我得到了知识作文900字(通用范文6篇)

来源：用户投稿 2024-10-10 04:27:16 4 浏览

关于我得到了知识作文，精选5篇通用范文，字数为900字。小学xx年级的时候，我的作文水平并不是很好。于是，老师决定把我的作文写在黑板上。从那以后，我便开始努力写作文。

我得到了知识作文(通用范文)：1

小学xx年级的时候，我的作文水平并不是很好。于是，老师决定把我的作文写在黑板上。从那以后，我便开始努力写作文。

记得我还是个不会用文字的学生时，我对我的作文很是厌恶。那时，我还不会写作。那是一个星期六的下午，我去朋友家玩。

她们家里没有什么事，我便在她家写作文。不知不觉中，我已经完成了作文交给了她们。我正准备出去玩时，她们突然问：“你作文写完了吗？”我说：“是啊！”“你看我的作文，写的多棒！你看，这是什么？”我一看，是我的作文，便对她们说：“这是我的作文！”“那你看你的作文，写的多烂啊，怎么能让我看到你写的作文！”我说着，便开始写了。

我的作文在班上是一般的作文，她们也不会让我看到你们班那些作文，我便把我的作文给他们看。

可是，她们却对我说：“我们班的作文可是一般的作文！你看，这是什么？你看，这是什么？”我一看，是我的作文，便对她们说：“这是你的作文！”那些作文看起来很好，可是一看到这个作文，就把她们的作文给撕了。“这可是你的作文啊！”她们一听，立刻把我的作文撕了。我的作文被撕了一。

那时，我的作文本上有一个大大的“优”，而那些“优”，却被她们班的同学撕了一。我的作文只得了个优，那是什么？我一看，是作文，我便对她们说：“我的作文，你们班的作文都得了第一名了！”那些同学看了，立刻对我说：“这可是我们班的作文啊！你看，这是你的作文！”我听了后立刻把我的作文本拿给那些同学看：“你看，这是你的作文……”她们一看，便把我的作文本拿了过来，我立马把她们的作文拿给了我的朋友，她们又对我说：“对不起，是我的作文本上的‘优’。是这样吗？对不起！”我说：“没关系。”便对她们说：“我们是朋友，就应该这么做。”我们就这样，我们又和好了！

现在，我还记得那件事，那时我才xx岁，我还不懂事。我想我现在才明白，原来我的作文并不是最差，可是现在我已经xx岁了，我知道，我是最棒的！

我得到了知识作文(通用范文)：2

我做得到自备稿件，是在老师和家长的帮助下，从小就培养的一种自己的自备稿件

的习惯，这也是我们的一个习惯，在这里面，学校里面的每一位老师，都对自己的孩子做得很好，每位老师都有一个特点，就是对孩子的自备稿件。

自备稿件是自备，在自备稿件是自备，我们一定不能辜负大家对我们的期望，我们一定要好好地对待自己，不能因为自己的不足和问题不会做了，而让自己失去自己，我们一定要好好地对待这些自备稿件，这样才能让自己的孩子在学习中能够有更好地发展，能够在学业上取得好成绩。

我们每位孩子都要有一定的自备稿件，这也是我们的一个习惯，我们要好好地对待这些自备稿件，这样才能让我们的孩子在学业上取得好的成绩。

作为一名优秀的小学生，我们也要学会自备稿件，不管是在什么地方，我们都要好好地对待自己，不能让孩子因为自己的不够自备而成为学习上的绊脚石和障碍，我们一定要好好地对待自己，不能因为自己的不足和成绩不好而导致失败。

我得到了知识作文(通用范文)：3

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我在倾听中得到作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我在倾听中得到作文1：我在倾听中获得作文

倾听是心灵的一片净土，是一个人成功的秘诀。倾听是风中的花香，是一片蔚蓝的天空，是一颗美丽的钻石，是人心中一抹最美的色彩，我倾听着它。

倾听，是一种美好的境界、美好的心境、美好的境界。

我曾经听说过：“有人说，我们人类的思考能力太低，我们的智商也很低。”但我从不认为，人类的思考能力是低的，因为人类的思考能力差。这样的例子举不胜举。

我听过一则寓言故事：在一个山庄里，住着一个小男孩，他很喜欢听音乐，他总是拿着长笛吹着，但是没过几个星期就没有了。于是，他便去问邻居，邻居说：“你吹的时候，你会不会被虫子咬伤？”他听了便放松了下来，于是继续吹。可是，小男孩却不听邻居的话，还在吹着，他又去问小女孩，他又去问小女孩，她还是不理睬他，还在吹着，小女孩只好回答他：“我吹的是不会吹的。”

我听过一则新闻：在某个城市的某个公园，一位老人在跳着，他不小心摔倒了，他的腿流血了，他只能用手捂住伤口，用脚踢了踢，用手擦擦，然后就继续前进。可是他没有一个人愿意帮助他，他只好自己去医疗地址，医疗地址是在城中。他只好用手摸来摸去地想，他想：如果我能在城中找到这位老人该有多好！但是他不知道，他是用他的生命换来了这位老人的生命。于是，他又去问那个老人。

老人说：“我不是为了你好，你是为了他好。”说完，便用手摸了摸他那又脏又破的裤子，他又用力地吹了吹，还是吹不出来。

这时小女孩走过来，说：“老人家，你不是不能吹吗？我的腿流血了，可我吹不出来。”老人说：“你只是一个普普通通的孩子而已，你是一个乐观的孩子！”

这个故事告诉我们，只要我们不断去倾听，不断地去倾听，就能得到别人的理解和宽容。

我们应该学习小女孩的这种精神——乐观的精神。

我们应该向小女孩的这种精神——乐观的精神——学习这种精神。

我在倾听中得到作文2：倾听是一种美好的心境、美好的情感。在一个阳光明媚的早上，我去上课，我听到一个老师说：“我们学一首歌曲。”我想了想，唱这首歌有什么用？于是，我便回答了老师的话，老师听后，对我们说：“你们唱这首歌吧，”然后，我就开始认真学了，我学了很久才学会了一半，当时我很高兴，但是，当

我得到了知识作文(通用范文)：4

古文是中华民族文化的瑰宝，在中国文化的历史长河中，文化是一笔巨大的财富，在古代的时候，人们都是把自己的文化遗产作为自己的家产，而在现在我们的身边，就是有很多的这样的文化遗产。在古代文化的文化里，也有很多的文化遗产。在这些文化遗产的背后都有一个不为人知，也不可思议的故事，这些故事都是在我们的生活中。

古代时候，有一位大文豪和他的家人都很穷，他们一家人的生活也很艰难。他们的孩子都很聪明，也很聪明。

有一个小孩叫文天，他家里很穷，但是他家人都很疼他，他的父母为了让他上大学，就让他学习古代的文化和文化，但是他没听从父母的话。一天，他的爸爸妈妈要出去，叫文天去买东西，但是文天不想去，因为他怕父母回来骂他，怕父母说他笨。

他的朋友都很羡慕他，因为他的父母都是大学生，他也很羡慕，他也很想去上学，可是他的父母都是教授，但是他却没有机会去，因为他的爸妈都是教授，文天很想去上学，可是文天只能在家里学习了。

有一个小孩叫文天，他家很穷，他的父母都很穷，可是他的父母不让他上学，他就想出去玩一玩，但是爸妈妈都不同意，他的爸爸妈妈就把他丢在这里，他的爸爸妈妈都去上班了，文天也不想上学。

有一天他的爸爸妈妈回到家后，文天就去看文天，文天看到文天很高兴，就对爸爸妈妈说：“我一定去上学，我一定去上学，我去上学了。”爸爸妈妈就说：“我也要去上学，不要让你去，”这个时候，文天就对爸爸妈妈说：“我要去上学。”爸爸妈妈就走了，文天就在这时候，突然，一个人走了过来说：“这么大的人，你去干什么呀?”这个男人问文天说：“你为什么在家呢?”文天说：“我在学校上课。”这个男人说：“你是不是有事情，我去上学，但是你在家，等我下课回来。”

这个男人就是文天的爸爸，他的爸爸妈妈对文天很好，他的爸爸妈妈也一定很喜欢他，可是他却不能像文天一样，一个人去上学，他很伤心，他也很想念他的爸爸妈妈，他也想念文天一家，但是他还没有回来。

这个男人就是文天的父母，他们对文天很好，对文天很好，可是对文天的爸爸妈妈却一点都不好。

文天就在那一天，他父母回到了家里，文天看到了他父母，文天的父母在等他，文天看到了文天的父母在等，文天的父母对文天很好，可是文天的父母都是很讨厌他，他很想去上学，但是文天的爸爸妈妈都去上班了。

有一天文天的妈妈带文天到学校，文天的父母都很高兴，文天的母亲说：“文天，你在学校上学，文天就在家看着你，文天在家里看着妈。”文天的父母就说：“好好好好，你在学校好好