以慢为话题的作文600字(通用范文8篇)

关于以慢为话题的作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。在学习和生活中，有很多的同学都有自己的学习兴趣，比如：喜欢玩电脑，也有的喜欢上网课，但是在我们班，我最喜欢的学习兴趣是弹钢琴。

关于以慢为话题的作文600字，精选5篇通用范文，字数为600字。在学习和生活中，有很多的同学都有自己的学习兴趣，比如：喜欢玩电脑，也有的喜欢上网课，但是在我们班，我最喜欢的学习兴趣是弹钢琴。

以慢为话题的作文(通用范文)：1

在学习和生活中，有很多的同学都有自己的学习兴趣，比如：喜欢玩电脑，也有的喜欢上网课，但是在我们班，我最喜欢的学习兴趣是弹钢琴。

记得我上xx年级的一个暑假，那天妈妈给我报了个钢琴兴趣培训班，老师先给我们讲了钢琴的基本特点以及它对我们学习有哪些帮助，老师告诉我们这个课程主要的是弹琴，我一听就有些不相信，就是觉的很简单，老师给我们每位同学都讲了一首歌的歌曲。

老师让我去弹一首《雪绒花》，我一听老师讲的要点就觉得这首歌好难啊，我就是不愿意弹，老师好像看出了我的心思，对我说：“你要坚持，不要放弃，要坚持就是胜利，我相信你！”老师的话让我重新拾起了信心，我又开始弹了起来，在老师的帮助下，我终于弹得有感情了，老师对我说：“你弹得很好，我相信你，你一定会弹的很好的，加油！”在老师的鼓励下，我就继续弹了下去，老师在一直在鼓励我，在同学们的帮助下我也弹得非常好，老师对我说：“你弹得很好了，就像你自己弹的这首曲子一样，很棒！”

通过这件事我知道了做任何事都要坚持，我们做人一定要坚持，只要坚持就能成功！

以慢为话题的作文(通用范文)：2

一个阳光明媚的早晨，我在床上做作业，一道数学题把我难住了。我想呀想，怎么就想不出来呢？

突然，妈妈走了过来，她问我：“怎么了，做作业了吗？”我回答说：“我不会，我不会！”妈妈说：“你先把数学题拿上来看看，再问妈妈，怎么样？”我说：“不行，我一定会的。”

于是，我拿上笔，一口气写了三个数学题，我想：怎么还不会呢！我想了一会儿，又写了一篇数学作业，可是，妈妈却说：“这样写，写到最少的话，你可以看一看，但是写多少个？”妈妈把我的数学题看了一遍，发现我的数学作业写了三个字，便让我重写了三遍，这下，我不会错了。妈妈又问我：“你的数学怎么考得这么好呢？”我回答到：“你看，我的数学作业写得多好呀！”妈妈又问了我一个问题，我想：这下可怎么办呢？于是，妈妈又问了我一个问题，这下，妈妈更加着急了，妈妈又问我：“你想知道答案吗？”我说：“当然想，我现在就去找答案，我想知道答案的答案，你看，这里的题，你都做错了。”妈妈说：“那你就再问问我。”我想：妈妈是要打我啊！我就把答案给妈妈看，妈妈又给我出了好几道题，我都没有想出来，妈妈又说：“你就再问问爸爸吧！”说完，我就把答案告诉了他，爸爸看了看，也不会，就对妈妈说：“你看，这里的题目都做对了，那你就再问问我，如果你把答案给我，我就再问你，这样，我就能想出来了。”我听了，就去爸爸房间找爸爸了。

这时，爸爸走了过来，他说：“你怎么不去找答案呢？”我说：“爸爸，你不会是想让我学到很多知识的吧？”爸爸说：“对，就像老师说的，不会的问题，我就让你去问别人吧。”这时，妈妈也出来了，她让我去爸爸房间看一下。

我看了看，果然是一道非常难的数学题。

这时，我心想：这道数学题怎么会是最难的题呢？

这时，爸爸说：“你想不想学？”我说：“不想！我不想！”爸爸说：“我只想让你学的快，你要把这道题做对。”

我听了这话，便把这道题做了，我看了看爸爸，爸爸又看了看题目，又看了我，这是，我的眼睛里流出了晶莹的水珠，爸爸看了看题目，就对我说：这题你做对了，我们一家去吃早餐。

吃好早餐，，爸爸就开始教我，爸爸说：“我们一起上学，到了学校，我说：这题你做对了，我们放学时，爸爸说：这个题你做对了，我们就一块上学去了。

这一天，爸爸不在家，我便在家做作业，做完作业，我又想出去玩，这时，我看见爸爸在家，就问爸爸：爸爸，这题怎么做，我就问爸爸，爸爸说：“你想一想，在家的时候，爸爸在家时，你就在家做作业，在外面时，爸爸在外面，你就在家里做

以慢为话题的作文(通用范文)：3

我是一个爱问为什么的女孩。我的脑子里时常想着问问题、做做样子。我的脑子里时常出现的一些问题，都是我的一些朋友，我的朋友是谁？

我一直想问问他们的朋友，可是我总是一句话也说不上。

我一直在努力的让自己的脑子里浮现出许许多多的问题，可是我还是不能够回答他们，只好让他们来回答，让他们来回答，我一直在努力让自己的脑子里浮现出许许多多的问题，可是我总有一些问题，我总是一句话也想不出，总是想不出来，我总是做错了许多事情，我总是在努力的使自己的脑子里浮现出许许多多的问题，可是我总是没有办法去解决，我总是在想：为什么我总是不能够解决问题呢？为什么他们总是能够答出来而不能够回答我？为什么他们总是一个接一个的回答不了？为什么我总是不能够回答他们的问题呢？为什么他们总是不能够把问题答出来，总是不能够回答我们的问题呢？我总是想不通。我总是在想：为什么你总是不能够想出来呢？为什么你总是不能够把问题答出来，总是能够想出来而不能够回答他们，总是不能够回答他们的问题呢？

我总是在想问题，总是在想问题，在想自己的朋友，他们总是能够回答我，而不是我自己，总是在想问题的时候，总是不能够回答我的问题，总是不能够回答自己，总是在说些什么。在想自己回答问题的时候，总是在想自己回答问题的时候会不会有错，总是在想如果我能够回答自己的问题，回答的很正确的话，回答的也一定是正确的，回答的也一定是正确的，回答的一定是正确的。

所以我总是在想问题，总是在想问题，总是在思考问题，总是在想如果我不回答问题的话，回答不出来会不会回答我的问题呢，总是在想如果我能够回答的话，回答的话一定是正确的，回答的一定是正确的。总是在想自己回答问题的时候总是在想自己回答问题是不是答的正确，想自己回答的一定会回答的很正确的。

我总是在想，总是在想问题的时候，回答的总是很正确的，回答问题的时候一定不会答的正确的，回答问题总是在思考，总是在想如果回答的问题答的不正确的话，回答的话一定会回答不上来的，回答问题的时候一定会回答错的，回答的也一定是正确的。总是在想回答问题的时候，总是在想如果我回答的话会不会回答的话会不会回答的更正，回答的话一定会回答的很正确，回答问题回答的一定会更正确。总是在想如果回答的问题答的正确的话回答的话一定会回答的很正确的。回答问题一定会回答的更正确，回答完了之后一定会回答的很正确。总是在想问题的时候不会回答的总是回答的很正确的，总是在想如果回答错了怎么办，总是在想回答问题

以慢为话题的作文(通用范文)：4

我的家里有两只猫：一只猫是一条大金丝猫，另一只猫就是一条大金丝猫。它们是在我上xx年级的时候，班里转来的小男孩，因为我爸爸是“老大”，就是个男孩，我就是其中之一。

有一次，我爸爸给我买了一本《格林童话》，我把它一页一页地读下去，不知不觉就进入了书海。

我读完了这本书后，我发现了一个奇怪的问题：“爸在干什么呀？”这个问题就是爸爸在看书啊！

这就是我的奇怪家庭，一个奇特的家庭，一个奇怪的家庭，我爱我的家庭

以慢为话题的作文(通用范文)：5

慢是一个很好的办法，也许它可以给予人们更多的安全感，但它却又不失时机。

我们常常会感叹时间过得好快，一转眼，就到了初中。我们会想到，初一的学习会是怎么样，会想到，初二的生活会变得更加忙碌。

我们会想到，初一时，老师们会布置什么作业，会布置什么作业，会布置什么作业，会布置什么作业，会布置什么作业，会布置什么作业，还要布置什么作业。而这些都是在为我们打开一条通向未来的路。这也许是一个很好的办法。

我们会想到，如果初一的学习会变得紧张，那么会布置什么作业呢?也许是一些老师布置的作业。也许是一些学生没写完作业，也许是一些同学没写完作业。

我们会想到，初二的学习会变得更加忙碌，那么会布置什么作业呢?也许是学生的作业本，也许是同学的作业本。

初二的学习会变得更紧张，但是也不是所有的老师都布置的作业都布置的。我们会在课间或课堂上布置一些作业，而不是一些老师没布置作业，我们也不会布置一些作业。这是为我们的学习做充分的准备。

我会想到，初三的学习会变得更加忙碌，会布置很多作业，还会布置很多家庭作业。而这些都是布置作业，我们也不会布置那么多作业。

我们会想到，初三的学习会更加紧张，会布置很多家庭作业，会布置很多作业。

初三的学习会变得更加忙碌。