关于语文学习计划作文，精选5篇精选范文，字数为800字。语文作文是人类进步的阶梯。是小编收集整理的一封信，希望能够帮助到你。比如说，我弹《小燕子》，弹的时候很认真，弹的很投入，弹的很仔细；再比如说弹《小马达》，弹的非常流利，我弹的是《月光曲》，弹的非常流利，我弹得也非常认真。
关于语文学习计划作文，精选5篇精选范文，字数为800字。语文作文是人类进步的阶梯。是小编收集整理的一封信，希望能够帮助到你。比如说，我弹《小燕子》，弹的时候很认真，弹的很投入，弹的很仔细；再比如说弹《小马达》，弹的非常流利，我弹的是《月光曲》，弹的非常流利，我弹得也非常认真。
语文学习计划作文(精选范文)：1
语文作文是人类进步的阶梯。是小编收集整理的一封信，希望能够帮助到你。
亲爱的小朋友：
当我看到这封信时，我的心情非常沉重，想到了我那一段时间的心情。想到我的作文写得不好，我的心情就很低落，心情一落千丈。爸爸就问我：“你觉得我这次作文写的好吗?”我想都没想，就回了爸爸的一句话。爸爸说：“作文很不错呀!你不要灰心，我相信你一定行的。”听了爸爸的话，我又信心十足了，我要好好写作文。
我的数学成绩虽然不算好，但是我还是可以得优异的成绩，还是可以得优秀成绩。爸爸就经常鼓励我，让我不管遇到什么样的困难都不要害怕，要勇敢地去面对。我要好好学习，考出更好的成绩来报答爸爸，报答爸爸。
祝你身体健康，事业有成。
你的小朋友：陈佳琪
xx年xx月xx日
给朋友写一封信作文范文3
亲爱的朋友们：
我是你们最好的朋友——刘佳琦。你们还记得我吗？xx年级，我们一起玩，一起吃饭，一起睡觉，一起睡觉，我们一起学习，一起玩耍。在你们的身边，我们有说有笑。我们的友谊很珍贵。
我的数学成绩很好，在班里也是数一数二，我是数学小组第一的同学，我很开心，我很喜欢数学老师，我很喜欢你们。
我的语文成绩也很好，你们一直都很喜欢我，我的语文成绩也很好。每次，考试都很棒，我们的关系也很好。
我们之间的友谊是非常珍贵的。我一定会好好学习，争取考出好成绩来报答你！
此致
敬礼！
x年xx月xx日
给朋友写一封信作文范文4
亲爱的同学们：
你们好！我叫，是一个活泼开朗的女孩。今年xx岁，上xx年级了。我的学习成绩在班上是一个中等生。我的爱好可多了，比如画画、跳舞、唱歌等等。但是最喜欢的还是弹古筝、画画了。
我在小学xx年级的时候，妈妈就给我报了钢琴班。我从那个时候就开始喜欢上了弹古筝。弹古筝的时候，我很认真，弹起一首首动听的曲子，我就陶醉在其中，就像身临其境。
在上了xx年级，我就开始了我的学钢琴之路。我学的琴非常好，我弹的曲子也非常优美。有一段时间，我的指法有所改变。在我的坚持不懈下，我已经能够弹出《第九交响曲》《第八交响曲》《月光曲》《小星星》等曲子了。
在xx年级的时候，我就开始学古筝了。我在老师那里学了一段时间，弹的非常好。有时候，我的指法有所改变。比如说，我弹《小燕子》，弹的时候很认真，弹的很投入，弹的很仔细；再比如说弹《小马达》，弹的非常流利，我弹的是《月光曲》，弹的非常流利，我弹得也非常认真。
在学习上，我也遇到了难题。我在课堂上经常会走神，做小动作，做小动
语文学习计划作文(精选范文)：2
今天，妈妈要带我去学习《三字经》，我非常高兴就答应了。妈妈带了好多好吃的，还带了一瓶药，我们就上路了。
我们来到学习的学校，学校很小，我们学校就有六个学期了，所以，学校的学校里面的学习都是很简单的。
我们上完课之后，就开始学习《三字经》，学完后，我感觉学得很快。
这是一本很有意思的书。这本书讲了很多的故事，我最喜欢的是《孟子》这个故事。孟子是东汉时的著名学者，他很聪明、很会观察和思考问题，他在很小的时候就学会了思考问题和学习，后来他又学习了三种学习方法和三个最简单的方法，他在一次考试中，发现了一个很难的题型，就想到了一种新的方法，就是先看一下，然后看看别人是怎么做的，结果他就学会了，然后把答案告诉了老师，老师非常的高兴和很高兴，就把这件事情告诉了妈妈。
这本书告诉了我许多的做人的道理。我觉得我以后要向孟子学习，遇到问题要多动脑筋，多动手，不要只看看别人怎么做，而要想一想其中的原因，就要去做，不能只看别人怎么做，就是去学习别人怎样做。
我喜欢这本书，你也喜欢吗？
语文学习计划作文(精选范文)：3
一学年以来，本人在语文教研组和校领导的指导和带领下，认真学习各项语文教育教学理论，刻苦钻研语文教材，大胆实践，勇于探索，努力提高自己的语文教学水平。现将xx年来的教学工作总结如下：
一、加强师德认识，端正教育思想
由于自己是一名语文教师，所以在平时工作中，始终把师德放在首位，牢固树立正确的师德观念，时刻想着学生，处处为人师表，努力做学生的良好榜样，本学年，我认真学习了《新课程标准》，对新课程标准有了全面把握和领会；坚持每周学习语文教学法，提高了自身的语文素养；认真学习新课程标准和教材，从而丰富教学经验；坚持经常进行语文课堂，虚心向同行学习。
二、认真探索语文课堂教学，提高教学水平
1、我认真钻研语文课，认真备课，在备课时做到：认真钻研教材、教学目标，精心备课，力求准确把握重点难点，难点。多方参阅资料，制定符合学生认识规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。语文课不管是在备课上还是在上课中，都能够注重培养学生语文素养，并不断归纳总结提高教学水平。在课堂上，注意学生的实际情况，不断给学生以新鲜感，创新力，语言情况也不错。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
三、工作中存在的问题及今后努力方向
在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一些成绩。
5、个别学生学习语文的积极性不高，字写较差，作业书写较慢，语言表达能力不强，对新知的学习掌握不够，理解能力弱，学习困难生的转化工作做的不够。
6、班级管理方面
学生的学习习惯差，学习态度不端正，学习目的不明确。
7、教学中投入不够，没有深入研究教材及学生。
8、课堂教学水平有待进一步提高。
9、与家长联系不够。
四、今后工作努力方向
10、加强学习，拓宽知识面，努力提高个人的文化素养和道德修养。
11、加强对学生学习习惯的培养，针对学生的特点，采取“强化就是学好语文”的教学模式，提高学生的语文素养。
12、采取灵活的教学方式，引导学生在读中感悟，读中培养能力。
13、采用“大语文观”的观念，促进学生在文学作品中汲取营养。
总之，xx年以来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
语文学习计划作文(精选范文)：4
本学期我继续负责xx年级两个班的语文教学工作，在学校的教学指导下，在各位领导和老师的大力支持和帮助下，我能认真做好教学常规工作，圆满完成教育教学工作任务，得到领导的好评和同事的好评。现具体总结如下：
一、工作态度端正
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
二、教学工作
1、备好课是课堂教学的必要前提。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合。
5、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
三、成绩方面
在这一学期中，我们班同学成绩都有了很大的提高，特别是在数学竞赛中我班的语文成绩取得语文单科第一名，数学成绩名列全年级前5名，班上有十几名同学，优生有十几名，优胜班级有十几位，学生们的数学成绩都有很大的提高。
四、今后的工作方向
6、继续坚持“预习课”的习惯。
7、继续开展“读书节”活动，营造良好的读书氛围。
8、继续对学生的作文进行指导，提高学生的作文水平。
9、开展多种多样的语文实践活动，丰富学生的语言积累，激发学生习作的兴趣。
10、重视培养写字习惯，提高学生的写字能力。
我在本学期工作中，尽心尽力，做了许许多多的工作，但由于本人能力有限，还存在着一些问题有待在今后的工作中不断的探索、不断的加强。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
语文学习计划作文(精选范文)：5
篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，我们的老师，也是无私地把自己的青春献给了教育事业，我们的老师也是如此。他虽然已经退休了，但是，每当他上课时，就会发出“沙沙”的声音，仿佛在给我们上课。
他是一个非常负责任的老师，每一节语文课都会有不同的收获。有一次，老师在讲台上，不停地讲着，一句也没有讲到一半，就有人开始说话了。老师就把他的那句话“你说什么呢!”当成了自己的口头禅，可是，没有人知道。老师还说了一个“请”的动作。这样，我们就有可能听不懂了。于是，我们就开始在上面写作文了。我们一笔一画地写，不停地写。我们写了一篇又一篇作文，有人的作文写的不好，还有人的作文写得差。这个时候，我想，老师就像一位辛勤的园丁，不停地给我们浇水，让我们快快成长起来。
他也很关心我们的学习。每一次我们班的数学成绩都很好，他总是在我们学习累的时候，坐在我们旁边，一直在一旁鼓励我们。
有一次，老师要我们每人写一篇作文，但是，我写得不是很好。老师发现了，就走过来说：“我们班上的数学成绩很差，老师让我们每人写一篇一百字的作文，这样的话，我们就可以多写一篇作文。”我们都不信，老师就把每篇作文都改成了一百字的作文。
还有一次，我们班的一位同学因为没写好作文而写不好，老师就把他叫到办公室了，老师一进办公室就把那个写的不好的同学叫到办公室去谈话，还把那个写的不好的同学叫到办公室去。
老师就像蜡烛，默默地为我们奉献，他的精神深深地打动了我，他教导我们：要做一个有奉献精神的人。
评论列表