会议上表扬各年级的好课和优秀作业，鼓励各班的学生发扬自己的优点和长处，学校领导还多次亲自带学生去参观我校的研学校，给老师提供了展示的机会，还给老师提供了一些参观的材料。在此次活动中，各科组老师积极配合，积极参加。每次的活动都能按要求组织，做到有计划，有总结，有活动记录。

二、扎实开展教育教学研究活动，努力提高科研水平

1、教学研究。教研活动是学校教学研究的主阵地，本学期，我校语文组继续开展教学研究活动，我组的教研活动有以下特点：

①本学期，我们语文组的教师积极开展教研活动，积极参加各级教研组织的各种培训，在活动中学习，在学习中提高。

②在各科活动中，我们都能积极参与其中，做好各个科组的教研活动，做到有时间、有主题，有记录，有反思。本学期我校还举行了教师优质课活动。我组教师听课节数达21节左右，并且听课节数达8节左右，我校的的听课节数达8节左右。

③每月开展一次教科研活动，我校的语文老师在学习和交流的基础上，进一步加强教与学的沟通，积极参加各级教研活动，在活动中提高自己的业务水平。

④我校的语文老师在教研活动中也表现出了高度的敬业精神和责任感，并且积极参与听课、评课，取得了良好的效果。

⑤本学期，我校语文老师参加了县教学基本功比赛，我校语文老师的基本功在县级中学中获得一、二等奖，并得到了一等奖的好成绩。

2、教研。学校为了提高教师的自身素质，开展了多种形式的培训活动。我校的老师都能按要求完成了教研活动，在活动期间，能按学校的要求认真备好课，积极参与听课、评课活动。我校语文老师的听课节数达8节左右。

三、积极开展教学改革，全面提高教学质量

语文研学是一种理想的学科教学。语文学科是学习、实践语文的最基本的学科。它是一门基础学科，它的教学内容应包括：生活中的诗歌鉴赏、文本的理解、文学作品的欣赏以及学生的阅读能力等。在语文教学的实践活动中，我们语文教研组还特别注重对学生语文学习能力的培养和提高。

在这种情况下，在语文组的教研活动中，我们组的语文教师积极开展了教师课堂教学大赛和学生作文大赛的活动。我组语文老师积极参与听课评课，在活动期间学校组织了一次学生作文大赛，我们都做得很认真，很有成就。学生的作文大赛也取得了可喜的成绩。

我校语文老师参加了教研活动，在活动中学到了很多知识。我校语文老师参加了学生作文大赛，并且有幸参加了学校的一次作文大赛。我校语文老师积极参与听课、评课，在活动期间学校组织了一次学生作文大赛，我校语文教师积极参与听课评课，在活动期间学校组织了一次学生作文大赛，学生的作文水平得到了提高。

四、存在问题

3、语文课题研究的力度不够，研究成果的积累还需要加强。

4、教师的专业化教师有待提高。

我校语文教师的专业化水平不够，研究能力较差，专业水平提高不是很快，这也是一个亟待解决的问题。

5、我校语文教师教学的积极性不高，研究能力不强。

研学作文(通用范文)：3

通过这次研学活动，不仅使我们更新了观念，丰富了知识，也增长了见识，真是受益匪浅。我们的教育观念有了很大的提升，对我们今后的工作有很大的帮助。我谈一谈我学习了研学课程的心得体会：

在这个炎炎夏日，我们学院组织了为期一天半的研学课程研修。这次的研学课程安排比较全面、系统，既有专家们的理论讲座，又有专家们的现身说法。既有理论的阐述，又有实践的观摩，还有自己的互动讨论。这样的研学课程，让我受益匪浅。在一天半的学习过程中，我们的每一位学员都是满怀热情、地参与了这次的研修活动。

首先，在这里我要感谢的是来自于我们学院的老师们，他们的敬业精神令我震撼;其次我要感谢的是我们学院的老师们，他们在学习上的无私的奉献和不倦的钻研精神令我感动。这让我感动的同时，我也感受到自己身上的不足之处，比如说在教授教养方面还有很多需要加强的。通过这次的研修，我更新了一些自己的教育观念，了解了很多新的教法。我想，我们应该把这种观念转化为自己的东西，运用到以后的教育教学过程中，不断地总结教育的得与失。

总之，通过这次的研学课程的学习，使我学到了很多很多。我想，我一定会努力将这些理论运用于自己的教育教学实践中去，并在实践中不断地学习，不断地反思，不断的提高，以适应自己的教育教学工作。

研学作文(通用范文)：4

一个学期已经过去，在这一个学期里，我们在学校领导的指导下，在教师的配合下我们开展了多样式的教研活动。本学期我们根据学校的工作计划和学校的德育工作的目标，围绕学校的中心工作，结合本班的实际情况，以“学、做、创、树”为主线，努力培育和践行“小学生守则”“小学生日常行为规范”。在学校领导的关心、支持下，我们组建了学生会、、学生会，开展了丰富多彩的教育活动，现将一个学期来的工作情况小结如下：

1、学习方法的教育。本学期，根据学校的计划和德育工作的安排，我们开展了多样的教育活动：

2）组织学习新课程标准，并结合学校的实际情况，开展了教师读书活动。

3）组织学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，并结合学校的工作安排，有效的开展了“小学生守则”和“小学生日常行为规范”的学习教育。

4）开展了“我爱学校，我爱学校”的教育，以及“我是一个好少年”、“我的学习目标”等一系列活动。

5、学习方法的教育。本学期，我们根据学校的工作计划和德育工作的目标，结合学校的实际情况，有效的开展了多样式的教育活动。

6）开展了“我爱学校，我爱学生”读书征文活动。

7）开展了“小学生守则”和“小学生日常行为规范”的学习教育。

8）开展了“我是一个好少年”、“我爱学校”、“我能行”等评比活动。

9、德育工作的管理。本学期，我们继续加强了德育管理。我们继续推行小组长负责制，加强了学生会、少先队的自主管理。通过中队培训加强了学生的锻炼和提高了学生的管理能力。

10、学校体育工作

本学期我们组织了学生参加了学校体育运动会和“小会”，并取得了优异的成绩。

11、安全工作方面