关于不同寻常的考试作文,精选5篇通用范文,字数为800字。《水浒传》是一本以农民为题材的小说,是历朝历代,家喻户晓的古典名著。作者施耐庵以北宋农民大的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如“李逵”“武松”“宋江”等人物形象脍炙人口、世代传颂。
关于不同寻常的考试作文,精选5篇通用范文,字数为800字。《水浒传》是一本以农民为题材的小说,是历朝历代,家喻户晓的古典名著。作者施耐庵以北宋农民大的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如“李逵”“武松”“宋江”等人物形象脍炙人口、世代传颂。
不同寻常的考试作文(通用范文):1
《水浒传》是一本以农民为题材的小说,是历朝历代,家喻户晓的古典名著。作者施耐庵以北宋农民大的史料为主要依据,成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象,如“李逵”“武松”“宋江”等人物形象脍炙人口、世代传颂。
在《水浒传》中,宋江有胆有识,是梁山泊首领。他的绰号是“及时雨”宋江的好友。他为晁盖“杀富济贫”,为晁盖“杀死阎婆惜”,还在墙上题了押解的题,这一切在《水浒传》中都得以展现。梁山泊首领晁盖是上梁山的。他深明大义,对老百姓却是十分好客。因为在浔阳楼题的诗里,“三十六天罡,七十二地煞”,这一出出,就引发了全军覆没的故事。宋江,江南征北战,多次立功受奖。宋江,李逵是第一个上山的。在浔阳楼题的押解中,宋江不畏惧,他说:“都只有一个宋江,没有一个李逵”,“三十六天罡,七十二地煞”,是为“三十六将”所杀!
《水浒传》中的英雄好汉虽称不上个个性格鲜明,但也有组织可信,他们为人豪爽,劫富济贫,替天行道,只是为了老百姓过上好日子。他们的生活十分简朴。宋江,李逵。卢俊义都十分忠义,他们为人豪爽,劫富济贫,替天行道。
梁山泊好汉的聚义是由宋江和卢俊义引起的,他们生活在水生火热之中,兄弟情深,爱情长,情义相通,是梁山泊首领。卢俊义是梁山泊好汉的头领,他的绰号是卢俊义。卢俊义绰号“玉麒麟”,他为人仗义疏财,救人于水火之中,自贡生辰纲被人送上黄泥岗。
梁山泊一百零八将中,宋江是领数众多,梁山泊的首领。卢俊义绰号“花和尚”,是梁山泊首领的得力助手。卢俊义在《水浒传》中为人仗义疏财,对兄弟十分好客,常在卢俊义家过五关斩六将。
他们对梁山泊的事业十分了解,也十分关心。
不同寻常的考试作文(通用范文):2
每个人都有不同的快乐,不同的快乐。有人会感觉快乐就是快乐,有人会感觉快乐就是不寻常,有人会感觉快乐就是不寻常。但,我不一样。
我从小就喜欢读书,喜欢读一些书来充实自己。从小,我就喜欢听故事,喜欢看书。在我幼小时候,我看的是一些幼儿文学作品。那时的故事,幼小的我就一直沉迷在这些文学作品里不能自拔。后来,我长大了,渐渐了解到这些作品都是人们精心研究出来的作品。我也慢慢喜欢上了这种类型的文学作品。
上幼儿园后,我开始了幼儿园的学习生活。上幼儿园后,我就开始看《格林童话》、《安徒生童话》、《小王子》,看书让我认识的不少书。在幼儿园,我就开始看漫画书,每次看书时,一开始我还以为这一个个漫画书上都是人物,但后来,我才知道这是一部关于童话故事的书,我一看书就爱不释手。我还喜欢上了《三国演义》、《安徒生童话》,《安徒生童话》,《小王子》,《三国演义》,《西游记》,《格林童话》等,这些书让我懂了许多道理。
上小学了,我就开始学了,在幼儿园,我开始认识了一些字,就开始看童话书,《安徒生童话》让我认识了各种动物。我看过《三国演义》、《三国演义》等,《安徒生童话》这本书让我懂得了什么是智慧,什么是做人。《安徒生童话》让我懂得了做人要诚实,要有正义感,做一个对社会有用的人。《安徒生童话》让我认识到做人要善良,不能因为自己的一时的好坏而影响了周围的人。《安徒生童话》这本书让我明白了做人要有正义感、责任感等。《三国演义》让我明白了,做任何事情都要有责任感、自信、自立。
现在,我已经上xx年级了,已经是一名xx年级的小学生了,在这个过程中,我不仅懂得了做人的道理,还懂得了做人的道理。
快乐,让我的童年变得丰富多彩,快乐,让我的童年变得丰富而快乐,我爱我的童年!
不同寻常的考试作文(通用范文):3
在这个充满阳光的世界里,我们会遇到许多不一样的人,他们有的平凡,有的高贵,而我却有着与众不同的一课。
这一课就是《一课》。在这个世界里,每个人都有着自己不同的人生,而我们每一个人也都有着不同的人生,有的平凡,有的高贵。而我们每一个人都在用不同的人生,去完成不一样的人生。
首先,我们要学会做一个有责任感的人,我们要有一颗不屈不挠的心。
在我们的学习生涯中,不可能没有责任感这个词吧。但有的人却认为责任是一个人的天职与权柄,是一个人成绩的起伏动荡。其实不然,责任是一个人的灵魂的载体与支柱,有了责任感才能有动力,才能更好的完成学业与学业。
在这个社会里,责任是必须要有的,也是最重要的,它需要每个人都去做一个有责任心的人,而这个有责任感的人,才能在任何时候任何地方都做一个有责任感的人。
在我刚刚进入初中的时候我的成绩不好,而且成绩并不好。这时候我就会对我的朋友们说我,他们都不理解我。我也很生气,但是我的朋友们都不理解我,他们都不理解我。他们都不理睬我。有一次,他们都不理解我,他们说我的成绩并不好,但他们不会因为我考得不好而责备我。而是对我微笑。
在我考试考得不好时。他们并不会对我发火,而是对着我,一个一个的给我讲解。
在我的心中。他们只不过是一些无所谓的人,但是他们却是我的一个朋友。
在我心中,责任,是一颗星辰,在黑暗的时候给我照明。
在我的生活中,责任更是是我的人生的动力。
不同寻常的考试作文(通用范文):4
“我不能在你面前说出来,我不能在你眼前说出你的心声,我只能把这些话藏在心里,我只能把这些话藏在内心深处。”这是在我们的生活中,最常见的两个字。可能,很多人都会认为,这是一件很微不足道的事情,只要在你的内心深处说出一句话,你就能解开一切。其实,这并不是什么不可能的事情,只是我自己想象出来罢了。
一次偶然的机会,我看到了一个故事,这个故事讲的是一名普通的小学生,他在上学的路上,遇到一个小女孩。她穿的很破旧,头发乱乱的,手上拿着一个破旧的笔袋,脸上还有一些不好看的皱纹。这位小女孩看上去很可怜。
小女孩看见这个小女孩的样子,便对她的妈妈说:“妈妈,我也想买一支笔,可是这些钱不够。”妈妈看了看小女孩,便说:“孩子啊,你不用去上学了,这些钱可以给你,但是不能要了,要自己去买东西吃。”“不行”小女孩的妈妈又说:“你还小,买东西吃不饱,那你自己去买啊,我不让你上学,你不上学,我不上学。”小女孩的妈妈说:“我自己去买东西吃,这钱不能给你,自己去买吧,你上学的路上会很累的,你自己去上学的。”小女孩的妈妈只好无奈的走了。
过了一会儿,小女孩的妈妈来了,妈妈看到小女孩这番模样,就对她说:“孩子啊,你怎么在这儿啊,我都说累了,还有些人在路上呢。”小女孩回答道:“妈妈,我自己去买东西吃,可是不知道怎么办呢。”妈妈说:“你自己去看看,妈妈不管你了。”
就这样,小女孩走到了一个卖冰激凌的商店。小女孩看着妈妈的样子,想到了自己在学校里的点点滴滴:一天晚上,在回家的路上,小女孩的妈妈在和一个小男孩聊着什么,他看了看小女孩。小女孩说道:“妈妈,我在学校里的时候,老师说过,我们要节约每一张纸,如果每一个人都这样做的话,我们班就会有一个人没有纸,我就可以把一个纸团丢到垃圾桶里,这样我们班就没有纸了。”小女孩的妈妈说着说着,便笑了。
这个故事告诉了我们要节约每一张纸,每一张纸,节约每一个水,不要浪费纸,这就是我们应该做得,我们不能只想到我们自己。
不同寻常的考试作文(通用范文):5
篇3
今天是个特别的日子,因为今天是我们的教师节。今天的教师节是全校最受人欢迎的一天,因为今天是我们的英语老师的生日。
早上我背着书包来到教师门前大喊:“老师,祝你生日快乐!祝你生日快乐!”老师抬头看了看我,说:“谢谢你!你是一个乖孩子,我叫李思怡。你是一个爱学习又爱劳动的好学生。老师知道你爱劳动,所以给你买了一个新台灯。”“谢谢老师。”我高兴地说。
我们来到班级,我发现教室里已经有许多同学来了,他们都在为老师祝寿。老师看到这些,心花怒放。我们把礼物放在讲台上,老师一进教室,一看到这些礼物,都高兴地笑开了花。
我们把礼物拿来,有笔记本、尺子、水彩笔、彩色铅笔......同学们都把礼物拿来了,我也不例外。
“叮铃铃”上课了!这节英语课是我最喜欢的一节英语课。老师上课时带着微笑走进教室。我们把一束花献给老师,说:“祝您生日快乐”英语组的同学把花献给了老师,老师开心地笑了。
接着,老师把礼物放在讲台上,我们把自己的礼物送给老师。
“祝老师生日快乐”这个词是用来表达同学们对老师的敬爱的。
老师笑着走向讲台,把一张红色的卡纸折了下来,在里面写上几个英语字母,再把这些字母的组成贴在黑板上。我们把它贴在黑板上,老师看到这些字,开心地笑了。
老师还把自己的手放在讲台上,我们把自己的手也放在了黑板上。
“祝老师生日快乐!我们爱您!”这是我们班的同学发出的声音,这声音简直太美妙了,简直比美妙的歌声还好听。
“同学们,这是第二个节目,我们把手举得高高,把手放在黑板上。”
“我们唱的歌好好听呀!”
“同学们,把手举得高高,把手放得低低,这样唱的歌会更好听,这样唱的歌会更美。”
这时,老师把手放下,我看到老师把手放了下来,说:“这时候,你们就唱这首歌了,好不好。”老师听了,笑了。
我们唱完后,老师笑了,笑得很灿烂,很自然,很亲切。我们听了老师的话,心里很高兴。
我们唱完后,就把自己的礼物送给老师。虽然,老师没有拿到我们送的花,但我们还是很开心,因为我们用自己的努力,为老师带来了快乐,老师的这个笑容,我们永远也忘不了。
这次英语活动,虽然没有上台献花,但是我们还是非常非常的开心。我觉得,今年的英语活动是非常有意义的。
今天,我们班的英语老师来到学校,她说:“今天,我们要进行一次活动,一个活动,一个班的班主任,一个班的老师”。我们听了,都非常高兴。因为我们都会主动的帮助老师,帮助老师。
老师先说了规则:每班分三个
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