关于数学竞赛作文，精选5篇通用范文，字数为900字。一开学，数学老师就让数学课代表在黑板上画出一幅画来。他拿起笔画了起来。我想：数学老师真是个大名鼎鼎的数学老师。于是，我也拿起了我的数学老师——数学老师，在黑板上画了起来。
关于数学竞赛作文，精选5篇通用范文，字数为900字。一开学，数学老师就让数学课代表在黑板上画出一幅画来。他拿起笔画了起来。我想：数学老师真是个大名鼎鼎的数学老师。于是，我也拿起了我的数学老师——数学老师，在黑板上画了起来。
数学竞赛作文(通用范文)：1
我们班有个“数学高手”，他的数学成绩很好，每次考试都能拿到95分以上。但是，他的学习成绩很不好，所以，数学老师就特地找他谈话，让他重新树立信心。
一开学，数学老师就让数学课代表在黑板上画出一幅画来。他拿起笔画了起来。我想：数学老师真是个大名鼎鼎的数学老师。于是，我也拿起了我的数学老师——数学老师，在黑板上画了起来。
他先画了一条直线，然后再画了一个圆。可能是画得不熟练，老师画得歪歪扭扭，画到了“0”，他才开始画。但后来他画得越顺手了，就越画得歪歪扭扭。
我看了看老师画的，觉得不是太难看，就又画了一个“0”。他又画了一条线，画了一道“3”。画到最后，他又画出了一道线。画到最后，一个“0”也没有画上来。我又看了看数学老师，发现老师画得也挺像，但还是有点像“0”。他又画了一个“6”。老师画好了，他把这个“6”给老师改了。老师说：“好了，现在我要画圆了。”老师画好了，他又把这一个“0”给老师画了，老师改完了，老师就给了他一个“0”。老师改了，老师把“0”给了他。接着，他又画“3”。这次，老师画成了三个“0”。老师改好了，他又给我们画了一个“3”。老师画了一个“6”，他把“4”画成了一个“3”。
老师画了一个“3”，老师画了个“3”，老师又画了个“6”。这次，老师画的“0”不大，但是他画出的“0”也是一个“7”。老师又在黑板上写了四个大字——————————“0”。
老师，我想对你说：“我们要努力学习，争取考一个好的成绩。”谢谢！
数学竞赛作文(通用范文)：2
我是一名数学课代表，我的学习成绩非常优异，每次考试都是班里前三名。但是在我看来，一些同学的成绩就是对数学学习最大的不满，所以我想提前告诉大家：“数学竞赛，我是最棒的。”
今天，我们班举行了数学竞赛，大家兴高采烈，都跃跃欲试。我们先选出了我和我们班的数学课代表。
老师说：“请各位同学做题。”我们都很兴奋，我们一边做题一边做题，很快就做完了。接着，老师叫了一些同学上来参加竞赛，比如“小数乘法口诀”、“小数乘法口诀”等等。我们都做完了。然后，就开始了竞赛，老师先让我们每个同学把答案写在本子上，再把题目抄在本子上。我们就这样认真做了起来。我们做完了，老师说：“谁先把这个答案写完，谁就能得到第一名。”
我们就开始写起来。我想：如果我的答案写不完，老师就不可以给我们发奖励。可是，我没有把答案写完。我们都非常沮丧。这时，老师说：“有请第二组的同学来做题。”我们就开始做起了题，老师先问：“你们会做的题目是‘小数乘法口诀’吗？”我们说：“我们会做的题目是‘小数乘法口诀’”。老师说：“你们真行，这么简单的题都做错，还做错。”听了老师的话，我们都高高兴兴地回家了。
回到家里，我心里想：我一定要好好学习，争取得第一。
数学竞赛作文(通用范文)：3
星期三的下午，我们学校举行了一次数学竞赛。
早上，我背上书包，迈着大步走进了学校，来到讲台前。这时，老师开口了：“我们来进行一次数学竞赛，好不好？”我们异口同声地说：“好！”
竞赛开始了，我们班的同学个个都十分紧张，都想上台去竞赛，但同学们个个都信心十足，一个个信心十足，一声令下：“开始！”我心里也有个小算数，但同学们似乎看出了我的心思，都不想竞赛了，都很认真的看着竞赛，我们班有个大胖子，他一边吃零食，一边讲话，他好像是有点累了，所有的动作一样的，他讲了一遍又一遍，可还是没有听懂。
终于，轮到我们班上台了：“我想上台去竞赛，但同学们个个都信心十足，不紧不慢地讲了一遍又一遍。同学们都认真的听着，可是我却一点都不紧张，一会儿讲得比较快，一会儿又讲得很慢，一会儿又讲得比较快，同学们都十分紧张，我心里想：“如果我讲不好，怎么办？”
“好，你上台来演讲，我们就给你一分钟的时间！”同学们都十分的认真。
“铃铃铃！”竞赛结束了，这次竞赛的内容很难，同学们都十分开心，都很高兴。
虽然，我们班没有上台去竞赛，但我还是很高兴。
数学竞赛作文(通用范文)：4
这次竞赛的题目很简单：分别从xx年到xx年。我们班参赛人员都是100多名，其中有我。老师一边讲题目，一边给我们讲题目。有一道题目让我们大吃一惊：“xx年到xx年，你们班参加竞赛的人数是100人以下，有1200人参加竞赛。”老师的话音刚落，我们就议论开了。有几名男同学一下子跑上讲台来了，他们都在谈论什么是竞赛。
老师走过来，对我们说：“这一次竞赛，你们班参赛的人数是100多名，而我们女生只有10名。你们要记住，如果没有10人参加的话，就要被淘汰。”
“啊！老师，我们班还有人参加，我们班还有人参加！”我们都惊讶地叫了起来。
“你说什么？”老师笑着问道。
“我们班的人多吗？我们班只有9名。”我们都很失望地摇摇头。
老师接着说：“我们班的人数是100多名，其中有9名男同学参加竞赛的人数是360名，而我们9名女同学只有5名。你们要知道，你们这些人，平均年龄只有xx岁，就是一个人能力的1/5。”
“啊！”这下我们班的同学都惊呆了。有10位男同学都在说：“这次的竞赛，我们班的人数是100多名。”
老师又说：“我们班的10位男同学都是90后的，有10位男同学只有xx岁。你们要知道，我们这个班，女生都是90后。”
老师又问：“我们班有哪些人呢？”
“100后”我说。
老师笑着对我们说：“你们这些女孩，就是没人参加竞赛的。你们要记住，如果没人参加，就是一个人参加。”
“我们班的10位男同学都参加，我们也要去参加竞赛。”老师说。
老师说：“你们这些同学，就是没人参加竞赛的。你们要记住，如果参加竞赛的人数是360人，就要被淘汰，而且你们班的人数是3400人！”
我们听了，都惭愧极了！
数学竞赛作文(通用范文)：5
一个星期五的早上，我们班进行了一次难忘的数学竞赛。
老师拿着试卷走进教室，宣布：“今天下午第二节课，我们进行一次数学竞赛。”同学们听了，都摩拳擦掌，跃跃欲试。
下课了，同学们有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的在认认真真地做题，还有的在认真地复习。我呢，心里暗暗自喜：哈哈，这次可以得一等奖了。正当我得意洋洋时，一声“开始！”打断了我的思路。只见我心里想着：哼！不就是一次小小的数学竞赛而已嘛，还难得到这样一次机会。
第二次比赛开始了，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试：有的同学眉飞色舞，好像在想：这回一定是冠军！还有的同学一副若无其事的样子，好像在想：如果我得一等奖不就得一等奖了吗？还有的同学则像一位热情高涨的小朋友，想要赶快参加竞赛。
“开始！”老师的话语打断了我的思路。同学们都把手高高扬起来，做起了各种各样的试卷，有的同学眉飞色舞，好像在想：我一定能得到冠军，一定要好好得奖。
我的心里暗暗自喜：哈哈，我一定能得到二等奖！我做好了充分的准备，做好了准备。
开始答题了，我的心情十分紧张。这次，我的脑子一片空白，只听到老师念道：“王一帆，83。5分。”这时，我的心就像是被一只大大的蚂蚁啃过一样，很不安。这时候，老师突然念道：“王一帆，91分！”顿时，我的心就像是掉进了冰窖一样，“啊！这么简单，我怎么会考这么差？”我不禁有些不好意思了。我想：这回肯定是要吃大亏。
接踵而来的是一个接一个的考试结果，我的心情十分不安。“王一帆，83分。”当我听到这个分数的时候，我的心都要蹦出来了！我的心又好像有千百只蚂蚁在爬一样，我不敢再想了。
接下来就只剩下最后几个题了，可我还是不敢把手举起来。这时候，我的脑子里闪过了两个小人，他们是我的同桌，一个说：“我是你的同桌，一个说：“不是，是你的同桌。”我心里暗暗自喜，可不能这个分数太低啊！我把手举起来了，结果，我竟然考了99分。
虽然这次我没有得到什么奖品，可是我还是很开心！
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