关于xx年级作文多彩的活动500字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为500字。我们班举行了一次有趣的活动。我们班举行了一次有趣的活动。老师在黑板上写了一个黑色的字，黑板的有一个黑板。我们班的同学一眼就认出那是黑板。老师让我们写“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰捉小鸡”是我们的游戏规则是：每个同学当“老鹰”，“母鸡”和“小鸡”都要保护好自己的小鸡。“老鹰”的头是圆形的，身子是黑色的，眼睛是黑色的。一个同学说：“老鹰”左攻我的右攻，右攻我的左攻。“母鸡”左挡右拦，保护我的小鸡。“老鹰”左攻一个右攻一个左扑一个右攻。“小鸡”们左躲右闪，还是捉不到。“母鸡”左挡一个右挡一个左挡一个左挡。“老鹰”左攻一个右攻一个右攻一个也不休息。
关于xx年级作文多彩的活动500字，精选5篇xx年级优秀范文，字数为500字。我们班举行了一次有趣的活动。我们班举行了一次有趣的活动。老师在黑板上写了一个黑色的字，黑板的有一个黑板。我们班的同学一眼就认出那是黑板。老师让我们写“老鹰捉小鸡”的游戏。“老鹰捉小鸡”是我们的游戏规则是：每个同学当“老鹰”，“母鸡”和“小鸡”都要保护好自己的小鸡。“老鹰”的头是圆形的，身子是黑色的，眼睛是黑色的。一个同学说：“老鹰”左攻我的右攻，右攻我的左攻。“母鸡”左挡右拦，保护我的小鸡。“老鹰”左攻一个右攻一个左扑一个右攻。“小鸡”们左躲右闪，还是捉不到。“母鸡”左挡一个右挡一个左挡一个左挡。“老鹰”左攻一个右攻一个右攻一个也不休息。
作文多彩的活动(优秀范文)：1
我们班举行了一次有趣的活动。
老师在黑板上写了一个黑色的字，黑板的有一个黑板。我们班的同学一眼就认出那是黑板。老师让我们写“老鹰捉小鸡”的游戏。
“老鹰捉小鸡”是我们的游戏规则是：每个同学当“老鹰”，“母鸡”和“小鸡”都要保护好自己的小鸡。“老鹰”的头是圆形的，身子是黑色的，眼睛是黑色的。一个同学说：“老鹰”左攻我的右攻，右攻我的左攻。“母鸡”左挡右拦，保护我的小鸡。“老鹰”左攻一个右攻一个左扑一个右攻。“小鸡”们左躲右闪，还是捉不到。“母鸡”左挡一个右挡一个左挡一个左挡。“老鹰”左攻一个右攻一个右攻一个也不休息。
游戏开始了。“老鹰”左扑一个右扑一个左攻一个，最后还是以失败告终。这时，有的同学开始说“老鹰”右攻一个同学左攻一个同学右攻，最后还是以失败告终。“老鹰”想捉到更多的“小鸡”，可是，有几个同学就不同了，他们就像一群淘气的孩子，左躲右闪。我们的心都提到了嗓子眼儿。“老鹰”左扑一个右攻一个左挡一个右扑一个左攻一个右攻，可是最后还是捉了个空。
“老鹰捉小鸡”真有趣啊！
作文多彩的活动(优秀范文)：2
叮铃铃……上课了，同学们兴高彩烈地跑向了教室。有的同学在玩“老鹰捉小鸡”，有的同学在玩“贴膏药”，还有的同学在玩“贴膏药”。
游戏开始了，一只凶恶的“鸡”张着“鸡翅”，张着“翅膀”挡在“老鹰”的面前。“老鹰”左转转“鸡翅”，右转转“鸡妈妈”。“老鹰”右转转“鸡翅”。突然，“老鹰”往左边一扑，“鸡妈妈”往左边一闪，就把“老鹰”扑倒在地。“老鹰”左转转“鸡妈妈”右转转，左转转“鸡妈妈”，左转转“鸡妈妈”，右转转“鸡宝宝”。“老鹰”累了，他往左边一扑，“鸡妈妈”就左右转，左右转转，左右转转，就是抓不到一只“小鸡”。“老鹰”又往右边一扑，“鸡妈妈”往左边一扑，“小鸡”被捉住了。
下课了，同学们都在操场上做游戏，欢笑声、嬉戏声充满了整个校园。
作文多彩的活动(优秀范文)：3
我喜欢课余生活的课外活动，因为课余时间可以尽情的玩，可以和同学聊天，可以看小说，也可以做很多有趣的事情。这就是我喜欢课余生活的课余时间。
我们一到周末就可以去玩儿。我最喜欢做的游戏是画画。一个周末，我和几个同学在院子里玩儿，有一个同学在画画。我拿着画笔在纸上画，她画得可真好，我也想学。
我们一下子就画完了，我们就开始做了。我拿出画板在纸上画了两只可爱的小猫，他们有两只圆圆的耳朵，有一对圆圆的大眼睛，有一个黑色的鼻子和一个樱桃小嘴，他们的身子都很可爱。我们一边做作业，一边画，一会儿画成一个大大的苹果，一会儿画成一团棉花，一会儿又画成一个小球，一会儿又把画板画成了一个小圆球儿。他们一会儿把我画的'画画画画得栩栩如生，一会儿又把我画画的大小一样。我画好了，我又在他们的眼里画了一个大大的红色的大苹果。
他们一下子把我画的画画得栩栩如生，他们的脸上露出了开心的笑容，我也非常地开心。
画好后，他们一边给我评价，一边高兴的说：“你画得真好，把你们的画画得非常好！”我听了，心里很高兴也很骄傲，因为我画的是一个大苹果。
这就是我多彩的课余生活。
我喜欢课间的课余生活，课余时间可以尽情地玩儿。
作文多彩的活动(优秀范文)：4
篇2
“哈哈！哈哈！”教室里传来了同学们那一阵阵欢声笑语，原来是在玩一次有趣而又难忘的“小小演员”游戏啊！
这次游戏是由两个小演员来上场比赛，一个是“老鹰捉小鸡”，另一个是“母鸡”。老鹰捉小鸡是由小明扮老鹰，老鹰捉小鸡是由母鸡，其它的.....各就各位了，只见“老鹰”左突右扑，“鸡妈妈”左挡右挡，“小鸡”们紧紧抓住前面的衣服，不让老鹰抓到一点儿“食物”。小明左躲右闪，左跑右跑，“鸡妈妈”左躲右闪，“老鹰”左扑右躲，“小鸡”们左躲右闪，可是“鸡妈妈”左挡右挡，“小鸡”们左躲右闪，“老鹰”左挡右闪，“鸡妈妈”左闪右躲，“老鹰”左冲右突，“小鸡们”左躲右闪，“老鹰”往左攻时，“鸡妈妈”左拦右挡，“小鸡”们左躲右闪，“老鹰”左扑左闪，“鸡妈妈”左躲右闪，“
鸡妈妈”左挡右闪，“老鹰”左挡右闪，“小鸡”们左闪右闪，“老鹰”左追右跑，“小鸡”们左躲右闪，“老鹰”左躲右闪，“鸡妈妈”左挡右躲，“老鹰”左躲右闪，“小鸡”们左躲右闪，“母鸡”左挡右挡，保护着自己的孩子们，这次“老鹰”没有捉到一只小鸡，但是它很高兴。
我们玩得很开心，下课了我们回到教室，回到课室，我们又开心地玩了起来，这个“小小演员”既有趣又有趣，真是一次多彩的游戏啊！
作文多彩的活动(优秀范文)：5
上课了，同学们都陆陆续续地回到了教室，这时侯，老师正在讲课。同学们都听得津津有味，老师的声音非常大，老师讲完课以后，同学们都坐得端端正正，老师让同学们都说：“下次不要再玩了。”这时侯同学们都回到自己的座位上听课去了。
这节课上完后老师说：“今天我们玩一个有趣的游戏——“抢凳子”。同学们异口同声地说：“好呀，好呀。”
老师把凳子一排一排地放在了讲台上，同学们都坐得端端正正。我们都在认真地看着。这时候，只听“啪啪”的声音响起来了。同学们都坐在了凳子上了，老师把我们分成了四组，每组四个凳子。
“开始！”老师一喊下课。第一局开始了，这时侯同学们都紧张起来了。只见他们一会儿抓住凳子，一会儿抓住凳子，一会儿又抓住凳子。同学们都在认认真真地看着凳子，生怕错过最精彩的地方。我们组的一个同学把椅子放得非常低，同学们都非常害怕，有的同学吓得大叫起来。还有的同学都大叫，有的同学吓得脸色发白，有的吓得直喊。我也被吓得心惊胆战起来。
我们组的同学都在认真地听着音乐，我心里很紧张。音乐开始了，有的同学一不小心把凳子掉了下来，他们的声音非常大，同学们都在安慰他。音乐停了，同学们都松了一口气，但是他们还是紧张地大叫起来。
这是，老师叫我们组的同学到讲台上去，让我们组的同学去找凳子。老师叫我们组的同学去找。我们组的同学一看老师叫我们找，就马马虎虎地把凳子放在了讲台上。可是，我们组的同学一找就是两三张椅子。同学们都非常不高兴：有几个同学一直在说着老师叫他们干什么，还有几个同学不高兴。
老师让我们组的同学去找凳子。我们组的同学就在桌子旁边，他们看到了凳子，就把凳子放在了讲台上。他们找了半天也没找到。老师就让一个同学站在椅子上，他就把凳子往下压。我们都在安慰他：“没事的，没事的。”可是他却不听，就是不听。我们就把凳子一抬上去，就把凳子踢下去了。他就是不听。
同学们都很生气，就把凳子往下压，把凳子压倒了。有几个同学还在笑老师。老师就把他们叫到办公室里训了一顿。同学们都哭了。
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